【题目】化学用语是学习化学的主要工具,是国际通用的化学语言,请你用适当化学用语填空:
(1)保持水化学性质的最小粒子__________。
(2)2个硫酸根离子__________。
(3)氯化钠中的阴离子__________。
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【题目】下列关于资源和能源的说法正确的是( )
A.煤是由碳元素组成的复杂的化合物
B.目前已制得的纯金属有90余种
C.空气中含量最多的气体是氧气
D.地球上可利用的淡水资源不到全球水储量的2.53%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】蜡烛(足量)在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断正确的是
A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B. 蜡烛熄灭是因为瓶内没有氧气
C. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
D. 氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
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【题目】对下列实验的现象,描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧有蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.蜡烛燃烧生成水和二氧化碳
D.电解水的实验中正极与负极上产生的气体体积之比为2:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图A为碳还原氧化铜的实验装置图。老师指出反应物不同的质量比可能会影响生成物的种类,在学习时,可以从定性观察和定量分析两个角度来判断生成物。请你跟随老师的思路,探究碳还原氧化铜生成的气体.(浓硫酸具有吸水性)
【提出问题】:碳还原氧化铜生成的气体是什么?
【作出猜想】:猜想①:CO 猜想②:CO2猜想③:__________
【实验设计】:装置图如图:
方案一:从定性观察角度判断:
(1)若猜想3成立
Ⅰ、B处的现象是___________________
Ⅱ、D处发生反应的化学反应方程式___________________________
方案二:从定量计算角度判断:
测定表格中的四个数据:
反应前的质量 | 反应后的质量 | |
装置A | m1 | m2 |
装置B | m3 | m4 |
Ⅰ、若猜想②成立,则m4m3___m1m2(选填“>”、“<”或“=”),此时A中的现象是__________________,B发生反应的化学方程式为 _________________________
Ⅱ、实际测量中B增加的质量小于理论值,请你分析可能的原因__________________________
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【题目】下列有关碳和碳的化合物说法错误的是( )
A.金刚石是天然存在的最硬的物质
B.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质
C.金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同
D.CO2 气体中混有少量的 CO 气体,可用点燃的方法除去 CO
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【题目】在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量,发生如下反应:3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,NaAlO2易溶于水。下列图像不正确的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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【题目】我们在生产、生活中不可避免地要用到消毒剂。臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、双氧水(H2O2)等都是常用的消毒剂,三种物质中都含有( )
A.氧分子B.氧原子C.氧气D.氧元素
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