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已知在同温同压下,气体的体积与其分子数目成正比.现有1体积空气与1体积二氧化碳的混合气体,将其置于一密闭容器内,在一定条件下使其中的氧气全部转化为二氧化碳,则反应后容器中二氧化碳的体积分数为


  1. A.
    25%
  2. B.
    50%
  3. C.
    75%
  4. D.
    60%
D
分析:根据空气中氧气约占空气体积的算出氧气的体积,由在一定条件下使其中的氧气全部转化为二氧化碳可知氧气的体积就是空气中二氧化碳的体积,再进行计算.
解答:因为空气中二氧化碳的体积太少可忽略,1体积空气中含氧气体积,由氧气全部转化为二氧化碳,可推出转化的二氧化碳为体积,再加上原来的1体积二氧化碳,共体积,再除以总体积2体积的二氧化碳体积占60%.
故选D.
点评:通过回答本题可知在同温同压下,气体的体积与其分子数目成正比,知道气体体积的计算方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

图1是氟元素、钠元素、氯元素在元素周期表中的信息和相应四种粒子的结构示意图.请回答下列问题:
(1)氯原子的核电荷数是
17
17
.A、B、C、D中,属于同种元素的是
B、C
B、C
(填字母),B表示的微粒符号为
Na+
Na+

(2)在钠和氟气生成氟化钠的反应中,得到电子的是
原子;由氟元素和钠元素形成的化合物的相对分子质量为
41.99
41.99
.生活中所用的含氟牙膏,其中的“氟”在人体内属于
微量
微量
元素(填“常量”或“微量”).
(3)已知:同温同压下,任何气体之间的体积比就是它们的分子数之比.一定条件下,物质A()与B()反应生成C(),图2是其反应前后分子及其数目变化的微观示意图(“”和“”分别表示碳原子和氧原子),若要与0.2L的A恰好完全反应,所需B的体积为
0.1L
0.1L

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2004?扬州)已知:(1)等温等压下,等体积的任何气体均具有相同数目的分子数.(2)反应中气体体积的测定均在同温同压下进行.(3)假设每步反应均完全.

则:(1)步骤①说明混合气中一定含有
H2O
H2O
,步骤②说明混合气中一定含有
CO2
CO2
.混合气中一定不含有的气体是
H2
H2
最后剩余的气体的是
N2
N2

(2)该混合气中含有的CO的体积是
50
50
mL.

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科目:初中化学 来源:2012届江苏省如皋实验初中九年级第二次中考模拟考试化学试卷(带解析) 题型:填空题

(7分)下列是氟元素、钠元素、氯元素在元素周期表中的信息和相应四种粒子的结构示意图。请回答下列问题:
 
(1)氯原子的核电荷数是   。A、B、C、D中,属于同种元素的是   (填字母),B表示的微粒符号为   
(2)在钠和氟气生成氟化钠的反应中,得到电子的是   原子;由氟元素和钠元素形成的化合物的相对分子质量为   。生活中所用的含氟牙膏,其中的“氟”在人体内属于      元素(填“常量”或“微量”)。
(3)已知:同温同压下,任何气体之间的体积比就是它们的分子数之比。一定条件下,物质A()与B()反应生成C(),下图是其反应前后分子及其数目变化的微观示意图(“”和“”分别表示碳原子和氧原子),若要与0.2L的A恰好完全反应,所需B的体积为   

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科目:初中化学 来源:2012年江苏省南通市如皋市实验初中中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

图1是氟元素、钠元素、氯元素在元素周期表中的信息和相应四种粒子的结构示意图.请回答下列问题:
(1)氯原子的核电荷数是    .A、B、C、D中,属于同种元素的是    (填字母),B表示的微粒符号为   
(2)在钠和氟气生成氟化钠的反应中,得到电子的是    原子;由氟元素和钠元素形成的化合物的相对分子质量为    .生活中所用的含氟牙膏,其中的“氟”在人体内属于    元素(填“常量”或“微量”).
(3)已知:同温同压下,任何气体之间的体积比就是它们的分子数之比.一定条件下,物质A()与B()反应生成C(),图2是其反应前后分子及其数目变化的微观示意图(“”和“”分别表示碳原子和氧原子),若要与0.2L的A恰好完全反应,所需B的体积为   

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科目:初中化学 来源:2004年江苏省扬州市中考化学试卷(副卷)(解析版) 题型:解答题

已知:(1)等温等压下,等体积的任何气体均具有相同数目的分子数.(2)反应中气体体积的测定均在同温同压下进行.(3)假设每步反应均完全.

则:(1)步骤①说明混合气中一定含有______,步骤②说明混合气中一定含有______.混合气中一定不含有的气体是______最后剩余的气体的是______.
(2)该混合气中含有的CO的体积是______mL.

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