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小青探究铜与稀硫酸在加热的条件下能否发生反应的实验时,发现加热到沸腾时没有现象,沸腾一段时间后,溶液开始变色,同时产生较多气泡.对于此现象小青产生了疑问:为什么刚开始时没有现象?而发生反应后生成的气体又是什么?
【提出猜想】①可能是H2;②可能是O2;③可能是SO2
任何的猜想都要有依据,你觉得小青提出猜想的依据是:
根据质量守恒定律,硫酸中含有H、O、S元素
根据质量守恒定律,硫酸中含有H、O、S元素

【查阅资料】①铜与热的浓硫酸反应产生SO2;②SO2与Ca(OH)2反应生成沉淀CaSO3
【实验验证】请你根据以下实验条件,设计实验验证小青的猜想,并将相关内容填在下表.
仅限选择的用品和试剂:试管;带火星的木条、澄清石灰水.
实验步骤 实验操作 预期现象和结论
第一步
第二步
【交流与讨论】经验证,猜想③正确.为此,小青对此实验现象和结论作出了合理的解释,你觉得小青的解释是:
加热使溶液中的水不断蒸发,硫酸浓度逐渐增大,当达到一定浓度时,硫酸跟铜反应产生SO2气体.
加热使溶液中的水不断蒸发,硫酸浓度逐渐增大,当达到一定浓度时,硫酸跟铜反应产生SO2气体.
分析:探究铜与稀硫酸的反应,根据质量守恒定律,对猜想的生成物进行实验验证;根据信息“铜与热的浓硫酸反应产生SO2”“SO2与Ca(OH)2反应生成难溶的CaSO3”,对所做出的解释进行评价.
解答:解:【提出猜想】猜想所涉及的三种气体中的元素H、O、S与硫酸的组成元素相同,可得知在进行猜想时依据的是反应前后元素种类不变.故答:根据质量守恒定律,硫酸中含有H、O、S元素;
【实验验证】设计检验气体的实验时,可根据猜想的三种气体的性质不同,设计相应的性质实验,逐一排除.故答:
实验步骤 实验操作 预期现象和结论
第一步 将气体通入盛有足量澄清石灰水的试管中 若石灰水变浑浊,则气体是SO2,猜想③正确;否则气体不是SO2 
第二步 用试管收满气体,然后把带火星的木条伸入试管内 若木条复燃,则气体是O2,猜想②正确;
否则气体是H2,猜想①正确
(说明:第一步和第二步可以颠倒);或:
实验步骤 实验操作 预期现象和结论
第一步 用试管收满气体,然后把带火星的木条伸入试管内 若木条复燃,则气体是O2,猜想②正确;否则气体不是O2
第二步 将气体通入盛有足量澄清石灰水的试管中 若石灰水变浑浊,则气体是SO2,猜想③正确;否则气体是H2 
【交流与讨论】铜不能与稀硫酸反应,在加热时稀硫酸蒸发掉水浓度增加形成浓硫酸,浓硫酸有很强的氧化性,在加热时与铜发生反应放出了气体二氧化硫.故答案为:加热使溶液中的水不断蒸发,硫酸浓度逐渐增大,当达到一定浓度时,硫酸跟铜反应产生SO2气体.
点评:本题属于信息题的考查,难度较大,解题的关键是能够读懂题干提供的信息,结合资料信息及质量守恒定律的运用、氢气和氧气的检验方法完成实验的设计及讨论.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?茂名)小青探究铜与稀硫酸在加热的条件下能否发生反应的实验时,发现加热沸腾一段时间后,溶液开始变色,同时产生较多的气泡.生成的是什么气体呢?
【提出猜想】①可能是H2;②可能是O2;③可能是SO2
任何的猜想都要有依据,则小青提出猜想的依据是:
根据质量守恒定律,硫酸中含有H、O、S元素
根据质量守恒定律,硫酸中含有H、O、S元素

【查阅资料】①铜与热的浓硫酸反应产生SO2;②SO2与Ca(OH)2反应生成难溶的CaSO3
【实验验证】请你根据以下实验条件,设计实验验证小青的猜想,并将相关内容填在下表.
仅限选择的用品和试剂:试管;带火星的木条、澄清石灰水.
实验步骤 实验操作 预期现象和结论
第一步
第二步
【交流与讨论】经验证,猜想③正确,为此,小青作了如下解释:加热使溶液中的水不断蒸发,硫酸浓度逐渐增大,当达到一定浓度时,硫酸跟铜反应产生SO2气体.你觉得小青的解释
合理
合理
(填“合理”或“不合理”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

小青探究铜与稀硫酸在加热的条件下能否发生反应的实验时,发现加热沸腾一段时间后,溶液开始变色,同时产生较多的气泡.生成的是什么气体呢?
[提出猜想]①可能是H2;②可能是O2;③可能是SO2
任何的猜想都要有依据,则小青提出猜想的依据是:________.
[查阅资料]①铜与热的浓硫酸反应产生SO2;②SO2与Ca(OH)2反应生成难溶的CaSO3
[实验验证]请你根据以下实验条件,设计实验验证小青的猜想,并将相关内容填在下表.
仅限选择的用品和试剂:试管;带火星的木条、澄清石灰水.
实验步骤实验操作预期现象和结论
第一步
第二步
[交流与讨论]经验证,猜想③正确,为此,小青作了如下解释:加热使溶液中的水不断蒸发,硫酸浓度逐渐增大,当达到一定浓度时,硫酸跟铜反应产生SO2气体.你觉得小青的解释________(填“合理”或“不合理”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

小青探究铜与稀硫酸在加热的条件下能否发生反应的实验时,发现加热沸腾一段时间后,溶液开始变色,同时产生较多的气泡。生成的是什么气体呢?

[提出猜想]①可能是H2 ;②可能是O2 ;③可能是SO2

    任何的猜想都要有依据,则小青提出猜想的依据是:           ____       

[查阅资料]①铜与热的浓硫酸反应产生SO2;②SO2与Ca(OH)2反应生成难溶的CaSO3

[实验验证]请你根据以下实验条件,设计实验验证小青的猜想,并将相关内容填在下表。

    仅限选择的用品和试剂:试管;带火星的木条、澄清石灰水。

实验步骤

实验操作

预期现象和结论

第一步

第二步

[交流与讨论]经验证,猜想③正确,为此,小青作了如下解释:加热使溶液中的水不断蒸发,硫酸浓度逐渐增大,当达到一定浓度时,硫酸跟铜反应产生SO2气体。你觉得小青的解释_______(填“合理”或“不合理”)。

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科目:初中化学 来源:2009年广东省茂名市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

小青探究铜与稀硫酸在加热的条件下能否发生反应的实验时,发现加热沸腾一段时间后,溶液开始变色,同时产生较多的气泡.生成的是什么气体呢?
[提出猜想]①可能是H2;②可能是O2;③可能是SO2
任何的猜想都要有依据,则小青提出猜想的依据是:______.
[查阅资料]①铜与热的浓硫酸反应产生SO2;②SO2与Ca(OH)2反应生成难溶的CaSO3
[实验验证]请你根据以下实验条件,设计实验验证小青的猜想,并将相关内容填在下表.
仅限选择的用品和试剂:试管;带火星的木条、澄清石灰水.
实验步骤实验操作预期现象和结论
第一步
第二步
[交流与讨论]经验证,猜想③正确,为此,小青作了如下解释:加热使溶液中的水不断蒸发,硫酸浓度逐渐增大,当达到一定浓度时,硫酸跟铜反应产生SO2气体.你觉得小青的解释______(填“合理”或“不合理”).

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