【题目】实验一:如图是实验室制取气体常用的装置,回答问题:
(1)写出标号仪器的名称:①___________________、②_______________________;
(2)若实验室要用同一装置制取并收集O2和CO2,最好选择____________装置组合(填标号),写出用该装置制取O2的化学方程式____________________________________________________________。
(3)实验室用锌与稀硫酸反应来制取氢气并测定氢气的体积,请从图中选择最佳的装置进行组合,整套装置的导管口连接顺序是________(填标号)
Aa→d Bb→g Cb→e→f→h Db→f→e→h
(4)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。可选用如图中____________(填标号)装置组合制取并收集氨气。若用如图装置收集,氨气应从________(填“a”或“b”)导管口进入。
实验二:某同学将光亮的镁条放入NaHCO3饱和溶液中,镁条消失并产生大量气泡和白色固体。为确定产生的气体和白色固体的成分,该同学进行了如下的探究。
(查阅资料)①Mg(HCO3)2能溶于水;
②MgCO3、Mg(OH)2加热易分解,分别生成两种氧化物。
③碱石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物。
(猜想假设)①白色固体可能是Mg(OH)2;
②白色固体可能是MgCO3;
③白色固体可能是__________________。
(进行实验)
(1)收集并点燃产生的气体,火焰呈淡蓝色,火焰上方罩涂有澄清石灰水的小烧杯,无明显现象,则该气体为_________。
(2)对白色固体进行实验:
实验步骤 | 现象 | 结论 |
①取洗净后的白色固体,加入足量的________ | 观察到______ | 白色固体一定含有MgCO3 |
②取一定量白色固体,充分加热至不再产生气体,将产生的气体先通入碱石灰,再通入浓硫酸,分别称量装置反应前后的质量 | 碱石灰增重,浓硫酸不变 | 白色固体一定含有_______,可能含有___。 |
(反思评价)为进一步确定可能含有的物质,对实验②如何改进,写出具体的操作方法和结论_______________。
【答案】酒精灯 长颈漏斗 BC 2H2O22H2O + O2↑ D AD b MgCO3 和 Mg(OH)2 H2 稀盐酸 固体溶解,有气泡产生 MgCO3 Mg(OH)2 将加热后产生的气体通入浓硫酸中,称量。如果浓硫酸增重,固体中含有MgCO3 和 Mg(OH)2 ;如不增重,固体中只有MgCO3
【解析】
(1)实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。
(2)根据碳酸根离子的检验、水蒸气的检验方法进行分析。
1、实验一
(1)标号仪器的名称:①酒精灯;②长颈漏斗。
(2)若实验室要用同一装置制取并收集O2和CO2,只能是固液常温型发生装置和向上排空气法收集气体,最好选择BC装置组合;写出用该装置制取O2是过氧化氢和二氧化锰制取氧气,化学方程式2H2O22H2O + O2↑ 。
(3)实验室用锌与稀硫酸反应来制取氢气并测定氢气的体积,发生装置是固液常温型装置B,收集装置是E,测氢气体积是G。连接顺序是b→f→e→h,故选D。
(4)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,只能用向下排空气法收集,实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,发生装置是固体加热型。可选用如图中AD装置组合制取并收集氨气。氨气(NH3)密度比空气小,若用如图装置收集,氨气应从b导管口进入。
2、实验二
【猜想假设】
③白色固体可能是MgCO3 和 Mg(OH)2的混合物。
【进行实验】
(1)氢气点燃产生淡蓝色火焰,火焰上方罩涂有澄清石灰水的小烧杯,无明显现象,则该气体为氢气。
(2)对白色固体进行实验:
①取洗净后的白色固体,加入足量的稀盐酸;观察到固体溶解,有气泡产生,白色固体一定含有MgCO3。
②取一定量白色固体,充分加热至不再产生气体,将产生的气体先通入碱石灰,后通入浓硫酸,分别称量装置反应前后的质量,碱石灰增重,说明气体中有二氧化碳,浓硫酸不变说明可能有水蒸气, 白色固体一定含有MgCO3;可能含有Mg(OH)2。
【反思评价】
为进一步确定可能含有的物质,对实验②如何改进,写出具体的操作方法和结论:将加热后产生的气体先通入浓硫酸后通入碱石灰,称量。如果浓硫酸增重,固体中含有MgCO3 和 Mg(OH)2 ;如不增重,固体中只有MgCO3。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源利用与社会可持续发展密切相关。
(1)目前人们使用的燃料大多来自于化石燃料,如煤、________、天然气等。
(2)开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。
① 下列利用了新能源的是________(填序号)。
A.风力发电 B.
太阳能飞机 C.
潮汐能动力机
② 氢氧燃料电池可实现零排放,工作原理如图所示。该反应的化学方程式是________。
③ 可燃冰能释放甲烷。甲烷燃烧的微观示意图如下,请在横线处补全相应微粒的图示。________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学方程式中,符合题意且书写正确的是( )
A.除去铁粉中混有的铜粉:Cu + FeSO4=Fe +CuSO4
B.将NaOH溶液滴入BaCl2溶液中:2NaOH + BaCl2=Ba(OH)2↓ + 2NaCl
C.氯化钠溶液与硝酸钾溶液混合:NaCl + KNO3=KCl + NaNO3
D.天然气燃烧:CH4 +2O2CO2 + 2H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是初中化学常见的仪器和装置,请回答下列问题。
(1)A装置收集某气体应具备的物理性质是______。
(2)实验室加热高锰酸钾氧气,可选择的发生装置是______(填字母)
(3)实验室制取二氧化碳的反应原理:______(用化学方程式表示),你认为CO2能否使干燥的紫色石蕊纸花变红色?______(选填“能”或“不能”)。若某同学用一定质量分数的盐酸与石灰石反应,将制得的CO2通入到澄清的石灰水中,观察未变浑浊,其原因可能是______。
(4)若实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体,同时检验二氧化碳。若气流按从左到右方向,用仪器接口字母表示连接顺序b→h→i→______→______→j(选填小写字母)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述中正确的是
A.t1℃时,甲和乙的溶解度均为30
B.t1 ℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质质量一定相等
C.甲乙饱和溶液从t2 ℃降到t1 ℃时,均有晶体析出
D.t2 ℃时,在50 g水中放入30 g乙,其溶质的质量分数为37.5%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为NaCl、KNO3的溶解度曲线(水的密度约为1g/cm3).
(1)20℃时,KNO3的溶解度是_____g,以下实验中:
10mL水x
y
z
x、y、z中为饱和溶液的是_____.
(2)若使NaCl溶液由不饱和变为饱和溶液,一般采用的方法是_____.
(3)除去KNO3固体中混有的少量NaCl,提纯的步骤是:加水溶解、_____、_____,然后过滤、洗涤、干燥.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点表示在t1℃时,两物质的溶解度关系为b___c(填“>”、“<”或“=”);
(2)将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液溶质质量分数的大小关系为____;
(3)t2℃时,40g b加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的溶质质量分数为____;
(4)将t2℃时150gb的饱和溶液稀释成20%的溶液,需要加水____g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小红学碱的性质时做了如图两个实验,并把两个实验的滤液都倒入了一个烧杯中,结果烧杯中产生了少量气泡,最终还有白色沉淀生成。回答下列问题:
(1)实验①中酚酞溶液的作用___________________。
(2)实验②中滤液的溶质除有氢氧化钠外,还有________________(填化学式)。
(3)烧杯中产生白色沉淀物的化学方程式 ____________。
(4)小红对烧杯中的溶质的成分进行探究:小红认为除有NaCl外,还可能含有:
猜想1:还可能含有CaCl2
猜想2: 还可能含有___________,为了验证猜想1提出方案如下:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取烧杯中的少量滤液于试管中,加入Na2CO3溶液 | _____________________ | 猜想1正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E、F、G是常见物质,B是一种气体单质,E是红色的固体单质, D是浅绿色溶液,G是蓝色溶液,它们可以发生如下转化关系:
(1)推出下列物质的化学式:A _______、B _________、E________
(2)写出下列转化的化学方程式:
E——F:_______________
G——D:______________
(3)F转化为G的反应____________置换反应(填“都是”、“不一定是”或“不是”)。
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