【题目】化石燃料的大量使用,对我们的空气造成了严重污染,减少使用化石燃料,开发新能源,迫在眉睫,氢能是21世纪最理想的能源,但制氢还没有想出真正合适的方法,右图 是电解水制氢的简易装置图.
请回答下列问题:
(1)电解水实验所用到的电源是(填“直流电”或“交流电”)
(2)甲管生成气体,b应接电源极
(3)检验乙管中气体的方法是
(4)在实际操作时,常在水中滴加少量稀硫酸和氢氧化钠溶液,这是为了
(5)理论上甲、乙两试管中气体的体积比为 , 但在实验中常发现二者的体积比大于该比值,你猜想产生该现象的原因是
(6)通过以上实验得出的结论是
【答案】
(1)直流电
(2)氢气;正
(3)将带火星的木条深入试管内看是否复燃
(4)增强水的导电性
(5)2:1;氧气比氢气更易溶于水
(6)水是由氢元素和氧元素组成的;在化学反应中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子
【解析】电解水要用直流电,电解水产生的氢气和氧气的体积比是2:1,所以根据试管内气体的多少可以确定正负极,气体体积比较多的是氢气,连接的是负极;检验氧气用带火星的木条,能使带火星的木条复燃,检验氢气用燃着的木条,气体能够燃烧发出淡蓝色火焰;在水中滴加少量稀硫酸和氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性;由于氧气比氢气更易溶于水,所以实际实验中二者的体积比大于该比值,通过电解水实验可知水是由氢元素和氧元素组成的,水是一种化合物,水是一种氧化物.
【考点精析】本题主要考查了电解水实验的相关知识点,需要掌握电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑才能正确解答此题.
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【题目】下列叙述中,不正确的是( )
A.用浓硫酸可除去氢气中的水蒸气
B.烧碱可用于焙制糕点
C.二氧化碳灭火器可用于扑灭图书档案火灾
D.生石灰可在食品包装袋袋中做干燥剂
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【题目】用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升.则该学生实际倒出的溶液体积( )
A.小于6毫升
B.大于6毫升
C.等于6毫升
D.无法确定范围
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【题目】某同学制作了如图所示 的简易电解水装置,进行家庭小实验(注:该装置气密性良好,且反应一段时间后停止通电,A、B管内液面均高于图中D线).请根据要求回答问题:
(1)闭合开关后观察到①A、B管内的现象是.②C管中的现象是 , 产生此现象的原因是.
(2)A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是.
(3)若检验A管内生成的气体应该用 .
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【题目】实验室制取氧气,可用排水取气法收集,是因为氧气( )
A.相同条件下,氧气密度比空气大
B.氧气能溶于水
C.通常情况下,氧气是无色无味的气体
D.氧气不易溶于水
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【题目】小马虎同学,学了水的净化内容后,利用下图 进行过滤操作.你能识别出他的马虎之处吗?相信你一定行.
(1)请你指出该生过滤操作中的错误,并帮他改正.① , ② .
(2)纠正错误后,经两次过滤滤液仍浑浊,你认为可能的原因有哪些呢?① , ② , ③ .
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【题目】阳离子A2+的核外有10个电子,核内质子数与中子数相等;阴离子B﹣核外也有10个电子,核内有10个中子,则A和B形成的化合物的相对分子质量为 .
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【题目】根据如图实验装置示意图,回答有关问题:
(1)写出图中标号a仪器的名称:
(2)写出A中发生反应的化学方程式: , B中装入的试剂是
(3)用D收集该气体,其中水的作用是
(4)通过E、F两个实验,结合课堂学习,你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说明两点即可)①② .
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【题目】在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义.下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是( )
A.Mg2+:一个镁离子带2个单位正电荷
B. :氧化钙的化合价为+2价
C.2H:2个氢元素
D.CO2:二氧化碳分子中含有氧原子
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