【题目】下图为实验室中常用装置。
请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气所选用的装置是__________(填装置字母),该反应的化学方程式为__________。二氧化锰直接排放会造成环境污染,从充分加热后的上述剩余固体中回收二氧化锰的方法是____________、过滤、洗涤和烘干(注:锰酸钾可溶于水)。
(2)夏天温度高,检查装置B的气密性,方法是:连接好仪器,把导管一端放入水中,然后______________,观察到有气泡冒出,说明装置气密性良好。
(3)实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气,其反应的化学方程式:____________。
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____________,发生装置选取A的优点______________。
(5)通常状况下,氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体,极易溶解于水形成氨水,相同条件下密度比空气小。常温下实验室可以用浓氨水与生石灰制取氨气。请从上图中选出合适的仪器连接成一套制备并收集氨气的装置,则装置的接口连接顺序是a→_______→f,上述实验中,E装置的作用是____________。
【答案】BF 溶解 用热毛巾包裹试管或用酒精灯稍加热试管 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 能够控制反应速率 d→c 吸收多余的氨气,以防造成空气污染
【解析】
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热,应该用B装置作为发生装置;该反应的化学方程式:;因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用F装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净;从充分加热后的上述剩余固体中回收二氧化锰的方法是溶解、过滤、洗涤和烘干;
(2)检查装置B的气密性,方法是:连接好仪器,把导管一端放入水中,然后用热毛巾包裹试管或用酒精灯稍加热试管,观察到有气泡冒出,说明装置气密性良好;
(3)实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气,其反应的化学方程式:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,发生装置选取A,A中使用分液漏斗,优点是:可以通过活塞控制液体的滴加速度进而控制反应速率;
(5)实验室中可以用浓氨水与生石灰制取氨气,属于固、液常温型,所以选择装置A来制取,氨气极易溶于水,密度比空气小,且污染空气,所以用装置C来收集(短进长出),最后装置E来吸收多余的氨气,以防造成空气污染,装置的接口连接顺序是a→d→c→f。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线图,根据曲线图回答下列问题。
(1)如果要配制相同浓度的Y、Z饱和溶液,需要把温度控制在__________℃。
(2)t1℃时,将X、Y、Z的饱和溶液都升温到t3℃,溶液仍然饱和的是_______的溶液。
(3)t3℃时,将X、Y、Z的饱和溶液都降温到t1℃,溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为_____________。
(4)t1℃时,等质量的X、Y、Z的饱和溶液中,含溶剂质量最少的是____________溶液。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】足球比赛中让意外昏迷的球员快速恢复意识会用到“嗅盐”。同学们对“嗅盐”产生了好奇,并对其成分进行了如下探究。
(查阅资料)
①嗅盐是一种盐类物质和香料(不参与下列探究中的任何反应)组成,能释放出氨味气体,对人体神经会产生强烈的刺激作用,但过量吸入会危害健康。
②氯化钙稀溶液与碳酸氢铵溶液不发生反应。
(提出问题)嗅盐中盐类物质是什么?
(实验探究)填写表中空格。
实验 | 小军的实验 | 小英的实验 | |
方案 | 嗅盐与___________(填一种物质)混合研磨 | ||
现象 | 闻到较浓烈刺激性气味且试纸变蓝 | ____________ | __________ |
结论 | 嗅盐中含有___________ | 嗅盐中含有CO32- | 确认了小军的实验结论 |
证明嗅盐中盐类物质是碳酸铵 |
(质疑)小英认为小军的实验不严谨,小英通过补做一个实验(方案见上表),进而确认了小军的结论。小英的实验目的是排除嗅盐中含有__________离子的可能性。
(继续探究)反应原理:(NH4)2CO3+2NaOHX+2NH3↑+2H2O,其中X的化学式为________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人体锌摄入量不足会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)来补充。葡萄糖酸锌的相对分子质量为_____,其中属于微量元素的是_____。葡萄糖酸锌中的“锌”是指锌_____(选填“单质”、“原子”或元素),若需补充锌6.5mg,至少需要葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)_____mg。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们可通过两个实验研究水的组成。
(1)在氧气中点燃氢气,该反应的类型为________________。
(2)如图所示的电解水实验。x连接的是电源的________________极(填“正”或“负”),检验b试管中所得气体的方法是将试管取出正立,________________。
(3)两个实验都能验证水的组成,依据的化学原理为________________。
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【题目】某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,测得烧杯中溶液 pH 的变化如图所示。下列说法正确的是( )
A. a 点所示溶液呈酸性
B. 向 b 点所示溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈紫色
C. 该实验是将 NaOH 溶液逐滴滴入稀硫酸中
D. c 点所示溶液中,含有的溶质是 Na2SO4和 NaOH
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。请按要求回答相关问题:
(1)空气属于__________(填“纯净物”或“混合物”),X是空气中含量最多的气体,其分子式为________________。
(2)图中分离空气的过程属于________变化(填“物理”或“化学”)。
(3)空气中含有的少量稀有气体的化学性质_________(填“活泼”或“稳定”)。
(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学反应方程式为_____________;二氧化碳的密度比空气__________(填“大”或“小”)。
(5)①天然气的主要成分是CH4,天然气属于__________再生资源(填“可”或“不可”)。
②点燃CH4之前应__________。 8g CH4完全燃烧消耗32gO2,生成agCO2和18gH2O,则a=__________。
③由CH4在该流程中的作用表明:化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有________变化(填“能量”或“原子个数”)。
(6)尿素属于_______(填“氮肥”、“磷肥”或“钾肥”);写出NH3合成尿素的化学反应方程式_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法中正确的是( )
A.t1℃时甲物质的饱和溶液的溶质质量分数为30%
B.t1℃时,50g甲的饱和溶液中有15g甲
C.t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液
D.当甲中含有少量乙时,可以用降温结晶的方法提纯甲
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【题目】某实验需要100g 7.6%的硫酸亚铁(FeSO4)溶液.
(1)该溶液中含硫酸亚铁的质量为______g(精确到0.1);
(2)硫酸亚铁中硫、氧元素的质量比为______;
(3)实验室用硫酸亚铁晶体(化学式为FeSO47H2O)配制100g 7.6%的硫酸亚铁溶液,需称取硫酸亚铁晶体______g(精确到0.1).(已知相对分子质量:FeSO47H2O为278,FeSO4为152)
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