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    【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是（　　）

    A. t2℃时，甲的溶解度大于乙

    B. t1℃时，a点表示乙的不饱和溶液

    C. 甲溶液从t2℃降温到t1℃，一定有晶体析出

    D. t1℃时，将甲和乙各5g分别加入50g水中，均能完全溶解

    【答案】C

    【解析】

    A、由溶解度曲线可知，t2℃时，甲的溶解度大于乙，正确；B、由溶解度曲线可知，t1℃时，a点位于曲线乙的下方，表示乙的不饱和溶液，正确；C、甲溶液是否饱和没有确定。若甲溶液饱和，从t2℃降温到t1℃，一定有晶体析出；若甲溶液不饱和，从t2℃降温到t1℃，不一定有晶体析出，选项错误；D、由溶解度曲线可知，t1℃时，甲、乙的溶解度均为15g。即100g水中最多溶解15g，那么50g水中最多溶解7.5g。故将甲和乙各5g分别加入50g水中，均能完全溶解，正确。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化工企业以黄铁矿为原料生成硫酸。请根据下图的工艺流程图回答问题：

    （1）沸腾炉中的黄铁矿的主要成分二硫化亚铁（FeS2）中硫元素的化合价是____价。

    （2）接触室中发生反应的化学方程式是___________。

    （3）根据工艺流程图判断下列说法正确的有___________（填序号）。

    A.粉碎黄铁矿石的目的是增大其与氧气的接触面积

    B.使用催化剂能提高物质X的反应速率和产量

    C.吸收塔中为了提高吸收效率，采用喷淋的方式

    D.该企业的尾气处理不当会引起酸雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】保护环境是我们共同关注的社会问题。

    （1）当空气受SO2污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量降低，该过程发生的反应是：2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，X的化学式为_____。

    （2）为限制二氧化碳的排放，科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为_____。

    （3）煤的气化过程会产生物质A和B，A和B在一定条件下反应生成C和D，微观过程如图所示。该反应中，B和C的质量比为_____。物质C是一种清洁燃料，请写出它的化学式_____，其完全燃烧的化学方程式为_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用A、B、C、D、E、F分别代表六种纯净物，它们的部分反应和转化关系如下图（“—”表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及条件）。其中A、C、D是生活中常见的气体，A、D是氧化物，C是单质。E、B、F是固体单质，E为黑色，可用于冶金工业；B为紫红色；F为银白色，它是最常见的金属。问：

    （1）写出A、C的化学式：A_______；C_______；

    （2）写出F→B发生化学反应的现象___________________________；

    （3）写出D与E发生反应的化学方程式为____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如下图所示的四种： 请回答问题：

    （1）工业上常采用途径丁来制取氧气，这种方法是_______(填“物理”或“化学” )变化。以绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中_______(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求。

    （2）下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：


    ①写出仪器的名称：a_____________

    ②装置A有一处明显的错误，可以通过调节螺旋按钮_______（选填“K1”、“K2”、“K3”）进行改正。

    上述装置改正后，请回答以下问题。

    ③实验室采用途径甲制取氧气，应选用的发生装置是 ________(填编号)，试管口要放________，目的是 ________________，用E装置收集气体，当_____________时开始收集氧气，将收集满氧气的集气瓶_____放在桌面上。

    ④采用途径乙制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用_______(填编号)，该反应的表达式是___________________。

    如用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法____________。

    ⑤若医院利用F装置来观察给病人输氧情况，导管________(填“c”或“d”) 端连接病人吸氧气的塑胶管。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某粗盐样品中含有少量MgSO4和CaCl2杂质，某化学兴趣小组欲除去其中的杂质，得到纯净的NaCl晶体，设计了如图所示的实验方案。请回答下列问题：

    （1）写出X溶液与Ba（OH）2溶液反应的化学方程式_______。

    （2）滤液I中溶质有哪些______________？

    （3）该实验中最后加入适量稀盐酸的作用是什么_____________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合下列化学实验装置，回答有关问题。

    （1）写出图中标有字母的仪器的名称：a________，b________

    （2）实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是________(填代号)，可用________法收集氧气。制得的氧气用来做如下图所示的实验，发现H中铁丝不燃烧，其原因是________。写出G中反应的化学方程式________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某活动小组利用以下实验裝置制取氧气并进行探究活动

    （1）装置A中发生反应的化学方程式是_____。

    （2）若用装置A、B、C来制取一瓶干燥的氧气，装置B中应盛放的是_____，导管口连接的顺序是_____。

    （3）活动小组对（2）收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。

    （提出问题）这瓶气体中氧气的体积分数是多少？

    （实验验证）活动小组设计了以下两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数：在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后，密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按图2连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热，加热时反复推拉注射器至反应完全。

    ①甲装置比乙装置更合理，理由是_____。

    ②用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是_____。

    （反思交流）实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数。否则会使测得的实验结果_____（填“偏大”偏小”或“无影响”），原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用高锰酸钾粉末制取氧气（装置A），也可以用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰来制取氧气(装置B)。

    （1）标出仪器a、b的名称：a______________；b____________。

    （2）写出一种实验室制取氧气的文字表达式：__________。

    （3）装置A中应在试管口放_________，以防高锰酸钾粉末进入导管。

    （4）从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异：（补充下表）

    装置A

    装置B

    反应物状态

    ①、__________

    ②、_____________

    反应条件

    ③、___________

    ④、_____________

    （5）用装置B制得的氧气带有少量水蒸汽，可用浓硫酸除去水蒸气，请在下列方框图中添上带橡皮塞的玻璃导管，完成除去水蒸气的实验装置图。___________

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