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    5．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．轮胎爆炸B．灯泡通电发光C．石油分馏D．用食醋除水垢

    分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

    解答 解：A、轮胎爆炸只是由于压强大造成的，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；
    B、灯泡通电发光是由电能转化为光能和热能，属于物理变化，故B错；
    C、石油分馏是根据沸点不同进行混合物的分离，属于物理变化，故C错；
    D、用食醋除水垢是利用食醋与碳酸钙发生了化学反应，属于化学变化，故D正确．
    故选D．

    点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．固体M（由几种初中化学常见物质组成）加足量水溶解得到有色溶液甲．进行图中实验．（X、乙、丙均为无色溶液且X溶液中只含有一种溶质，能发生化学反应的均恰好完全反应）试推断：

    （1）沉淀C的化学式为AgCl．
    （2）X溶液中的溶质是KOH（填化学式）．
    （3）甲溶液中一定存在的阴离子是Cl-、S${{O}_{4}}^{2-}$（填离子符号）．
    （4）固体M最多由6种物质组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列归纳内容全部正确的组别是（　　）
    A．解释说明B．化学与生活
    ①氮气作粮食瓜果保护气--化学性质稳定
    ②O2、CO2化学性质不同--分子结构不同
    ③众人拾柴火焰高--可燃物越多，燃烧越旺    		①蛋白质、油脂能为人体提供能量
    ②人体所需维生素量不多，但不能缺少
    ③人体缺锌易导致智力低下，严重得侏儒症
    C．化学中的“三要点”D．方程式表示所述内容
    ①氢能源广泛推广三大障碍：制取成本高、贮存难、有毒
    ②我国古代流传至今的三大杰出化学工艺：造纸、制火药、烧瓷器
    ③去油污的方法主要有三种：用汽油擦洗、用洗涤剂清洗、用热的纯碱溶液洗涤    		①酸雨形成CO2+H2O═H2CO3
    ②治疗胃酸过多Al（OH）3 +3HCl═AlCl3+3H2O
    ③铝制品耐腐的原因：4Al+3O2═2Al2O3
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
    （1）现有“C、H、O、Ca、Na”五种元素，请按下列要求用化学式填空：
    ①可用作调味或杀菌的有机物CH3COOH或C2H5OH；   ②改良酸性土壤的碱Ca（OH）2；
    ③常用的食品干燥剂CaO；   ④治疗胃酸过多的盐NaHCO3．
    （2）如图为某一化学反应的微观示意图（X、Y、Z、W分别表示四种不同的物质）．

    回答下列问题：
    ①该化学反应涉及的物质中，可能属于氧化物的有3种；
    ②该反应的化学方程式可用X、Y、Z、W表示为2X+2Y$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$Z+2W；
    ③图中某元素的粒子结构示意图为 其微粒符号可表示为A2-，则m的值8
    ④通过反应的微观模拟示意图，还可得出的结论（填一条）反应前后，原子种类不变等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．用化学方程式解释生活中的现象，并回答有关问题：
    （1）湿法冶金的反应原理Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （2）铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （3）用稀盐酸来除铁锈：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，反应后溶液的颜色变化为黄色．
    （4）用生石灰做干燥剂：CaO+H2O═Ca（OH）2，基本反应类型是化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．厨房中蕴含着多样的化学知识，请回答：
    （1）以下厨房中的用品属于有机合成材料的是B；
    A．铁锅      B．保鲜膜     C．纯棉围裙
    （2）天然气是主要的家用燃气．写出天然气燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
    （3）厨房中油锅着火，可迅速盖上锅盖，其原理是隔绝氧气；
    （4）煤气中毒是指CO气体与人体血红蛋白结合使人体缺氧中毒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．有关物质的检验、鉴别、除杂，下列说法正确的是（　　）
    A．把燃着的木条伸入某集气瓶内，木条熄灭，说明瓶内的气体是CO2
    B．用点燃的方法除去CO2中少量的CO
    C．不用另加试剂就可以把MgSO4、KOH、HCl、BaCl2四种溶液鉴别出来
    D．向某溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，过滤后往沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并产生气泡，说明溶液中可能含有硫酸根离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．钠的化合物在日常生活中应用广泛，请回答下列问题．

    （1）氢氧化钠稀溶液可用于鸡舍消毒，氢氧化钠的俗名是烧碱（写一种）．
    （2）次氯酸钠（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸钠中氯元素的化合价为+1．
    （3）碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多症，碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
    （4）今年我市初中化学实验考查的内容是粗盐提纯中的部分操作．
    ①将海水进行蒸发可得到粗盐．在实验室若将粗盐经溶解、过滤和蒸发等步骤，可初步提纯得到精盐．
    ②提纯后的食盐中还含有少量的CaCl2和MgCl2等可溶性杂质，将该食盐溶解后，依次加入过量的NaOH溶液、过量的Na2CO3（填化学式，下同）溶液，过滤，向滤液中加HCl调节至pH=7，再将滤液蒸发结晶，即可得更纯的氯化钠．
    ③碳酸钠和盐酸反应也能生成氯化钠，工业上不用此反应制备氯化钠的原因是成本比较高或海水中富含氯化钠，海水中富含氯化钠，成本低．
    （5）如图1是配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的实验操作示意图：
    ①用图中序号表示配制溶液的正确顺序是②⑤①④③．
    ②称量氯化钠时，天平平衡后的状态和游码标尺示数如图所示，则称取的氯化钠质量为18.2g．称量质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一角，若其他操作步骤正确，则所配溶液中溶质的质量分数小于（填“大于”“小于”或“等于”）10%．
    （6）如图2所示A、B分别表示两个化学反应，但生成物中都有氯化钠．
    ①A是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，氯化钠由离子离子（选填“原子”“分子”“离子”）构成．
    ②B描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，该反应所属基本反应类型为复分解复分解反应；图中a、b、c处应填入的化学符号依次为OH-H+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．人类维持生命和健康必须摄取食物，下列食物富含糖类的是（　　）
    A．
    植物油    		B．
    馒头    		C．
    牛肉片    		D．
    西红柿

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