【题目】已知在浓硫酸的催化作用下,加热草酸(H2C2O4)可以发生分解反应,产生气态物质和水。某化学兴趣小组需要检验该反应得到的气态产物.
(1)甲同学首先将分解产物通过了如图所示的装置,观察到澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式为_____说明产物中含有CO2气体.
(2)乙同学进一步思考,对草酸分解的产物成分提出了以下猜想:
猜想I CO、CO2 、H2O, 猜想Ⅱ:H2 、CO2 、H2O , 猜想Ⅲ:CO 、 H2 、CO2 、 H2O
(查阅资料)氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳。无水硫酸 铜是一种白色粉末,遇水变成蓝色硫酸铜晶体,化学方程式为:CuSO4(白色粉末)+5H2O===CuSO4.5H2O(蓝色晶体)。
(进行实验)他们准备了如下装置进行实验,部分固定装置已略去。
实验现象如下:B中澄清石灰水不变浑浊,D黑色固体变红,E中澄清石灰水变浑浊,F中无水硫酸铜变蓝。
(实验结论)猜想_____是正确的。
(反思评价)同学们经过讨论,认为该实验装置仍有不足之处,请指出上述装置的不足之处_____。
(实验拓展)实验后,有同学对装置F中所得蓝色固体感兴趣,并对其进行实验探究。另取10.g CuSO4.5H2O样品加热分解,受热过程中固体质量随温度变化的曲线如图所示。
①试确定200℃时固体物质的化学式_____。
②取270℃所得的样品,于570℃下加热得到的产物是黑色粉末和一种气体氧化物,该反应的化学方程式_____。
【答案】 猜想I E、F装置应调换位置,先检验是否有水生成;应添加尾气处理装置,防止一氧化碳污染空气
【解析】
(1)将分解产物使澄清石灰水变浑浊,为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,该反应的化学方程式为,说明产物中含有二氧化碳气体。
(2)实验结论:
D黑色固体变红,说明氧化铜被还原为铜;E中澄清石灰水变浑浊,说明D中反应生成了二氧化碳,即通入气体中含有一氧化碳,故猜想I正确。
反思评价:
该实验装置仍有不足之处为:E、F装置应调换位置,先检验是否有水生成;应添加尾气处理装置,防止一氧化碳污染空气。
实验拓展:
①加热分解,温度达到102℃,失去结晶水生成固体,温度大于102℃,分解生成固体氧化铜和气体三氧化硫,故200℃时,固体物质为氧化铜,化学式为。
②570℃下加热得到的产物是黑色粉末和一种气体氧化物,即硫酸铜在加热条件下反应生成氧化铜和二氧化硫,反应的化学方程式为。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铁、铝、铜是常见的三种金属。生活中的铝制品和铜器表面一般不用防锈,而铁制品则需防锈处理。
(提出问题)这三种金属的活动性强弱到底如何呢?
(实验探究)同学们将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入等体积、等浓度的稀盐酸溶液中:
操作 | |||
片刻后现象 | 缓慢产生少量气泡 | 无气泡 | 无气泡 |
几分钟后现象 | 缓慢产生少量气泡 | 快速产生大量气泡 | 无气泡 |
(讨论交流)
分析上述现象,得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____。
铝丝插入稀盐酸的实验中,请你分析随着时间变化而出现的现象,并猜测该过程中还发生了什么反应?_____。(用文字叙述)
(反思改进)氧化铝与稀盐酸反应
做验证金属的性质实验前,需对金属进行怎样的处理?_____。
有同学提出“只用一支盛有少量稀盐酸的试管,只需调整金属丝的插入顺序,也能证明三种金属的活动性顺序”。则金属丝的插入顺序可以为_____(填一种顺序即可)。
(拓展迁移)将一定质量的铝粉放入含有硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中,充分反应后,过滤。向滤出的固体中滴加稀硫酸,发现有气泡产生。
滤液中一定含有的溶质是_____(填化学式)。
该过程中产生气体时,一定发生的反应的方程式为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海水中含有丰富的氯化镁,如图是从海水中提取镁的简单流程.在提取Mg的过程中,
(1)试剂A最好选用_____(从我国有丰富的石灰石资源考虑).沉淀B与试剂C发生的是中和反应,则沉淀B的化学式为_____;
(2)由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为_____;
(3)海水本身就是含有MgCl2的溶液,它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同:_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】类推是化学学习中常用的思考方法,以下四个类推结果正确的是
A.氧化反应都会放出热量,所以放出热量的变化都是氧化反应
B.化学变化生成了新物质,所以初中阶段有新物质生成的变化都是化学变化
C.离子是带电的原子或原子团,则带电的粒子都是离子
D.分解反应生成了多种物质,因此只要生成了两种或两种以上物质的化学反应就应该是分解反应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用下图的微型装置进行有关实验探究(整套装置气密性良好)。
实验步骤 | 实验现象 |
Ⅰ挤压左边滴管并微热燃烧管 | 红磷和白磷均没有燃烧 |
Ⅱ挤压右边滴管并微热燃烧管 | 红磷没有燃烧,白磷燃烧 |
下列说法不正确的是( )
A.白磷燃烧时,产生白烟,放出热量
B.步骤Ⅱ中,白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要的条件之一是温度达到可燃物的着火点
C.对比步骤Ⅰ中白磷不燃烧而步骤Ⅱ中白磷燃烧,说明燃烧需要条件之一是可燃物与氧气接触
D.若再次挤压左边滴管,能观察到白磷熄灭,说明二氧化碳不可燃、支持燃烧、且密度比空气大
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】地球是太阳系八大行星之中唯一被液态水所覆盖的星球。
(1)自然界的水需要经过沉降、 、吸附、消毒等多步净化处理才能成为城市生活用水(即自来水)。
(2)自来水中仍含有一些可溶性杂质,需要经过进一步净化处理才能符合某些实验的要求。
①若自来水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物则为硬水。可用来区分软水和硬水的试剂是____________。
②实验室所用的净化程度较高的水,可以通过 (填分离方法)自来水制取。
③在研究水的组成时,先将水电解(装置如图所示),再检验两极产物。经检验确定其产物分别为氧气和氢气,由此可以得出的结论是 _____________________________________。
(3)爱护水资源一方面需要节约用水,另一方面要防治水体污染。下列措施中,有助于防治水体污染的是___________(填字母序号)。
A.使用节水龙头
B.直接将工业废水排入大海
C.集中处理生活污水后再排放
D.园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出装置中带有标号的仪器名称:①_____;②_____;③_____。
(2)若用氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气,应选用的发生装置是_____(填"字母");若要收集到干燥的O2,应选择的收集装置是_____;若用过滤的方法从反应后的剩余固体(MnO2是难溶于水的固体粉末)中回收MnO2,在操作中使用的玻璃仪器除了漏斗和玻璃棒外,还需要_____。
(3)某同学用E装置收集满了一瓶氧气,并用此瓶氧气做铁丝燃烧实验,发现实验现象非常明显,但实验后发现集气瓶底炸裂了,则原因是_____。
(4)实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体,则发生反应的化学方程式为_____;收集二氧化碳气体时,应选择_____(填"字母")装置来收集;发生装置可以选择B或C,其中选择装置B比装置C有明显的优点,其优点是_____;
(5)实验室制取氢气时,常用锌粒和稀硫酸反应,则实验室制取氢气时可以选用_____(填"字母")装置来制取,收集氢气时,除可以用D和F装置收集外,图H装置也常用来收集气体,如用H装置来收集氢气,则气体应从_____(“a”或“b”)进入。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】煤是重要的化石燃料之一,如图是煤的精炼和综合利用的流程图。
查阅资料得:乙烯化学式为C2H4。
(1)反应①的化学方程式为________________,反应类型为________________。
(2)“脱硫”的目的是减少二氧化硫的排放,二氧化硫对环境的影响主要是_____(填序号)。
A臭氧层空洞 B沙尘暴 C雾霾 D酸雨
(3)脱硫时生成石膏(CaSO42H2O),发生的总反应为:2CaCO3+2SO2+O2+4H2O═2CaSO42H2O+2X,则X的化学式为_______,操作a的名称是_____。
(4)溴乙烷(CH3CH2Br)在一定条件下能脱去溴化氢(HBr)分子,同时生成乙烯(C2H4),该反应在有机化学中称为消去反应,反应的化学方程式为:CH3CH2BrC2H4+HBr。反应③也属于消去反应,写出该反应的化学方程式_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在密闭容器内,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法错误的是( )
A. 丁一定是化合物
B. 生成的甲,丙两物质的质量比为8:1
C. 乙可能是该反应的催化剂
D. 参加反应的丁的质量一定是生成甲和丙的质量之和
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com