练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    20．下列实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A．灼烧棉花后可以闻到一股烧焦羽毛的气味
    B．把洁净的铜丝放入硝酸银溶液中，溶液由无色逐渐变蓝色
    C．加热硫酸铜晶体可观察到由白色变蓝色
    D．氢氧化钠固体和硝酸铵固体溶于水都会放出热量

    分析 A、根据灼烧棉花的现象，进行分析判断．
    B、根据金属的化学性质，进行分析判断．
    C、根据盐的化学性质，进行分析判断．
    D、根据氢氧化钠固体和硝酸铵固体溶于水的热量变化，进行分析判断．

    解答 解：A、灼烧棉花后可以闻到烧纸的气味，故选项说法错误．
    B、把洁净的铜丝放入硝酸银溶液中，生成硝酸铜溶液和银，溶液由无色逐渐变蓝色，故选项说法正确．
    C、加热硫酸铜晶体生成无水硫酸铜和水，可观察到由蓝色变白色，故选项说法错误．
    D、氢氧化钠固体和硝酸铵固体溶于水，分别放热、吸热，故选项说法错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握棉花灼烧的气味、金属与盐的化学性质、常见物质溶于水的热量变化是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是Cl-离子造成的，下列实验无意义的是（　　）
    A．观察KCl溶液没有颜色
    B．向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液黄色消失
    C．FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失
    D．加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图是瓯江口附近海域污染标准指数示意图，此海域的主要污染物是氮、磷及油  污．氮和磷大量排入水域后，会导致水体富营养化，形成赤潮．在生产和日常生活中 可采取许多措施来减少赤潮的发生．以下做法不合理的是（　　）
    A．工业废水处理达标后排放B．城市生活污水可直接排放
    C．推广使用无磷洗衣粉D．科学使用氮肥、磷肥

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．将一定量铝粉和氧化铜混合加热，反应的化学方程式为3CuO+2Al$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Cu+Al2O3．反应结束后为了检验氧化铜是否完全反应，取少量反应后的固体加入足量稀硫酸，充分反应后将铁片插入溶液中．下列叙述现象中，能够说明氧化铜没有完全反应的是①加入稀硫酸后，有气泡生成  ②加入稀硫酸后，没有气泡生成 ③加入稀硫酸后，溶液中有红色不溶物质 ④插入溶液中的铁片表面有红色物质析出（　　）
    A．①③④B．②③C．只有①D．只有④

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．除夕过后，我们迎来了崭新的2014年，在春节后我国北方普降大雪，道路交通受到严重的影响，交通部门撒用融雪剂（含有MgCl2等无机盐）来清除路面积雪，其原理是降低雪的熔点，融雪剂不能施用过多，否则会对路边的植物造成影响，这是因为使土壤溶液的浓度大于细胞液的浓度，细胞失水．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
    （1）要使饱和的甲溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是升高温度或增加溶剂（只填一种）；
    （2）在20℃时，把甲、乙各10g固体分别加入到两个盛有50g水的烧杯中，充分搅拌，所得甲溶液为不饱和溶液（填饱和或不饱和）；若将温度都升高到30℃，甲溶液中溶质的质量分数=乙溶液中溶质的质量分数（填＞、=或＜）．
    （3）10℃时，向12%的100g甲溶液中加水60g，可得到甲溶液160g，此时溶质的质量分数为7.5%．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列选项中不属于模型的是（　　）
    A．
    金属中的自由电子    		B．
    衣藻结构图
    C．
    电流表    		D．
    水分子

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．根据如图回答问题．

    （1）仪器a的名称是试管．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所选用的收集装置是E或C．
    （3）实验室用双氧水和二氧化锰粉末支取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，收集一瓶氧气，将带火星的木条放在集气瓶口，若观察到木条复燃，说明瓶中已充满氧气．
    （4）如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是密度比空气的密度大，不可燃且不助燃．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．某校进行中考化学实验考查，给出以下三个考题：①粗盐提纯；②二氧化碳的制取和收集；③氧气的制取和收集．考查规定由学生抽签确定考题．
    I．甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：

    （1）上图中仪器A的名称是铁架台；甲同学抽到的考题是③（“填序号）；实验前甲同学发现其中缺少了一种药品，该药品是二氧化锰；写出该实验反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）下图是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是cabd（填字母标号），其中装置有误的是a（填字母标号），改正的方法是长颈漏斗的下端应该在液面以下．

    （3）若另选药品，也能完成另一个考题的气体制备，其中的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    Ⅱ．乙同学抽签并完成实验后，监考老师要他回答如下问题，请你帮他回答．
    （4）粗盐中除混有泥沙等难溶性杂质外，通常还含有MgCl2等可溶性杂质，为了除去MgCl2，可以加人的试剂是氢氧化钠溶液．
    （5）在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案