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某校化学兴趣小组用下图所示装置对铁生锈的条件进行了探究.

请回答:
(1)A中反应的化学方程式为______ 2H2O+O2
【答案】分析:(1)根据A中的药品写出化学方程式;
(2)根据生石灰吸收水分变成熟石灰,写出化学方程式;
(3)根据铁生锈的条件分析;
(4)根据铁生锈的条件和D、E中不同的现象分析.
解答:解:(1)A中的二氧化锰与过氧化氢溶液反应,生成水和氧气,反应方程式是:2H2O22H2O+O2↑.
故答案为:2H2O22H2O+O2↑.
(2)生石灰吸收水分变成熟石灰,化学方程式是:CaO+H2O═Ca(OH)2
故答案为:CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)C、D、E中的实验现象说明铁生锈主要与水和氧气有关.
故答案为:氧气和水.   
(4)D、E处实验现象对比说明:决定铁生锈快慢的一个重要因素是氧气的浓度,氧气浓度越大,铁生锈速度越快;
故答案为:氧气的浓度.
点评:铁生锈的条件是初中化学的重点内容之一,也就成为经常考查的内容,同学们对于铁生锈的条件一定要了然于心.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某铜锌合金中的铜的质量分数,某校化学兴趣小组用该合金与稀硫酸反应,进行了三次实验.所有的相关数据记录见下表(实验误差忽略不计);
第一次 第二次 第三次
所取合金质量/g 12.5 12.5 25
所用稀硫酸质量/g 120 140 100
生成氢气的质量/g 0.2 0.2 0.2
(1)计算该合金中铜的质量分数;
(2)求第三次实验所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组用下列装置制取并收集氧气.(可以通过调节分液漏斗的活塞控制液体滴加速度.)       
(1)写出仪器名称a
铁架台
铁架台
,b
水槽
水槽

(2)选择发生装置
A
A
(填字母)制氧气比较便捷环保,反应的符号表达式为
H2O2
MnO2
H2O+O2
H2O2
MnO2
H2O+O2
.如果要得到干燥的氧气,用装置
D
D
(填字母)来收集.如何证明氧气已集满?
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明已满
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明已满

(3)实验室常利用二氧化锰和浓盐酸在加热条件下制取氯气,如右图所示,烧杯中的水可溶解氯气且与氯气反应.氯气是一种黄绿色的气体,密度比空气大.因此可用装置
D
D
(填字母)来收集氯气.
(4)右图是实验中常用的一种收集气体的装置,当用排空气法收集某气体时,若空气从b端排出,则该气体的密度比空气
.当用排水法收集气体时,若气体的密度比空气小,则气体应从
b
b
(填字母)端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某校化学兴趣小组用下列装置制取并收集氧气.(可以通过调节分液漏斗的活塞控制液体滴加速度.)   
(1)写出仪器名称a________,b________;
(2)选择发生装置________(填字母)制氧气比较便捷环保,反应的符号表达式为________.如果要得到干燥的氧气,用装置________(填字母)来收集.如何证明氧气已集满?________.
(3)实验室常利用二氧化锰和浓盐酸在加热条件下制取氯气,如右图所示,烧杯中的水可溶解氯气且与氯气反应.氯气是一种黄绿色的气体,密度比空气大.因此可用装置________(填字母)来收集氯气.
(4)右图是实验中常用的一种收集气体的装置,当用排空气法收集某气体时,若空气从b端排出,则该气体的密度比空气________.当用排水法收集气体时,若气体的密度比空气小,则气体应从________(填字母)端进入.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

为测定某铜锌合金中的铜的质量分数,某校化学兴趣小组用该合金与稀硫酸反应,进行了三次实验.所有的相关数据记录见下表(实验误差忽略不计);
第一次 第二次 第三次
所取合金质量/g 12.5 12.5 25
所用稀硫酸质量/g 120 140 100
生成氢气的质量/g 0.2 0.2 0.2
(1)计算该合金中铜的质量分数;
(2)求第三次实验所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源:2013年第二十三届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(湖南赛区)初赛试卷(解析版) 题型:解答题

为测定某铜锌合金中的铜的质量分数,某校化学兴趣小组用该合金与稀硫酸反应,进行了三次实验.所有的相关数据记录见下表(实验误差忽略不计);
第一次第二次第三次
所取合金质量/g12.512.525
所用稀硫酸质量/g120140100
生成氢气的质量/g0.20.20.2
(1)计算该合金中铜的质量分数;
(2)求第三次实验所得溶液中溶质的质量分数.

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