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下列属于化学变化的是(  )
A、干冰升华B、水分蒸发
C、冰雪融化D、牛奶变酸
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答:解:A、干冰升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、水分蒸发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、牛奶变酸过程中有新物质生成,属于化学变化.
故选:D.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中含有的杂质所选用试剂或操作方法都正确的一组是(  )
物   质所含杂质除去杂质的试剂或方法
ANaCl溶液Na2CO3加入适量稀盐酸
BCuCuO充分灼烧
CNa2CO3固体NaHCO3固体充分加热
DNaClMgCl2加入过量NaOH溶液,过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

三氯化铁溶液的颜色是(  )
A、无色B、蓝色C、黄色D、紫色

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习物理和化学知识时会遇到许多“相等”,下列有关“相等”的说法中错误的是(  )
A、溶液中阴、阳离子所带电荷总数的绝对值一定相等
B、小球下落时,增加的动能和减少的重力势能一定相等(不考虑空气阻力)
C、溶液加水稀释后溶质的质量一定相等
D、粗细不均匀的木头从重心处锯开后,两边的质量一定相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

在KClO3分解制O2的反应中MnO2作催化剂,下列有关催化剂说法不正确的是(  )
A、反应前后催化剂的化学性质发生改变
B、某些反应可使用不同的催化剂
C、使用催化剂能够使产生的氧气增多
D、使用催化剂可使产生的氧气纯净

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对相关实验现象描述错误的是 (  )
A、把银片浸入硫酸铜溶液一段时间后取出,银片表面覆盖一层红色的固体物质
B、在碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试液后溶液变红
C、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
D、羊毛灼烧会产生烧焦羽毛味

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置
 
(填字母序号),但需在管口放棉花,作用是
 
,若用装置D收集氧气,验满的方法是
 

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C比B的优点是
 
 

(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从
 
(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
 
(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物,极易与空气中水蒸汽和CO2反应而变质.某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究:
(1)猜想
猜想Ⅰ:没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH;
猜想Ⅱ:已完全变质,“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3
(2)实验如图所示:

(3)判断
a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热,则由操作②现象判断:猜想Ⅱ
 
(填:成立、不成立)
b.操作④发生化学反应的方程式为
 
;由操作⑤⑥的现象判断:滤液中含有
 
(写化学式);由此判断猜想Ⅰ
 
(填:成立、不成立).
c.综合a和b的结论,判断该样品变质情况为
 
.任写一个变质的化学方程式
 

(4)拓展由上述实验说明,实验室中“碱石灰”应密封保存.
(5)将3.6g的碳酸钙高温煅烧一段时间后冷却,测得固体剩余物中钙元素的质量分数为57.6%,求固体剩余物的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某品牌的高钙片标签上部分文字,请仔细阅读后回答下列问题:
(1)维生素D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O 试计算维生素D2的相对分子质量为
 

(2)维生素D2中氢、氧元素的质量比为
 

(3)试计算每片高钙片中碳酸钙的质量.

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