图为某一化学反应的微观示意图(X、Y、Z、W分别表示四种不同的物质).
回答下列问题:
(1)该化学反应涉及的物质中,可能属于氧化物的有 种;
(2)该反应的化学方程式可用X、Y、Z、W表示为 ;
(3)上图中某元素的粒子结构示意图为,其微粒符号可表示为A2﹣,则m的值为 .
微粒观点及模型图的应用;从组成上识别氧化物;原子结构示意图与离子结构示意图.. | |
专题: | 化学反应模拟图型. |
分析: | (1)根据物质的微观构成分析属于氧化物的物质; (2)根据化学反应的微观示意图和质量守恒定律分析各物质反应的微粒个数关系写出反应的化学方程式; (3)根据原子离子只讲的妆化分析m的值. |
解答: | 解:由化学反应的微观示意图和质量守恒定律可知,各物质反应的微粒个数关系是: (1)由物质的微观构成可知,X、Y、W三种物质的分子都是由两种原子构成,若较小的黑球是氧原子,就属于氧化物; (2)由化学反应的微观示意图和质量守恒定律可知,各物质反应的微粒个数关系是2:2:1:2.所以,反应的化学方程式是:2X+2YZ+2W; (3)由元素的粒子结构示意图为,其微粒符号可表示为A2﹣可知,其原子的核外最外层有6个电子,在原子中核内质子数等于核外电子数=2+6=8. 故答为:(1)3;(2)2X+2YZ+2W;(3)8. |
点评: | 本题主要考查了微粒观点及模型图及结构示意图的应用,解题的关键是理解图示的意义. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况,其中有错误的一组是( )
| A. | 易燃物与易爆物安全知识 | B. | 物质的组成与结构 |
| C. | 燃烧与灭火 | D. | 环境保护与物质使用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象描述不正确的是( )
| A. | 二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中,石蕊会变红 |
| B. | 氢气在氧气中燃烧有淡蓝色火焰 |
| C. | 电解水时负极产生的气体体积是正极气体体积的2倍 |
| D. | 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关事实不能用金属活动性顺序解释的是( )
| A. | 铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来 |
| B. | 铝制品抗腐蚀能力比铁制品强 |
| C. | 不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气 |
| D. | 相同条件下,镁和锌与稀盐酸反应的剧烈程序 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
有①Cu﹣Zn ②Cu﹣Ag 两种貌似黄金的合金,它们都有其特殊的用途,但一些骗子常用它们做成饰品冒充真黄金欺骗消费者.对此,化学科学有责任加以揭露.
(1)现有上述两种合金制成的假黄金饰品各一件,小明同学只用稀盐酸和必要的实验仪器就鉴别出其中一种饰品是假黄金,它是合金 (填写代号);若要证明另一种饰品也是假黄金,可选用一种盐溶液来验证,这种盐可以是 (写一种盐的名称或化学式);
(2)取与上述用稀盐酸鉴别出的同种合金10g,放入烧杯中,再向其中加入93.7g某稀盐酸恰好完全反应后,测得烧杯内剩余物质的质量共为103.5g.
①上述过程中变化的质量10g,+93.7g﹣103.5g=0.2g是 (填物质的名称或化学式)的质量;
②10g,该合金中铜的质量是多少?已知反应后的溶液中溶质全部溶解,求该溶液中溶质的质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列描述属于随机事件的是( )
| A. | 物理变化过程中分子种类发生改变 |
| B. | 化学反应中原子是最小粒子,不会发生改变 |
| C. | 化学反应前后物质的总质量不变 |
| D. | 点燃氢气与空气的混合气体发生爆炸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如下表.
气体发生装置内 物质的总质量 | |
反应前 | 35.6g |
反应后 | 32.4g |
(l)反应中二氧化锰的用途是 .
(2)反应生成氧气的质量为 g.
(3)计算参加反应的过氧化氢的质量(写出必要的计算过程).
(4)过氧化氢中氧元素质量分数 (填“大于”、“小于”或“等于”)水中氧元素的质量分数.相同质量的氯酸钾与水完全分解产生氧气的质量哪个多? .
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科目:初中化学 来源: 题型:
在实验室配制溶液时,常涉及以下过程:①溶解②称量③计算④装瓶存放.请按要求回答问题:(1)现欲配制50g5%氯化钠溶液,配制过程的先后顺序是______________(填序号)
(2)用已经调平衡的天平称取氯化钠固体时,发现指针偏右,接下来的操作是____________________
(3)在量取蒸馏水体积时,若仰视读数,则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数_______
(填“<”“ >”)5%
(4)在溶解步骤中需要的仪器有_____________,_________________.
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