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为维持生命和健康,在日常生活中,我们应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素.
(1)食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、
 
、无机盐和水等六大类,通常称为营养素.
(2)下列物质中含糖类比较丰富的是
 

A.鸡蛋    B.黄瓜    C.花生油    D.大米.
考点:生命活动与六大营养素
专题:化学与生活
分析:(1)根据六大营养素种类解答;(2)根据食物与营养素解答.
解答:解:(1)人体所需六大营养素为蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水;
(2)鸡蛋中含蛋白质多;黄瓜中富含维生素;花生油富含油脂;大米富含糖类.
故答案为:(1)维生素;(2)D.
点评:本题考查与生活有关的基础知识,较简单,主要考查需记忆的知识,让学生了解化学来源于生活,服务于生活.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

今年西南的持久旱灾牵动全国人民的心,灾区饮水安全成为人们关注的重要问题.请你应用以下资料及所学的化学知识,为灾区人民提供饮水安全常识.
【资料在线】我国生活饮用水的标准:
感官指标 化学指标 细菌指标
水质无色无味
且澄清透明
pH6.5~8.5;总硬度<250mg/L
(以碳酸钙计);铜<1.0mg/L;…等
细菌总数<100个/mL等
①为了使灾区饮用水达到感官指标中的任意一项要求,可采用的净水方法有
 
(写一种方法即可).
②检验灾区某水样是硬水还是软水,常用的物质是
 

③漂白粉可用于饮用水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2],次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为
 

④在日常生活中,你的节水方法是
 
(写一种方法即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时,如果反应过快,容易引起爆炸;如煤矿瓦斯爆炸.你认为可以采取哪些措施预防爆炸?(列举两条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
(1)图中A端为电源的
 
 (填“正”或“负”)极.做该实验时,事先在水中加入少量稀硫酸,其目的是
 

(2)1试管中收集到的气体是
 
,1、2试管中收集到的气体的体积比约为
 
.该反应的符号表达式为
 

(3)上述实验可以得出:水是由
 
组成的.
(4)在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是
 

(5)保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是
 

A、农业生产中要合理使用农药和化肥      B、工业废水和生活污水处理达标后再排放
C、不用含磷洗衣粉                    D、将海水淡化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

钠单质很软,可以用小刀切割.切开外皮后,可以看到钠具有银白色 的金属光泽.钠是热和电的良导体.钠的密度是0.97g/cm3,比水的密度小,钠的熔点是97.81℃,沸点是882.9℃.钠在空气中点燃时,迅速熔化为一个闪亮的小球,发出黄色火焰,生成过氧化钠,钠极易与水反应.根据上述文字描述中,描述的物理性质的有
 
,化学性质的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线.
(1)t1℃时,A、B的饱和溶液溶质质量分数相等,其原因是
 

(2)t2℃时,30gA溶于水形成70g溶液,所得溶液
 
 (填“是”或“不是”)饱和溶液,恒温过滤可得固体A的质量为
 

(3)若晶体A中含有少量B杂质,获得纯净的A晶体的操作步骤是:
 

(4)现有t1℃下A、B两物质的饱和溶液,分别加入溶质后加热,没有溶解的固体质量变大的是
 
溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

近期,人类解决水危机的方法是
 

A、节约用水,合理用水      B、用海水灌溉农田      C、大量开采地下水       D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各选项中属于混合物的是
 

A.水    B.糖水    C.氧气      D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为什么用盐酸可以除铁锈?工人师傅在用盐酸除铁锈时特别注意除锈时间不宜过长,为什么?
 

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