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下列操作能达到目的是( )
A.用无色酚酞可一次性将水、盐酸溶液和氢氧化钠溶液区别出来
B.用带火星的木条可将氧气、二氧化碳和氮气直接鉴别出来
C.将某物质在氧气中燃烧后的气体通入澄清石灰水,可判定该物质中是否含有碳元素
D.常温下,将5g 熟石灰放入100g 水中,振荡后可得到105g 氢氧化钙溶液
【答案】分析:A、根据水、盐酸溶液都使无色酚酞不变色进行解答;
B、根据二氧化碳和氮气都具有不燃性也不支持燃烧的性质进行解答;
C、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行解答;
D、根据氢氧化钙的溶解度可知常温下,将5g 熟石灰放入100g 水中不能全部溶解进行解答.
解答:解:A、水、盐酸溶液都使无色酚酞不变色,所以不能用无色酚酞可一次性将水、盐酸溶液和氢氧化钠溶液区别出来,故A错误;
B、二氧化碳和氮气都具有不燃性也不支持燃烧的性质,所以不能用带火星的木条可将氧气、二氧化碳和氮气直接鉴别出来,故B错误;
C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以将某物质在氧气中燃烧后的气体通入澄清石灰水,可判定该物质中是否含有碳元素,故C正确;
D、氢氧化钙的溶解度可知常温下,将5g 熟石灰放入100g 水中不能全部溶解,振荡后得到 氢氧化钙溶液的质量小于105g,故D错误.
故选:C.
点评:利用所要鉴别物质的性质差别,设计实验使实验中出现明显的现象差异,达到鉴别物质的目的.
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下列实验操作正确或操作能达到目的是(  )

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(2010?资阳)下列操作能达到目的是(  )

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下列操作能达到目的是


  1. A.
    用无色酚酞可一次性将水、盐酸溶液和氢氧化钠溶液区别出来
  2. B.
    用带火星的木条可将氧气、二氧化碳和氮气直接鉴别出来
  3. C.
    将某物质在氧气中燃烧后的气体通入澄清石灰水,可判定该物质中是否含有碳元素
  4. D.
    常温下,将5g 熟石灰放入100g 水中,振荡后可得到105g 氢氧化钙溶液

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科目:初中化学 来源:资阳 题型:单选题

下列操作能达到目的是(  )
A.用无色酚酞可一次性将水、盐酸溶液和氢氧化钠溶液区别出来
B.用带火星的木条可将氧气、二氧化碳和氮气直接鉴别出来
C.将某物质在氧气中燃烧后的气体通入澄清石灰水,可判定该物质中是否含有碳元素
D.常温下,将5g 熟石灰放入100g 水中,振荡后可得到105g 氢氧化钙溶液

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