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将制得的二氧化碳气体依次通过如图所示的装置,写出A、B两装置中可观察到的实验现象和得出的结论.
A装置:现象________;该变化的化学方程式为________
B装置:现象________;验证的性质________.
这个实验不能用于检验CO2存在,用化学方程式表示检验CO2________.

紫色石蕊试液变红色    CO2+H2O═H2CO3    蜡烛由下而上依次熄灭    一般情况下二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧且密度大于空气    Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
分析:根据二氧化碳的性质:能与水反应生成碳酸,不能燃烧、不能支持燃烧且密度大于空气等进行分析解答即可.
解答:二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳与水反应生成的碳酸,生成的碳酸显酸性,能使紫色石蕊溶液变红,反应的化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3
由于二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧且密度大于空气,所以会观察到烧杯内的蜡烛从低到高依次熄灭.
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,检验二氧化碳选用澄清的石灰水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故答案为:紫色石蕊试液变红色,CO2+H2O═H2CO3,蜡烛由下而上依次熄灭,一般情况下二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧且密度大于空气;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
点评:本题难度不大,考查二氧化碳的性质,掌握二氧化碳的化学性质、物理性质是正确解答本题的关键.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题. 
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(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式
 
.利用该反应制取氧气发生装置应选
 
(填字母,下同).
(2)实验室制取二氧化碳应选择的气体发生装置是
 
,若要得到干燥的二氧化碳,还需用到F装置,则F装置所盛试剂的名称是
 

(3)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2,则收集一氧化氮气体时应该选用的装置是
 

(4)实验室里若将制得的二氧化碳气体通入盛有澄清石灰水的F装置中,始终未出现浑浊现象,则可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

27、某学生在进行二氧化碳的制取和性质实验时,经过认真分析研究,对课本中的气体发生装置(图A)进行了改进(图B).
(1)改进后装置的优点是
便于控制反应的进行

(2)将制得的二氧化碳气体通入盛有澄清石灰水的试管中,观察到的现象是
澄清石灰水变浑浊
,该反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(3)将D中的CO2倒入C中做性质实验时,操作方法是
沿烧杯壁慢慢倒入
;观察到的现象是
蜡烛火焰由低到高依次熄灭
.此实验说明二氧化碳
不能燃烧也不支持燃烧
,且
密度比空气大

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?石河子二模)实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题.

(1)写出仪器的名称①
试管
试管
  ②
锥形瓶
锥形瓶

(2)写出实验室制取氧气的一个化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.利用该反应制取氧气,发生装置应选
A
A
(填序号,下同).
(3)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2,则收集一氧化氮气体的装置是(填序号)
E
E

(4)按图F做细铁丝在氧气中燃烧的实验,我观察到的现象有
剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成一种黑色固体
剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成一种黑色固体
,其相关的化学方程式是
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

(5)实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是
装置气密性不好,产生的二氧化碳散逸到空气中了或盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢气体进入石灰水中形成盐酸,溶解了生成的碳酸钙沉淀
装置气密性不好,产生的二氧化碳散逸到空气中了或盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢气体进入石灰水中形成盐酸,溶解了生成的碳酸钙沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

将制得的二氧化碳气体依次通过如图所示的装置,写出A、B两装置中可观察到的实验现象和得出的结论.
A装置:现象
紫色石蕊试液变红色
紫色石蕊试液变红色
;该变化的化学方程式为
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

B装置:现象
蜡烛由下而上依次熄灭
蜡烛由下而上依次熄灭
;验证的性质
一般情况下二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧且密度大于空气
一般情况下二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧且密度大于空气

这个实验不能用于检验CO2存在,用化学方程式表示检验CO2
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生在进行二氧化碳的制取和性质实验时,经过认真分析研究,对课本中的气体发生装置(如图A)进行了改进(如图B).

(1)改进后装置的优点是
便于控制反应的进行
便于控制反应的进行

(2)将制得的二氧化碳气体通入盛有澄清石灰水的试管中,观察到的现象是
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊

(3)将D中的CO2倒入C中做性质实验时,观察到的现象是a
蜡烛火焰由低到高依次熄灭
蜡烛火焰由低到高依次熄灭
,此实验说明二氧化碳b
不能燃烧也不支持燃烧密度;比空气大
不能燃烧也不支持燃烧密度;比空气大

(4)实验室制取CO2的文字表达式或符号表达式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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