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    长期盛放石灰水的试剂瓶表面有一层白膜，该物质是
     
    ，它是怎样形成的（用方程式表示）：
     
    ，如何除去
     
    ．
    考点：二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：根据已有的知识进行分析，二氧化碳能与澄清石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙，碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳．
    解答：解：空气中的二氧化碳能与澄清石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙，在瓶壁附着，化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O可以使用盐酸除去，盐酸能与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，
    故答案为：碳酸钙；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；可以用盐酸溶液，再用水清洗．
    点评：本题考查了二氧化碳的性质，完成此题，可以依据已有的二氧化碳的知识进行，书写反应的化学方程式要注意配平．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出仪器名称：①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     

    （2）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是
     
    ，试管口还要放
     
    ，目的是
     
    ．所发生的化学表达式是
     
    ．
    （3）采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是
     
    和
     
    ．
    （4）收集氧气可以选择装置
     
    （填序号）、原因是
     
    或
     
    （填序号），原因是
     
    ．
    （5）某同学用排水法收集氧气，导气管刚有气泡冒出时，立即收集，他收集到的氧气
     
    （是或否）纯净；收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果
     
    ．
    （6）潜水艇里要配备氧气的再生装置，以保证长时间潜航．有以下几种制氧气的方法：①加热高锰酸钾；②电解水；③常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．写出方法③的反应文字表达式：
     
    ，你认为最合适在潜水艇里制取氧气的方法是
     
    种（填序号）？与其他两种方法方法相比较，这种方法的优点是什么？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    修建铁路过程中要在野外将铁轨焊接，方法是用铝粉与氧化铁粉末（Fe2O3）混合在引燃条件下发生反应，产生高温的同时生成氧化铝（A12O3）和铁（液态，用于焊接），则反应的化学方程式为
     
    ；反应时，化学能转变成
     
    能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    乙醇是一种可再生的新型能源，它俗称
     
    ，具有可燃性，它在空气中燃烧的方程式为
     
    ．车用乙醇汽油是在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，它属于
     
    （填纯净物或混合物）．天然气的主要成分是
     
    ，化学式为
     
    ，它也是沼气的主要成分，它具有可燃性，其燃烧的方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列要求，写出有关反应的化学方程式
    （1）有氧化物生成的化合反应
     
    ；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气
     
    ；
    （3）用碳还原氧化铜
     
    ；
    （4）用澄清石灰水检验二氧化碳气体
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁有下列性质：①铁是一种银白色的固体 ②铁能传热和导电 ③铁丝加热后放入O2瓶会剧烈燃烧 ④铁在1535℃时变成铁水 ⑤铁能溶解在稀盐酸和硫酸铜溶液中．其中属于铁的化学性质的是
     
    （填编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质在氧气中燃烧有关现象叙述错误的是（　　）
    A、碳燃烧时放出大量的热
    B、铁丝燃烧时火星四射，生成黑色固体
    C、磷燃烧时生成大量白雾
    D、硫燃烧时发出蓝紫色的火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关铁的叙述中正确的是（　　）
    A、自然界中的铁元素一般存在于矿石中
    B、铁在常温下化学性质稳定
    C、在纯氧中铁丝可以燃烧生成氧化铁
    D、日常生活中所用的铁制品是纯铁制造的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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