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    【题目】下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是（ ）
    A.观察气体颜色
    B.用澄清石灰水
    C.用带火星的木条
    D.用紫色石蕊溶液

    【答案】A
    【解析】二氧化碳和氧气都是无色无味气体，所以观察气体颜色无法鉴别；
    所以答案是：A。


    【考点精析】关于本题考查的氧气的化学性质和二氧化碳的物理性质，需要了解氧气的化学性质：特有的性质：支持燃烧，供给呼吸；物理性质：无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰才能得出正确答案．

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    【题目】制取调味品味精的主要原料是谷氨酸，谷氨酸的化学式为C5H9O4N，它由种元素组成，其中C、H、O、N原子个数比为 ．

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    【题目】制作馒头时常加入泡打粉，在制作过程中由于产生二氧化碳气体，使馒头变得松软可口．小明对泡打粉的发面原理产生兴趣，进行了以下实验探究．
    【查阅资料】
    泡打粉是一种复合膨松剂，又称为发泡粉，可作为快速发面剂用于制作面食．某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾．
    【提出问题】泡打粉为什么会产生二氧化碳气体？
    【猜想】
    猜想1：小苏打受热分解产生二氧化碳气体
    猜想2：酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体
    猜想3：小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应，产生二氧化碳气体
    （1）【实验探究】小明利用以下实验装置进行探究

    序号

    实验方案

    实验现象

    实 验结论

    Ⅰ

    在装置1的a试管中放入小苏打，加热

    a试管口内壁有 无色液滴， ．

    b试管中发生反应的化学方程式为 ． 猜想1正确

    Ⅱ

    在装置1的a试管中放入酒石酸氢钾，加热

    a试管口内壁有无色液滴，石灰水不变浑浊

    Ⅲ

    在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物，滴加 ．

    ，
    石灰水变浑浊

    猜想3正确


    （2）【实验反思】通过以上实验探究，小明又查阅到碳酸氢钠分解的反应为：
    2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑，根据以上实验结论和所学知识，小明对探究问题又提出了第4个猜想，并在以上实验的基础上，利用装置2完成实验验证，其实验方案为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列化学符号或符号所表示的意义：
    （1）3个氢原子；
    （2）氧分子；
    （3）2Na+；
    （4）水；
    （5）钙元素 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列符号只能表示微观含义的是（ ）
    A.H
    B.Ｈ2
    C.Ｈ2Ｏ
    D.2Ｈ

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列事实不能用金属活动性顺序解释的是（ ）
    A.不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气
    B.银的导电性强于铜
    C.镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同
    D.铜能将银从硝酸银溶液中置换出来

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对下列现象的解释不正确的是（ ）
    A.八月桂花香飘四溢——分子在不停的运动
    B.CO有毒而CO2无毒——两种物质的分子构成不同
    C.金刚石和石墨的性质不同——碳原子的排列方式不同
    D.温度计中的水银（汞）热胀冷缩——原子的体积受热变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关铁反应的实验现象的描述错误的是（ ）
    A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    B.铁丝置于稀硫酸中，表面产生气泡，溶液逐渐由无色变成蓝色
    C.在潮湿的空气中，铁钉表面逐渐产生疏松的红棕色固体
    D.铁钉浸没在硫酸铜溶液中，表面覆盖了一层红色物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从分子的角度解释“湿衣服晾干”，下列说法错误的是（ ）
    A.水分子在不断运动
    B.水分子之间的间隔变大
    C.水分子本身不发生变化
    D.水分子的体积变大

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