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    14．若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，下列微粒中能保持水化学性质的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据分子的定义及水的构成分析，分子是保持物质化学性质的最小微粒，水是由水分子构成的．

    解答 解：分子是保持物质化学性质的最小微粒，水是由水分子构成的，所以水分子是保持水化学性质的最小粒子．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的．
    故选A．

    点评 本题较为简单，掌握了分子的定义及水的构成即可解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．化学与生活息息相关，下列说法正确的是（　　）
    A．蛋白质、糖类、水都是人体所需的营养物质
    B．石油是储量丰富的清洁能源
    C．P2O3、SO2都是污染空气的有毒气体
    D．合金、合成纤维都是有机合成材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．如图为六种常见元素的原子结构示意图，依据图中信息回答下列问题：
    （1）上述六种元素中属于金属元素的是钠、铝（填元素名称），己元素的化学性质与F（填元素符号）元素相似．
    （2）在化学反应中，戊元素的原子容易失去（填“失去”或得到）电子形成阳离子，该元素的离子符号是Al3+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究：
    （1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表：
    氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液
    加紫色石蕊溶液溶液都变蓝色
    （2）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
    （3）化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
    【猜想与假设】猜想1：部分变质．    猜想2：全部变质． 猜想3：没有变质．
    【查阅资料】（1）氯化钙溶液呈中性．
    （2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
    【实验探究】
    实验步骤实验现象实验结论
    （1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡．有白色沉淀生成．说明原溶液中一定有碳酸钠．
    （2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液．溶液变红色．说明原溶液中一定有NaOH（氢氧化钠）．
    【实验结论】该氢氧化钠溶液部分（填“部分”或“全部”）变质．
    【反思与评价】在上述实验探究中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案不可行（填“可行”或“不可行”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．化学与人类生活息息相关：
    （1）食物是维持人类生命和健康的支柱．人们把食物中的糖类、蛋白质油脂维生素无机盐水称为六大营养素．
    （2）利用化学合成药物，可保障人体健康．有的治疗胃酸过多的药物中含有氢氧化铝[Al（OH）3]，用化学方程式表示氢氧化铝与盐酸的反应：2Al（OH）3+6HCl═2AlCl3+3H2O．
    （3）燃料的使用，给人们的生活带来了很多方便．但是，有些燃料在燃烧提供热量的同时，也会对环境造成不良的影响．请你解释酸雨是如何形成的：化石燃料燃烧产生的硫元素与氮元素的氧化物溶于水形成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．请用化学用语填空：
    3个氯原子3Cl；     5个二氧化碳分子5CO2；    硫酸根离子SO42-；
    氧化镁中的镁显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O；     空气中含量最多的气体N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．

    （1）如图所示装置和药品进行实验，可观察到的现象是：放热，产生大量白烟，打开止水夹后看到烧杯中的水倒吸入集气瓶，占瓶中约五分之一的体积．
    （2）某同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，你认为是否可行？
    否（是或否），其原因是碳燃烧生成二氧化碳气体，无法形成压强差，水不倒吸．由此可知，在做该实验时，对所选药品的要求是反应物不与空气中的气体成分反应；生成物是固体等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．一定温度下，向盛有硫酸钾和碳酸钾的混合物5g的烧杯中加入一定量稀硫酸，恰好完全反应，得到该温度下溶质质量分数为10%的硫酸钾不饱和溶液55.4g．已知碳酸钾与稀硫酸反应生成硫酸钾，硫酸钾与稀硫酸不反应．有关反应的化学方程式为：H2SO4+K2CO3=K2SO4+CO2↑+H20
    请计算：
    （1）所得的硫酸钾溶液中溶质的质量是5.54g；
    （2）原混合固体中硫酸钾的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．化学式一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：

    （1）写出仪器a的名称酒精灯．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置是BE（填字母），在B中长颈漏斗低端插入液面下的理由是防止生成的气体从长颈漏斗逸出．
    （3）某同学设计了如图装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是紫色的石蕊试液变红；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；H中观察到蜡烛由低到高一次熄灭，说明CO2的性质有密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧，若两支蜡烛几乎同时熄灭，可能的原因是倾倒二氧化碳的速度太快（答一点即可）．

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