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3.下列物质(或主要成分)的名称,俗名与化学式一致的是(  )
A.甲烷、沼气、CH4B.氢氧化钠、纯碱、NaOH
C.氯酸、盐酸、HClD.硫酸铜、胆矾、CuSO4•5H2O

分析 熟记常用物质的化学名称、俗名、化学式,如碳酸钠、氢氧化钙、生石灰、干冰、氯化钠等物质.

解答 解:A.沼气的主要成分是甲烷,甲烷的化学式为CH4,故正确;
B.氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,纯碱是碳酸钠的俗称,氢氧化钠的化学式为NaOH,故错误;
C.盐酸是氯化氢气体的水溶液,其化学式为HCl,故错误;
D.五水硫酸铜俗称胆矾或蓝矾,化学式为CuSO4•5H2O,故错误.
故选A.

点评 本题考查的是常见的物质化学式的书写,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.写出下列错误操作可能造成的后果.
(1)用排水法收集气体时,导管口开始冒气泡就立即收集:可能收集的气体不纯;
(2)做细铁丝燃烧实验时,瓶底忘记留少量水:炸裂集气瓶;
(3)倾倒液体时,手心没有向着标签:腐蚀标签.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.氧化钙俗名生石灰,某同学针对氧化钙设计了如下实验方案:

(1)分离B中难溶物的操作I叫过滤.
(2)如果要用实验证明C中不是水而是一种溶液,可以选择下列②③(填序号)进行试验.
①稀盐酸    ②酚酞溶液   ③二氧化碳   ④氯化钠溶液
(3)操作II可以加入某种物质或进行某操作使无色澄清液C出现白色固体,操作II是加热、加入少量NaOH固体或Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料.
(1)在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的导电性性.
(2)车体多用钢材制造.其表面喷漆可有效防止与氧气和水接触而生锈.
(3)工业上用CO还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)在实验室中探究铜和银的金属活动性顺序,除铜、银外,还需要用到的试剂是硝酸银溶液或硝酸铜溶液.(填一种即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.如图表示通电分解水的简易装置.回答下列问题:
(1)A量筒中产生的气体是氢气.
(2)如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积,则VA:VB约等于2:1.
(3)如果该实验中产生氧气32g,则生成氢气4g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质中,前者是纯净物,后者是混合物的是(  )
A.洁净的空气、海水B.水泥砂浆、氮气C.水、矿泉水D.“雪碧”汽水、红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”.现摘录某同学的实验过程如下:
①选择适当仪器,组装成如图所示的实验装置;
②检查装置气密性,装置气密性良好;
③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;
④将药品平铺于干燥试管底部,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;…
请回答下列问题:
(1)写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(2)图中氧气是用排水法收集的,是因为氧气氧气不易溶于水
(3)步骤②的操作是怎样检查装置气密性的:导管放入水中,用手握住试管,导管口的气泡冒出,装置气密性良好;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是加入药品后橡皮塞没有塞紧;
(4)可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是③⑤(填序号)
(5)在实验中发现水槽的水变红了,可能的原因是棉花过少或过于蓬松.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:
①试管;   ②长颈漏斗.
(2)小陈想用双氧水和二氧化锰混合制取氧气,二氧化锰在反应中起催化作用,写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和D(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少一团棉花.写出该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图是检查装置气密性的图示,请回答:
(1)指出图中①②的名称.①试管;②烧杯.
(2)装置气密性良好的现象是:导管口会有气泡冒出.

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