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    19．物质的性质决定了物质的用途．下列几种常见物质的性质、用途一致的是（　　）
    A．氮气化学性质不活泼作保护气B．稀有气体化学性质稳定电光源
    C．氧气助燃性燃料D．氢气可燃性填充探空气球

    分析 物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质与用途进行分析．

    解答 解：A、氮气化学性质稳定，常用于做保护气，性质与用途一致，故A正确；
    B、稀有气体通电时发出不同颜色的光，可做电光源，性质与用途不一致，故B错误；
    C、氧气不具有可燃性，不能做燃料，性质与用途不一致，故C错误；
    D、氢气密度比空气小，可填充探空气球，性质与用途不一致，故D错误．
    故选A．

    点评 本题主要考查学生对生活中常用和常见的一些物质的性质和用途的了解，有利于学生对所学知识进行迁移应用，利用化学提高对生活的认识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）．

    （1）写出仪器的名称：甲铁架台，乙分液漏斗．
    （2）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，属于分解反应（填“化合”或“分解”）；若这一套装置改用高锰酸钾制取氧气，发生装置有一处需要改进，你的改进是：在试管口放一团棉花，该反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；收集较纯净的氧气应选择E．
    （3）注射器可用于检查装置B的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端；
    ②将注射器C连接到装置B的导管口处；
    ③缓慢向右拉动注射器的活塞，观察到长颈漏斗下端有气泡逸出，表示装置B的气密性良好．
    （4）实验室制取二氧化碳反应的符号表达式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    某同学提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，但反应的速度较快，为了完成该实验，你认为最合适的发生装置是C（填装置编号）．用F装置收集二氧化碳并验满，请帮他设计验满的方法将燃着的木条放在b导管口，木条熄灭，证明满了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．氢氧燃料电池具有能量转化率高、无污染等特点，近年来逐渐运用于航天、汽车等领域．其工作原理是：H2和O2反应时将化学能转化为电能．
    【提出问题】H2一定要在O2中燃烧才能产生电能吗？
    【实验步骤】重庆一中初三某化学兴趣小组同学群策群力，据实验目的设计了如图1所示装置：
    步骤1．向分液漏斗中注入一定浓度的硫酸溶液（或氢氧化钾溶液）
    步骤2．闭合K1，断开K2，一分钟后观察三颈瓶中的现象
    步骤3．闭合K2，断开K1，记录用电器工作时间
    步骤4．将d处小风扇依次更换为小灯泡，发光二极管，重复步骤2、3
    【实验分析】
    Ⅰ．步骤2，当闭合K1，断开K2，一分钟后，a，b处有大量气泡产生…．
    （1）三颈中发生的化学反应式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，
    该实验可得到的结论有C（填序号）；
    ①水由氢气和氧气组成       ②水由氢氧原子构成
    ③水由氢氧元素组成         ④水由氢氧两个元素组成
    （2）下列对分液漏斗中的现象及作用描述正确的是C；
    ①液面下降，调节压强        ②液面下降，控制反应速率
    ③液面上升，调节压强        ④液面上升，控制反应速率
    （3）如图2图象不符合实验事实的是A（填序号）；
    （4）要区分a、b处气体，最好选用的方法是用燃着的木条，若用ρ（H2）、ρ（O2）分别表示H2、O2的密度，则反应后生成物的分子中，H、O原子个数比的计算式为32ρ（H2）：ρ（O2）[用ρ（H2）、ρ（O2）来表示]．
    Ⅱ．步骤3、4，闭合K2，断开K1，各用电器工作时间如下表：
    溶液各用电器工作时间/秒
    小风扇2.5V小灯泡发光二极管
    Xg/L H2SO4溶液6555＞480
    Yg/L KOH溶液291010
    要比较电解H2SO4溶液、KOH溶液，哪种获得的电能更多？电解H2SO4溶液，则X＞Y（填“＞”、“＜”或“=”）．
    【实验结论】通过分析知：氢氧燃料电池不一定（填“一定”、“不一定”或“一定不”）在点燃条件下才能放电．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列实验操作中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．某同学用氯酸钾制氧气时，试管炸裂了．造成该同学试管炸裂的原因可能是下列的（　　）
    ①没有给试管预热②试管外壁有水③试管口没有略向下倾斜④忘了加催化剂⑤加热时与灯芯接触⑥用排水法收集完氧气先撤酒精灯．
    A．全部B．除④外C．除⑤⑥外D．①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图（部分生成物已略去），甲、乙是组成元素相同的化合物，且乙是最常见的一种液体，丙为单质．回答下列问题：
    （1）写出甲→丙反应的化学反应式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（符号表达式，下同），反应类型是分解反应；
    （2）写出丙→乙反应的化学反应式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，反应类型是化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（　　）
    A．实验时红磷一定要过量
    B．该实验证明氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$
    C．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
    D．实验前一定要检验装置的气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出指定实验仪器的名称：①试管②集气瓶
    （2）实验室用氯酸钾制取氧气时可选用的发生装置是收集装置是AC或AF，反应的符号表达是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．（3）任写一种实验室可用B装置制取的气体二氧化碳，反应的符号表达式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关．
    （1）请从“O、C、H、N”四种元素中选择适当的元素，按要求填写化学式：
    ①人体中含量最多的物质是H2O；   ②呼出气体中最多的气体是N2；
    ③点燃前需要验纯的气体是H2；④能对空气造成污染的气体是CO；
    （2）物质微观具有如右图所示的关系．回答下列问题：
    ①甲是原子；
    ②请写出2个氮原子的符号2N；
    ③氯化铝由氯离子和铝离子构成，请写出铝离子的符号Al3+．
    ④水的化学式为H2O，其化学式中“2”的含义是一个水分子中含有两个氢原子．

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