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9.二氧化碳若合理利用,是一种与水一样重要的原料.
(1)利用镍和钯作催化剂,可将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇(CH3OH)该转化属于(填“物理”或“化学”)化学变化;
(2)日本和灾难后,清洁煤电收到追捧,我国已成功运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术,使液态二氧化碳成为最终产品,以二氧化碳为原料可生产更环保的钾肥,如碳酸钾等.碳酸钾中的阴离子是(填离子符号)CO32-
(3)甲醇是重要的化学工业基础原料和清洁液态燃料,甲醇在空气中完全燃烧生成水喝二氧化碳,该反应的化学方程式是2CH3OH+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O; 
(4)为了减少二氧化碳的排放,各国纷纷提出“低碳经济”,下列做法符合“低碳经济”理念的是(填序号)①③④⑤.
①改造或淘汰高能耗、高污染产业
②乏力发展火力发电
③研制和开发新能源替代传统能源
④将二氧化碳变废为宝,循环利用
⑤优化建设设计,增强室内自然采光,减少照明用电.

分析 (1)根据变化的特征分析;
(2)根据碳酸钾的构成分析回答;
(3)根据甲醇燃烧的反应写出反应的化学方程式;
(4)“低碳生活”理念,指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析解答即可.

解答 解:(1)利用镍和钯作催化剂,可将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇(CH3OH),该转化有新物质生成,属于化学变化;
(2)碳酸钾是一种盐,由钾离子和碳酸根离子构成,其中阴离子为:CO32-
(3)甲醇在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,其化学方程式为:2CH3OH+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;
(4)①改造或淘汰高能耗、高污染产业,符合“低碳经济”理念
②大力发展火力发电,增加了二氧化碳的排放,不符合“低碳经济”理念;
③研制和开发新能源替代传统能源,减少了二氧化碳的排放,符合“低碳经济”理念;
④将二氧化碳变废为宝,循环利用,减少了二氧化碳的排放,符合“低碳经济”理念;
⑤优化建设设计,增强室内自然采光,减少照明用电,减少了二氧化碳的排放,符合“低碳经济”理念.
故答为:(1)化学;(2)CO32-.(3)2CH3OH+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;(4)①③④⑤.

点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力,思维跨度大,明确物质变化的判断方法、方程式的书写等知识才能正确解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

19.某密闭容器中有X、O2、CO2三种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表.根据表中信息,判断下列说法中正确的是(  )
物质XO2CO2H2O
反应前质量/g167010
反应后质量/g0待测4536
A.该反应为氧化反应
B.X中一定只含有碳、氢两种元素
C.表中“待测”值为5
D.反应生成的CO2和H2O的质量比为45:36

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.现有①四氧化三铁,②含冰的蒸馏水,③细铁丝,④氧气和臭氧,⑤液氧,⑥过滤后的硬水,⑦氯酸钾.用序号填空:
其中属于混合物的是④⑥;属于化合物的是①②⑦;属于氧化物的是①②;属于单质的是③⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.空气的主要成分是占空气总体21%的氧气和体积分数78%的氮气,下列事实说明空气中含有哪些成分.
①酒精在空气中可以燃烧说明空气中含有氧气
②酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有水蒸气
③澄清的石灰水在空气中放置,其表面生成一层白膜说明空气中含有二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.在一个密闭容器内装有四种物质,测得反应前后各物质的质量如表:
物质ABCD
反应前质量/g16.882.40.5
反应后质量/g0X8.410.5
你认为下列判断中不正确的是(  )
A.该反应是分解反应B.x的值是8.8
C.生成C和D的质量比为3:5D.该反应是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.归纳与反思是学习化学的重要环节.下列归纳完全正确的是(  )
A、物质的性质与用途B、化学与环境
N2化学性质稳定-填充食品袋防腐
O2支持燃烧-可做火箭燃料
燃料完全燃烧-减少污染物排放
过量排放CO2-形成温室效应
C、日常生活经验D、元素与人体健康
鉴别硬水、软水-用肥皂水
酒精不慎洒出着火-立即用水浇灭
缺碘-易引起贫血
喝牛奶-有利于补钙
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.金属镁不仅能在氧气中燃烧,在氮气、二氧化碳中也能燃烧,在高温条件下还能跟水反应生成氢氧化镁和氢气.
(1)试写出高温下镁与水发生反应的化学方程式:Mg+2H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Mg(OH)2+H2
(2)某废金属收购场发生火灾,十几吨金属镁爆燃,下列方法中不能用来灭火的是①②(填序号):
①用液态二氧化碳灭火器灭火    ②用水灭火     ③用沙土灭火
(3)如图是实验室测定空气中氧气体积含量的实验,若将燃烧匙中红磷换成镁粉,实验结束后,测得结果偏大(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空.
(1)阻燃剂是一类能阻止聚合物材料引燃或抑制火焰继续蔓延的添加剂.如图1所示,氢氧化镁是一种阻燃性能优越的环保型阻燃剂,其原理是:当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解生成水蒸气和耐高温的氧化镁固体,并吸收热量.分析氢氧化镁能作阻燃剂的其中一个原因是:分解出的氧化镁覆盖在可燃物表面隔绝空气(或吸收燃烧物表面的热量或释放出大量水分).
(2)一种有趣的钟表式周期表如图2所示.请根据时针所对应的元素填空:
①6:00对应的元素是非金属(填“金属”或“非金属”)元素.
②9:00对应的元素是F.
③10:00对应的元素难(填“易”或“难”)形成化合物.
④11:00时,时针对应元素的离子符号是Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如表所示事实用微粒的知识解释正确的是(  )
选项事   实解  释
A加油站要严禁烟火分子不断运动
B水和过氧化氢都能分解生成氧气分子结构相同
C夏天铝质电线下垂温度升高,分子间的间隔变大
D常温下,碳的化学性质不活泼碳原子的结构是相对稳定的
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案