精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
16.过氧化钙(CaO2)广泛应用于水产养殖、污水处理等领域,是优良的供氧剂.
资料:过氧化钙(CaO2)常温下能与水反应生成氢氧化钙和氧气.
探究一:证明某种供氧剂的主要成分为过氧化钙
(1)取一定量该供氧剂放置于试管中,向其中加水,再将带火星的木条伸入试管口中,观察到带火星的木条复燃,证明该供氧剂的主要成分为过氧化钙.
(2)此供氧剂的保存方法是密封、干燥保存.
(3)此供氧剂长期暴露在空气中,会变质生成CaCO3.为检验此供氧剂是否变质,可向其加入稀盐酸,若观察到有气泡生成,则判断此供氧剂已变质.你是否认同上述方案,理由是不认同,因为盐酸中的水与CaO2反应会生成O2,即使没有CaCO3与盐酸反应生成CO2,也会有气泡生成.
探究二:此类供氧剂中过氧化钙(CaO2)的含量测定
方案一:通过测定产生氧气的体积,最终计算出供氧剂中过氧化钙的含量.

(1)取一定质量的供氧剂溶于水,按照图一装置进行装配.充分反应后,待量筒中液面不再变化,还要使量筒内外液面相平,再读出体积.
(2)为保证测量结果的准确性,收集气体的时机是a.
a.导管口还没有气泡产生时  b.导管口连续均匀冒出气泡时  c.导管口冒出气泡很多时
(3)用此装置测得的含量会偏大,如果将发生装置换成图二中的装置BCD(填序号)可以避免此误差.
方案二:把样品中的过氧化钙转化为碳酸钙,通过测定碳酸钙沉淀的质量,进而求得过氧化钙的质量.具体流程如图三.
(1)写出供氧剂与水反应的化学方程式2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑;
(2)滴加的Na2CO3溶液要过量的原因是使氯化钙完全转化为沉淀;
(3)洗涤沉淀的目的是除去沉淀表面的可溶性杂质,测量结果更准确;
(4)检验沉淀已经洗涤干净的方法是:取最后一次洗涤液,滴加硝酸银溶液,若无明显现象,则表示已经洗净.
(5)若供氧剂的质量m=5g,碳酸钙质量n=5g,请通过计算得出供氧剂中的过氧化钙的含量.72.0%
(6)若CaCO3沉淀过滤后不洗涤,则过氧化钙的含量将偏大 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(7)此方案排除所加试剂和操作的原因,测定的过氧化钙含量也可能偏大,原因是所测样品中Ca元素还可能还来源于变质生成的Ca(OH)2、CaCO3,从而导致所测过氧化钙含量偏大.

分析 探究一:氧气能使带火星的木条复燃;
根据物质的性质可以判断保存方法;
探究二:为保证测量结果的准确性,收集气体的时机是导管口还没有气泡产生时,因为这样不会导致生成的气体损失,全面进入量筒中;
根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式;
滴加的Na2CO3溶液要过量的原因是使氯化钙完全反应;
氯化钠能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银和硝酸钠;
根据提供的数据和反应的化学方程式可以进行相关方面的计算.

解答 解:探究一:(1)取一定量该供氧剂放置于试管中,向其中加水,再将带火星的木条伸入试管口中,观察到带火星的木条复燃,证明该供氧剂的主要成分为过氧化钙.
故填:带火星的木条复燃.
(2)此供氧剂能和水反应,因此保存方法是密封、干燥保存.
故填:密封、干燥保存.
(3)因为盐酸中的水与CaO2反应会生成O2,即使没有CaCO3与盐酸反应生成CO2,也会有气泡生成,因此不能通过观察到有气泡生成来判断此供氧剂已变质.
故填:不认同,因为盐酸中的水与CaO2反应会生成O2,即使没有CaCO3与盐酸反应生成CO2,也会有气泡生成.
探究二:方案一:(1)取一定质量的供氧剂溶于水,按照图一装置进行装配.充分反应后,待量筒中液面不再变化,还要使量筒内外液面相平,再读出体积.
故填:使量筒内外液面相平.
(2)为保证测量结果的准确性,收集气体的时机是导管口还没有气泡产生时.
故填:a.
(3)用此装置测得的含量会偏大,是因为分液漏斗中滴下的水会占据一部分体积,导致测定的氧气体积偏大,从而导致测定的结构偏大;如果将发生装置换成图二中的装置BCD装置可以避免此误差.
故填:BCD.
方案二:(1)供氧剂与水反应的化学方程式为:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑.
故填:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑.
(2)滴加的Na2CO3溶液要过量的原因是使氯化钙完全转化为沉淀.
故填:使氯化钙完全转化为沉淀.
(3)洗涤沉淀的目的是除去沉淀表面的可溶性杂质,测量结果更准确.
故填:除去沉淀表面的可溶性杂质,测量结果更准确.
(4)检验沉淀已经洗涤干净的方法是:取最后一次洗涤液,滴加硝酸银溶液,若无明显现象,则表示已经洗净.
故填:硝酸银.
(5)设过氧化钙质量为x,
由2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O可知,CaO2~CaCO3
CaO2~CaCO3
72     100
x      5g
$\frac{72}{x}$=$\frac{100}{5g}$,
x=3.6g,
供氧剂中的过氧化钙的含量为:$\frac{3.6g}{5g}$×100%=72.0%,
故填:72.0%.
(6)若CaCO3沉淀过滤后不洗涤,则会导致碳酸钙质量偏大,从而导致计算的过氧化钙质量偏大,进一步导致过氧化钙的含量将偏大.
故填:偏大.
(7)此方案排除所加试剂和操作的原因,测定的过氧化钙含量也可能偏大,原因是所测样品中Ca元素还可能还来源于变质生成的Ca(OH)2、CaCO3,从而导致所测过氧化钙含量偏大.
故填:所测样品中Ca元素还可能还来源于变质生成的Ca(OH)2、CaCO3,从而导致所测过氧化钙含量偏大.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图所示是某药厂生产的葡萄糖注射液的标签.其溶质葡萄糖的化学式是C6H12O6,试计算:
(1)葡萄糖的相对分子质量180
(2)葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比6:1:8
(3)葡萄糖中碳元素的质量分数40%.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.生活中发生的下列变化属于化学变化的是(  )
A.冰块融化B.酒精挥发C.菜刀生锈D.玻璃破碎

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.有不同之点.如图体现了酸类物质的化学性质,其中X、Y及图中所给其他物质的类别不同.结合此图回答下列问题.
(1)图中①的现象是:紫色石蕊溶液变红色.
(2)已知X是金属单质,则X可以是:锌等(填一种即可).
(3)若此酸为稀硫酸,反应③的化学方程式为:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.
(4)若此酸为稀盐酸,测得反应 ④得到的溶液pH>7,则溶质为NaOH、NaCl.
(5)若稀盐酸与属于Y的2种物质均反应,不仅有使澄清石灰水变浑浊的气体产生且产物完全相同,则反应⑤的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑、NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.某无色溶液中滴入酚酞溶液,溶液仍然呈无色.下列关于该无色溶液的说法正确的是(  )
A.一定是烧碱溶液B.一定是酸溶液C.可能是中性溶液D.一定是盐溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列图象与相应操作对应正确的是(  )
A.
两份完全相同的过氧化氢在有无催化剂情况下制氧气
B.
往稀盐酸和CuSO4的混合溶液中加入Ba(OH)2溶液
C.
往稀盐酸中加水
D.
往碳酸钠溶液中加入稀盐酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.如图用“●”代表氢原子,“○”代表氧原子,这两种种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应,反应前后的微观模拟图如下:

(1)在C图中将相关粒子的图形补充完整;
(2)此变化前后没发生改变的微观粒子有氢原子、氧原子、水分子
(3)A到B的过程的微观实质是在一定条件下,过氧化氢分子分解成氢原子和氧原子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.实验室用过氧化氢溶液100克与3克的二氧化锰制氧气,完全反应后剩余固液混合物99.3克,求原过氧化氢溶液中氢元素的质量分数(  )
A.4.8%B.10.7%C.85.6%D.10.2%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.请根据材料与要求回答下列问题:

(1)如图1,B中标号为①的仪器名称是锥形瓶;实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,可选用图1中的C 或D装置.(填字母)
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,会用到一团棉花,这团棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管,生产氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
【阅读资料】过氧化钠(化学式为Na2O2)是一种浅黄色固体粉末,二氧化碳与过氧化钠反应可生成氧气,反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,潜艇利用该反应原理供氧气.
(3)刘丰同学想验证潜艇供氧原理,请写出实验室用石灰石制取CO2的化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)用如图1装置制取的氧气中,含有少量二氧化碳气体,应该在H与I之间添加乙(“甲”或“乙”)装置(如图2)进行气体净化;该实验中,装置H的玻璃管里固体颜色会由浅黄色变成
白色.

查看答案和解析>>

同步练习册答案