现有①木炭、②硫粉、③红磷、④铁丝、⑤石蜡五种物质，请用序号填空：
在空气中不能燃烧的是_______；在氧气中燃烧能生成一种刺激性的大气污染气体的是________；在盛有氧气的集气瓶中燃烧，瓶壁上有水雾生成的是_________；产物中有能使澄清石灰水变浑浊的气体是________；燃烧生成物有气体的是______；在氧气中燃烧时能看到火星四射的是______________；燃烧时产生白色固体的是___________________；燃烧的反应属于化合反应的是_______________________。
科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步测试：第一单元 课题3 走进化学实验室 题型：信息分析题
固体药品常保存在_______里；液体药品常保存在_______里。如果没有说明药品用量时，一般取最少量，液体_______毫升，固体只需_______。
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步测试：第二单元 课题2 氧气 题型：选择填充题
为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是
A. 在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B. 在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C. 在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D. 在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验
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科目：初中化学 来源：山东省莒县第三协作区2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：选择填充题
以下关于燃烧现象的描述，正确的是
A. 木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳
B. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
C. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
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科目：初中化学 来源：广东省2018届九年级上学期第一次周测化学试卷 题型：探究题
下图是某实验小组测定空气中氧气含量的改进装置：
取有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，容器中有空气和足量的白磷。将它盛放在有热水的烧杯上方， 进行实验。
(1)现象：白磷燃烧，产生______________，活塞______________
(填移动情况)，最终停在刻度______(填数字)位置上。
(2)原理：白磷自燃，消耗掉容器内的氧气，容器内气体体积发生变化。
(3)结论：氧气约占空气总体积的___________。
(4)反思：①改进装置具有_____________________的优点。
②白磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是__________，_________(填“支持”或“不支持”)燃烧。
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科目：初中化学 来源：广东省2018届九年级上学期第一次周测化学试卷 题型：选择填充题
如下图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙里分别盛有过量的 红磷和木炭，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，观察到的现象是( )
A. 甲瓶没有水流入，乙瓶有水流入
B. 甲、乙两瓶均有水流入
C. 甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入
D. 甲、乙两瓶均无水流入
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科目：初中化学 来源：广东省2018届九年级上学期第一次周测化学试卷 题型：选择填充题
实验室加热氯酸钾制氧气，如果忘记加入二氧化锰，那么产生的后果是 ( )
A. 产生氧气较快 B. 产生氧气较少
C. 没有氧气产生 D. 产生氧气较慢
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步测试：第二单元 课题1 空气 题型：选择填充题
下列关于空气成分的叙述正确的是( )
A. 空气中的氧气可以供给人的呼吸
B. 空气的成分按质量计算：氮气占78%，氧气占21%
C. 最早用定量的方法测定空气成分的是瑞典化学家舍勒
D. 空气中含量最多且性质不活泼的是稀有气体
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 题型：信息分析题
人类的衣、食、住、行都离不开化学．乐乐与他的同学对收集到的以下七种物品进行探究．请回答：
（1）图中与化学有关的物品是 ______ （填序号，下同）．
（2）图中与人类住、行有关的物品是 ______ ．
（3）图中可以食用的物品是 ______ ．
（4）从亲身（或家庭）经历举两例说明化学在保证人类生存和提高生活水平中的重要作用．
例一： ______ ；
例二： ______ ．
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