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下列说法中正确的是(  )
A、催化剂只能加快化学反应速率
B、物质与氧气发生的反应一定是氧化反应
C、通常情况下无色无味的气体一定是空气
D、能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳
考点:催化剂的特点与催化作用,常见气体的检验与除杂方法,氧化反应
专题:空气与水
分析:A、在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒).
B、物质与氧气发生的反应一定是氧化反应;
C、从通常情况下,无色无味的气体很多,如一氧化碳、二氧化碳、氮气等去分析解答;
D、根据不同气体的性质差别,通过分析得出正确的答案;
解答:解:A、催化剂可改变反应速率,即可加快或减慢反应速率,故错误;
B、氧化反应是物质与氧发生的反应,物质与氧气发生的反应一定是氧化反应,正确;
C、通常情况下,无色无味的气体很多,如一氧化碳、二氧化碳、氮气等;故错误;
D、二氧化碳不支持燃烧,能使燃着的木条立即熄灭,但能使燃着的木条熄灭的气体不只二氧化碳,像氮气也能使燃着的木条熄灭,故错误;
故选:B
点评:不能支持燃烧的物质很多,例如氮气、稀有气体等都不能支持燃烧.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

能鉴别空气、氧气、二氧化碳、一氧化碳的最简便方法是(  )
A、分别通入澄清的石灰水
B、分别插入带火星的木条
C、分别插入燃着的木条
D、观察气体的颜色

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组进行粗盐(只含有泥沙的食盐)提纯并配制NaCl溶液,请回答下列问题.
(一)粗盐提纯

(1)操操作①、②、③依次为图中的(填字母)
 
 


(2)操作②中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是
 
(填序号).

(3)若NaCl的产率偏低,则可能的原因是(填字母)
 

A.过滤时滤纸有破损                        B.蒸发时有固体溅出
C.蒸发后,所得精盐很潮湿      D.溶解含有泥沙的粗食盐时,加入的水量不足.

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科目:初中化学 来源: 题型:

能一次性鉴别蒸馏水、稀盐酸、石灰水的试剂是(  )
A、酚酞试液
B、稀盐酸
C、Na2CO3溶液
D、NaCl溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b.请回答:
(1)电解水时,将
 
能转化为化学能.
(2)电解一段时间后,A、B两管水位均下降,其中
 
管水位下降快,其原因是
 

(3)气体a为
 
,具有
 
性,因此点燃前必须
 
. 实验室检验气体b的方法是
 

(4)你认为上述实验现象可以说明的事实有:
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质的着火点为t℃.当该物质分别处于如图所示的四个点对应的条件时,能燃烧的是(  )
A、M点B、P点C、N点D、Q点

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科目:初中化学 来源: 题型:

铜钱在历史上曾经是一种广泛流通的货币,已知铜的熔点是1083.4℃、铁的熔点是1538℃.试从物理性质和化学性质的角度分析,为什么用铜而不用铁来铸造货币?
从物理性质分析:
 

从化学性质分析:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某方程式为3C02+4Na=2X+C.则x的化学式为:(  )
A、Na2O2
B、Na4C2O6
C、Na2O
D、Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)如用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,应选择的发生装置和收集装置是
 
,反应的化学方程式为
 

(2)如用加热固体碳酸钠或碳酸氢铵都能产生二氧化碳,其反应的化学方程式分别是
①2NaHCO3
 △ 
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑  ②NH4HCO3
 △ 
.
 
NH3↑+H2O+CO2
某学生用①的方法制取二氧化碳应选择的发生装置是
 
,他不选用②制取二氧化碳的理由是
 

(3)如图是某学生制取二氧化碳的主要操作示意图:(浓硫酸可以吸收水蒸气)

其中错误的操作有
 
(填序号),对其中一项错误操作加以改正
 

(4)实验室可以利用A装置制取氧气,反应的化学方程式为
 

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