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    18．以下物质分散在水中，经搅拌过滤后，所得溶液名称正确的是（　　）
    A．
    氧化钙溶液    		B．
    烧碱溶液    		C．
    胆矾溶液    		D．
    食盐溶液

    分析 根据溶液的命名：溶质的溶剂溶液，溶剂是水的，就不用说出溶剂的名称．

    解答 解：A、氧化钙与水结合生成氢氧化钙，所以叫氢氧化钙溶液，故A错；
    B、碳酸钠溶于水形成碳酸钠溶液，故B错；
    C、硫酸铜晶体溶于水形成硫酸铜溶液，故C错；
    D、氯化钠溶于水形成氯化钠溶液，故D正确．
    故选D．

    点评 解答本题关键是知道溶液的命名方法．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．空气是一种宝贵的自然资源，下列对空气的说法中正确的是（　　）
    A．空气中含量最多的是氧气，氧气具有可燃性
    B．臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面10～50km的高空
    C．CO2约占空气体积的0.94%，能产生温室效应
    D．随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．请你用实验室制取和净化的知识回答下列问题．

    （1）实验室制取CO2时，可选用的发生装置是A（填装置代号），若用E装置收集CO2，则CO2因该从导管口c（选填“c”或“d”）通入，判断CO2是否收集满的方法是将燃着的木条放在d处，木条熄灭则收集满．
    （2）若用D装置收集某种气体，试写出一个制取该气体的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    （3）草酸是一种对人体有害的物质，但在工业中有着重要的作用，可用于除铁锈，某课外小组的同学用图1B装置使草酸分解，并用如图2装置探究草酸分解的产物．
    ①该装置中乙、丙不能（选填“能”或“不能”）互相交换．
    ②甲和戊处澄清石灰水都变浑浊，乙处澄清石灰水无浑浊现象，丁处黑色粉末变成红色，说明草酸分解的产物有二氧化碳和一氧化碳．
    ③在己处，应该添加酒精灯（填仪器名称）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．将由Cu、CuO、Mg（OH）2和Fe组成的混合物放入足量的稀硫酸中，充分反应后，溶液呈蓝色，过滤后，滤纸上面剩下的固体物质可能是（　　）
    A．仅有CuB．CuO和FeC．Cu和CuOD．Cu和Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．在各种金属材料中铜是人类应用比较广泛的金属之一，某学习小组欲测定铜的相对原子质量，设计如下实验方案：
    实验步骤：①连接好装置 ②检查装置气密性 ③装入药品 ④打开分液漏斗活塞向锥形瓶中滴加入稀盐酸 ⑤一段时间后点燃酒精灯 ⑥D中黑色固体完全变成红色，停止加热，待D中玻璃管冷却至室温，关闭分液漏斗活塞 ⑦数据处理

    请回答下列问题：
    （1）请补全实验步骤②检查装置气密性．
    （2）B装置中水的作用吸收氯化氢气体，长玻璃管的作用平衡B装置内外的气压，
    C装置的作用吸收水蒸气，D装置中反应方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
    （3）已知：CuO样品质量为m1克，E中增重为m2克，D中反应后固体质量为m3克，实际参加反应氢气的质量为m4克，试用m1，m2列出铜的相对原子质量的表达式$\frac{18{m}_{1}}{{m}_{2}}$-16．若无F装置，则对测定结果的影响偏小 （填“偏大”、“偏小”、“无影响”），以下数据还能测定铜的相对原子质量的是ABC．
    A．m2 m3         B．m3 m4       C．m1  m4      D．m2  m4
    （4）请你评价实验有什么不妥之处，并说明原因未与氧化铜反应的氢气，排放到空气中，应加尾气收集装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3．化学变化多姿多彩，美丽如花．如图中甲、乙、丙、X分别是Fe2O3、C、CO、盐酸中的某一种，甲、乙、丙均能与X发生化学反应，则X是Fe2O3其中一条化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列问题：

    （1）图1中一定为饱和溶液的是甲（选填“甲”或“乙”）；
    （2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为甲=（选填“＞”“＜”或“=”）乙；
    （3）图3中表示乙的溶解度曲线是N（选填“M”或“N”）；其中P点表示的含义是30℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等；
    （4）在50℃下，将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法是降温（或加溶质或蒸发溶剂）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．某学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：
    【提出问题】废液中的溶质是什麽物质？
    【做出猜想】小红认为废液中的溶质只有CaCl2．你认为还可能含有的物质是HCl．（填化学式）．
    【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．
    【实验与结论】
    （1）小红取少量残留废液和少量氯化钙溶液分别加入到两支试管中，并分别滴入无色酚酞试液作对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
    （2）你认为小红的实验不能（填“能”或“不能”）证明他的猜想是正确的，理由是酚酞遇酸性和中性溶液均不变色，无法确定是否含有HCl．
    （3）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是紫色石蕊试液（或碳酸钠溶液或较活泼的金属），当加入该试剂时观擦到的现象是溶液变红．
    【拓展应用】
    （1）若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的碳酸钙，反应完全后过滤．
    （2）通过以上探究你认为实验室的废液未经处理直接导入下水道，可能造成的危害是可能腐蚀铁制下水管道或污染水质．（写一条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．核电荷数为1～18的元素原子结构示意图等信息如下．

    回答下列问题：
    （1）氧元素与硫元素化学性质相似，主要是因为它们的最外层电子数相同．
    （2）写出由8号，13号元素组成的化合物的化学式Al2O3．
    （3）用化学方程式表示12号元素的单质的一条化学性质2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO或Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑或Mg+CuSO4═MgSO4+Cu．

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