用“放热 .“吸热填空:氢氧化钠在溶解时会出现现象.硝酸铵在溶解时会出现现象．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

用“放热”、“吸热”填空：氢氧化钠在溶解时会出现

现象，硝酸铵在溶解时会出现

现象．

考点：溶解时的吸热或放热现象

专题：溶液、浊液与溶解度

分析：根据物质溶于水后的放热与吸热现象来考虑，要由物质溶于水的整个过程来分析．

解答：解：物质溶于水分为两个过程，向水中扩散的过程吸收热量，与水分子结合形成水合分子的过程放出热量，如果吸收热量大于放出热量，就表现为吸热，如果吸收热量小于放出热量，就表现为放热，如果相等就表现为既不放热，也不吸热．生石灰、氢氧化钠溶于水都放出热量，硝酸铵溶于水吸收热量，所以溶液温度降低．
故答案为：放热；吸热；

点评：本题考查了课本的基本概念和基础知识，难度较小，要求同学们对基础知识掌握要牢固，不要因为粗心大意而失分．

练习册系列答案

智慧课堂密卷100分单元过关检测系列答案

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实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

（1）写出带标号①仪器的名称：①

；
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是

，要收集一瓶纯净的氧气应选择收集装置是

（填字母）．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择A装置，放一团棉花原因：

写出该反应的文字表达式

（4）过氧化氢制氧气可用下图B装置，写出它制取氧气的文字表达式

，用此法代替高锰酸钾制取氧气，优点是

（填编号）．
A．生成物只有氧气 B．不需加热 C．需加热．

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科目：初中化学 来源： 题型：

根据你所学知识解释下列现象的原因：
（1）用加热高锰酸钾制取氧气时，水槽中的水呈红色：

．
（2）用加热氯酸钾制取氧气时，试管炸裂：

；（写出一个原因）
（3）做铁丝在氧气燃烧的实验时，集气瓶炸裂：

；
（4）用排水法收集氧气，氧气不纯：

，（写出一个原因）
（5）用硫黄代替红磷测定空气中氧气含量的实验失败：

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

页岩气是从页岩层中开采出来的天然气（主要成分CH₄），是一种非常重要的非常规天然气资源，美国是目前世界上唯一实现大规模商业开采的国家．
（1）页岩气完全燃烧的化学方程式是

．
（2）已知下表数据：

	1g物质完全燃烧产生CO₂的质量	1g物质完全燃烧放出的热量
页岩气（主要成分CH₄）	m	56kJ
煤炭（主要成分C）	3.67g	32kJ

①计算1g页岩气完全燃烧产生CO₂的质量m是多少？（请写出计算过程，精确到0.01g）
②说说与煤炭相比，用页岩气做燃料的优点有

．

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“化学--我们的生活，我们的未来”．请从化学的视角认识生产生活及环境问题．
（1）小明的妈妈给他准备了以下早餐：小米稀饭、花卷、煎鸡蛋和酱黄瓜．其中“煎鸡蛋”提供的主要营养物质是

．
（2）天然气燃烧后无废渣、废水产生，相较煤炭、石油等能源有使用安全、热值高、洁净等优势．天然气在空气中燃烧的化学方程式为：

．
（3）调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中不合理的是

（填序号，可多选）
A．电器使用过程中着火，应首先切断电源，切不可直接用水浇
B．室内起火，立即打开所有门窗通风换气
C．在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区
D．所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
（4）全世界约有20亿人患缺铁性贫血，国际上推广使用铁锅．厨房中铁锅易生锈，请结合生活实际，说出一种防止铁锅生锈的简单方法：

．

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再向上层清液中滴加试液	变为红色	该瓶试剂中含有氢氧化钠和碳酸钠