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【题目】下列所示变化中与其他三种变化有着本质不同的是( )

A火药爆炸 B衣服晒干 C纸张燃烧 D酒变酸

【答案】B

【解析】

试题分析:物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。衣服晒干没有新物质生成,其他都有新物质生成,属于化学变化。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,请回答下列问题:

(1)井水中若含有难溶性杂质,一般通过 的方法清除;日常生活中要降低井水(或自来水)的硬度,同时对其进行消毒杀菌,多采用 的方法。

(2)通过电解水能得到绿色能源﹣氢气,水通电分解水的化学方程式是 ,该反应属于 反应(填“化合”或“分解”)。电解水时,若得到10mL氢气,同时能产生 mL的氧气,据此可以推出水的组成。

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【题目】生活就是一堂堂生动的化学课,下列说法不正确的是( )

A扇风可以让灶火烧的更旺,是因为提供充足的氧气

B久置在桌上的饼干会变软,是因为空气中有水蒸气

C米饭煮焦了会变黑,说明米饭中的物质含有碳元素

D铝合金门窗不容易生锈,是因为铝不和氧气反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学。根据下图所示实验,回答以下问题。

(1)A为测定空气中氧气含量的实验装置,有关反应的化学方程式为 ,通过该实验可得出氧气约占空气总体积的 结论。

(2) 集气瓶B中的现象是铁丝在氧气中剧烈燃烧, ,放出大量的热,有黑色固体生成。该反应的化学方程式为

(3)1800年,英国化学家尼科尔森通过电解水得到了氢气和氧气。图C是水的电解装置,反应化学方程式为 ,实验证明了水是由 组成的化合物

(4)用坩埚钳夹住已擦亮的镁条,放在酒精灯上点燃后,立即伸进盛有二氧化碳集气瓶中发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体,该反应中生成白色固体是 ,本实验使你对燃烧条件产生的新认识是

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【题目】引起酸雨的主要物质是

A. PM2.5 B. SO2 C. CO2 D. N2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置.在具支试管中铺上一层玻璃棉,用于保护反应管;注射器提前连接好,装入100mL水.实验时,将橡皮塞取下,取一定量的白磷放入具支试管底部的玻璃棉上,塞紧橡皮塞(并用拇指压住),在试管底部稍微加热,白磷燃烧。

回答下列问题:

(1)待反应结束,装置完全冷却后,注射器内的水进入具支试管的体积约为试管容积的 。若进水量偏小,可能的原因是

(2)整个实验过程中,活塞的运动方向为

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【题目】1豆浆是价廉物美的饮品,豆浆中含有丰富的植物蛋白.

①从平衡膳食考虑,我们在喝豆浆时无需搭配 3填下列选项的序号字母

A.核桃或花生以增加油脂 B.蔬菜或水果以增加维生素

C.牛奶或鸡蛋以增加蛋白质 D.馒头或面包以增加糖类

②家庭常用豆浆机制作强浆,豆浆机的内胆为不锈钢,手柄为酚醛塑料.导线外套为氯丁橡胶,则豆浆用到的材料包括 4、有机合成材料两类.

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【题目】(2分)生活中一些花朵、蔬菜的汁液在不同溶液中呈现的颜色如下表所示。

植物汁液

酸性溶液

中性溶液

碱性溶液

紫甘蓝

红色

紫色

黄色

胡萝卜

橙色

橙色

橙色

月季花瓣

浅红色

红色

黄色

三种物质中最理想的酸碱指示剂是 ,将该指示剂滴加到肥皂水中,溶液变成 色。

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【题目】(1)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。请从 A.铜;B.氧气;C.氮气;D.水银;E.氢气;F.干冰。这六种物质中,选择适当的物质的序号填空:

①常用作温度计中金属的是 ;②能使带火星的木条复燃的气体是

③可用作食品保护气是 ;④常用做导线的金属是

⑤被称为理想的“绿色能源”的是 ;⑥可用于人工降雨的物质是

(2)水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。

①水是常用的溶剂,但不是唯一的溶剂。下列溶液中,溶剂不是水的是 (填字母编号);

A.盐酸 B.白酒 C.碘酒 D.硫酸铜溶液

②自然界中几乎没有纯净的水。下列措施不属于水的净化方法的是 (填字母编号);

A.沉降 B.过滤 C.杀菌消毒 D.电解

下列现象属于乳化现象的是 (填字母编号);

A.用食醋清洗热水壶中的水垢 B.用洗洁精洗去碗筷上的油渍

C.用酒精配制碘酒 D.用汽油洗去衣服上的油污

④右图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为 ;从能量变化角度看,该反应将 能转化为化学能。

⑤在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,则X的化学式为

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