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4.下列关于氧气的说法正确的是(  )
A.实验室常用空气为原料来制取氧气
B.水中的生物能依靠溶在水中的少量氧气而生存
C.氧气化学性质很活泼能在常温下跟所有物质发生氧化反应
D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

分析 A、根据实验室制取氧气的原理分析;
B、根据氧气能供给呼吸分析;
C、根据氧气的化学性质分析;
D、根据带火星的木条必须在氧气的量达到一定浓度时才能复燃分析.

解答 解:A、实验室常用高锰酸钾、氯酸钾等为原料来制取氧气,故A说法错误;
B、氧气能供给呼吸,水中的生物能依靠溶在水中的少量氧气而生存.故B说法正确;
C、氧气化学性质比较活泼,在一定条件下,能跟许多种物质发生氧化反应,故C说法错误;
D、带火星的木条必须在氧气的量达到一定浓度时才能复燃,并不能在含有氧气量少的集气瓶中复燃,故D说法错误.
故选B.

点评 本题的难度不大,了解氧气的性质、制取方法是解答本题的基础知识.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.正确的操作能保证实验顺利进行.请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的外焰;
(2)实验如果没有说明用量,一般应该按最少量取用,液体取1-2mL,固体只要盖满试管底部.
(3)给试管里液体加热时,液体体积不能超过试管容器的$\frac{1}{3}$,
(4)用量筒量取液体度数时,视线与液体凹液面的最低处保持水平;
(5)吸取或滴加少量液体使用滴管.
(6)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先放少量的水或细砂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.在如图所示的装置中放有金鱼藻,用该装置可以收集到某种气体.下列对该气体的描述不正确的是(  )
A.通常情况下,密度比空气稍大B.具有可燃性
C.不易溶于水D.能与血红蛋白结合

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.若制取32g氧气,至少需要溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.12g镁恰好与8g氧气完全反应,生成氧化镁的质量20g,6g镁在14g氧气中燃烧,可生成氧化镁的质量为10g,剩余氧气的质量为10g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图1是实验室制取气体的常用仪器.请根据要求填空:

(1)写出图中字母所标示的仪器名称④酒精灯⑤铁架台⑥导管
(2)小娟同学用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气,应选择上图中的仪器除①、④、⑤、⑧外还需要(填序号)⑦⑨.其化学符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;①装置的试管口要略向下倾斜目的是防止冷凝水倒流炸裂试管还需在①装置口增加棉花才可连接胶塞.
(3)用(2)中收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验,发现铁丝并未燃烧,造成此结果的原因可能是ABCE(从下列选项中选择合理选项回答.多选、少选、错选均不得分)
A、在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水          B、铁丝表面有油漆
C、铁丝上未系火柴等预热物                     D、没有在瓶底铺一层沙或放少量的水
E、导气管口一出现气泡就开始收集
(4)巴蜀中学化学兴趣小组的同学们为测定一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用如图2装置丙(填编号)来收集并测量氧气体积
在实验过程中小希待有均匀连续气泡开始收集氧气,最终测定氧气体积会偏小(填“偏大”、“偏小”、“不变”)
在实验过程中小钰俯视读数,最终测定氧气体积会偏大(填“偏大”、“偏小”、“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.写出下列物质的名称、俗名或化学式.
名称乙醇氧化钙碳酸钠甲烷
俗名酒精生石灰纯碱沼气
化学式C2H5OHCaONa2CO3CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列对宏观现象的微观解释不正确的是(  )
A.好酒不怕巷子深----分子在不断的运动
B.热胀冷缩----温度升高,分子变大
C.给轮胎打气----分子之间有间隔
D.湿衣服在夏天比在冬天干得快----温度升高,分子运动速率加快

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.在下列操作中,一般情况下不能相互接触的是(  )
A.过滤时,玻璃棒与三层滤纸
B.分液时,分液漏斗下端与烧杯内壁
C.过滤时,烧杯内壁与漏斗下端
D.用胶头滴管向试管内滴加液体时,胶头滴管尖端与试管内壁

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