选项 | 需鉴别的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 碳粉和二氧化锰 | 双氧水 | 溶于水 |
B | CO和CO2 | 闻气味 | 通过石灰水 |
C | 碳酸钠和烧碱 | 盐酸 | 酚酞试液 |
D | 铁粉和氧化铜 | 用磁铁吸引 | 稀硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别;只要分析一种鉴别方法不正确,即可排除该选项.
解答 解:A、双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,碳粉则不行,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别;碳粉和二氧化锰均难溶于水,用水不能鉴别;故选项错误.
B、CO和CO2均为没有气味的气体,用闻气味的方法不能鉴别;故选项错误.
C、碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体,烧碱能与盐酸发生中和反应生成氯化钠和水,但无明显变化,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别;碳酸钠和烧碱均显碱性,均能使酚酞试液变红色,现象相同,不能鉴别;故选项错误.
D、铁粉能被磁铁吸引,而氧化铜不能磁铁吸引,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别;铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,分别滴加稀硫酸,产生气泡的是铁粉,黑色固体溶解、溶液变蓝色的是氧化铜,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别;故选项正确.
故选:D.
点评 本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰 | |
B. | 葡萄糖溶液与新制的氢氧化铜在碱性条件下加热,产生红色沉淀 | |
C. | 灼烧保鲜袋产生燃烧蜡烛的气味 | |
D. | 氨气使湿润的蓝色石蕊试纸变红 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓盐酸挥发 | B. | 活性炭作虑毒剂 | ||
C. | 蒸汽锅炉受热过度爆炸 | D. | 节日燃放烟花 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 盛放石灰水的试剂瓶 | |
B. | 用一氧化碳还原氧化铁后的硬质玻璃管 | |
C. | 一氧化碳还原氧化铜后,附有红色固体残渣的试管 | |
D. | 盛放过生锈铁钉后留下红棕色固体的烧杯 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 物质(括号内为杂质) | 选用试剂 | 操作方法 |
A | NaCl溶液(Na2SO4溶液) | 适量BaCl2溶液 | 过滤 |
B | FeCl2溶液(CuCl2溶液) | 足量铁粉 | 过滤 |
C | CO2(CO) | 过量O2 | 点燃 |
D | MnO2(KCl) | 足量蒸馏水 | 过滤、蒸发结晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应 I中发生的是化合反应 | |
B. | 反应I中将废旧电池破碎成细颗粒是增大反应物的接触面 | |
C. | 将镉丝插入稀盐酸中有气泡产生,说明在金属活动性表中镉排在H的前边 | |
D. | 反应 II的化学方程式为CdO+C $\frac{\underline{\;1200℃\;}}{\;}$ Cd+CO,其中还原剂是一氧化碳 |
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