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    原子得到或失去电子后形成离子。如图为某粒子的结构示意图。

    （1）当a=_____时，该粒子是原子。该原子的符号是_____。

    （2）当a=11时，该粒子是_____（填“原子”或“阳离子”或“阴离子”）。该粒子的符号为_____。

    （3）当a=_____时，该粒子是带有1个单位负电荷的阴离子。

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    A. B. C. D.

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    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    除去铁粉中混有的少量银粉

    用足量稀盐酸溶解后过滤

    B

    除去二氧化碳中少量一氧化碳

    通过灼热的氧化铜

    C

    证明分子在不断运动

    将一滴红墨水滴入一杯纯净水中

    D

    收集二氧化碳时，检验集气瓶是否集满

    用一根燃着的木条放在集气瓶口

    A. A B. B C. C D. D

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    写出下列元素的符号或名称:

    硫_____镁_____Cl_____Ca_____。

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    水的化学式为“H2O”，关于其表示的意义不正确的是

    A.表示水这种物质

    B.表示一个水分子

    C.表示水这种物质是由氢原子和氧原子组成

    D.表示一个水分子是由2个氢原子和一个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市白云区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    建立“宏观—微观—符号”之间的联系，是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题：

    （1）二氧化碳和氢气在一定条件下转換为化工原料乙烯（C2H4），是我国科学研究的又一重大突破，其反应微观过程如下图所示，用化学方程式表示为_____，由下图得到启示。请用微观的观点解释化学变化的实质_____。

    （2）微观角度我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇（CH3OH）和H2O。若用“○”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示碳原子，该反应的微观示意图（已经配平）如下:

    画出X的微观示意图：_____。

    （3）结构决定性质。研究发现含有“过氧基”（—O—O—）的物质具有很强的氧化性，可以作为杀菌消毒剂。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是_____（填数字序号）

    （4）通过分析组成和结构，我们可以预测物质的某些性质。在你目前的知识储备范围内，关于NaHSO4的性质，你的推测是：_____（只写一条）。

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    下列物质中，由原子构成的是

    A.氧气 B.氯化钠 C.蒸馏水 D.金刚石

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