（3分）小强为自己准备的午餐食谱如图：
（1）妈妈建议增加凉拌黄瓜、清炒芹菜，是从营养均衡方面考虑黄瓜、芹菜可以为人体提供身体必须的 ；
（2）联系课本知识，小强发现妈妈增加的芹菜富含 元素，可有效预防贫血；
（3）从食谱中知道营养素主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、 和水六大类。
海淀黄冈名师导航系列答案
普通高中同步练习册系列答案科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（广西桂林卷）化学（解析版） 题型：选择题
a、b、c三种酸分别与足量的金属镁充分反应，生成等质量的氢气，反应消耗a、b、c的分子数目之比为3:6:2。下列关于a、b、c的推断合理的是（HX、H2Y、H3Z分别表示三种酸
A．a、b、c三种酸溶液中的H原子数目：c>a>b
B．a、b、c与金属镁反应的速率：b>a>c
C．a、b、c的相对分子质量：b<a<c
D．a、b、c可能分别为H2Y、HX、H3Z
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（甘肃兰州卷）化学（解析版） 题型：探究题
（10分）人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处又痛又痒。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。
[提出问题]蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
[查阅资料]I．蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；
II．蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物。
[实验探究]
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成 色，说明蚁酸溶液显酸性；
（2）小芳同学根据蚁酸中含有 元素，推测出一种生成物是水；
（3）另一种生成的氧化物是气体，小敏提出两种猜想：
①猜想I：该气体是CO2；猜想II：该气体是 ；
他们将蚁酸分解产生的气体通过下图的装置。
②实验时装置A中无明显变化，则猜想I （填“成立”或“不成立”）；若猜想II成立，则：
③实验时装置B的作用是 ；
④实验时装置C中的现象是 ；
⑤实验时装置D中发生反应的化学方程式为 ；
[讨论交流]从环保角度看，该装置存在明显的缺陷，处理方法是 ；
[拓展延伸]当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中，你不会选择的物质是 。
A．苏打水 B．肥皂水 C．食醋 D．氨水
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（甘肃兰州卷）化学（解析版） 题型：选择题
推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A．酸和碱能发生中和反应，则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应
B．铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用
C．碱溶液能使石蕊试液变蓝，则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱
D．蔗糖的饱和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物质
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（甘肃兰州卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列关于常见氧化物的叙述，不正确的是
A．H2O是最常用的溶剂，能溶解所有的物质
B．CO极易与血液中的血红蛋白结合，造成生物体内缺氧
C．固态CO2 叫做“干冰”，可用于人工降雨
D．磁铁矿的主要成分是Fe3O4，有磁性，可用于炼铁
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（福建漳州卷）化学（解析版） 题型：填空题
请你猜猜我是谁：
下图牵手表示在一定条件下会发生化学反应。A、B、C、D、E分别是木炭、氧化铁、二氧化碳、稀盐酸、氢氧化钠中的一种物质，其中C是碱，E具有吸附性。
（1）A ，B ，C 。
（2）A和B反应的化学方程式是 。
（3）牵手时，能生成盐和水的反应共有 个，A和E （填“能”或“不能”）牵手。
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南郴州卷）化学（解析版） 题型：填空题
(5分)用下列常见物质来完成以下各题：（填序号）
①干冰②葡萄糖③石墨④硝酸铵固体⑤水银
（1）溶于水后溶液温度降低的是 ；
（2）可做干电池电极的是 ；
（3）用于人工降雨的是 ；
（4）温度计中含有的物质是 ；
（5）人体主要的供能物质的是 。
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