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20℃时,碳酸氢钠的溶解度为9.7g,其含义是在20℃时
 
考点:固体溶解度的概念
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:溶解度是在一定温度下,某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量;溶解度定义中的四要素:一定温度、100g溶剂、溶液达到饱和状态、溶解的质量及单位克.
解答:解:根据溶解度的概念,20℃时,碳酸氢钠的溶解度为9.7g,其涵义是20℃时,100g水中最多溶解9.7g碳酸氢钠,溶液达到饱和状态.
故答案为:100g水中最多溶解9.7g碳酸氢钠,溶液达到饱和状态.
点评:本题难度不大,理解溶解度的概念,熟记溶解度的四要素(温度、100g溶剂、饱和状态、单位是克)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行如下探究:
(1)探究一:铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射.
如表是小组同学将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录:
物质镁    条含碳量0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝
燃烧时的现象剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星剧烈燃烧
极少火星
剧烈燃烧
少量火星
剧烈燃烧
火星四射
请你分析并回答:写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式
 
;写出镁条在氧气中燃烧的文字表达式
 
;铁燃烧时的“火星四射”现象可能与
 
有关.
(2)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
物质熔点/℃沸点/℃燃烧时温度/℃
石蜡50-70300-500约600
15352750约1800
97.8883约1400
查阅资料
由表中数据可知:物质燃烧能否产生火焰与其
 
(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关.由此推断,钠在燃烧时
 
(填“有”或“没有”)火焰产生.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验课上,小舟同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液,生成白色沉淀,过滤后得到无色溶液,他说:“我制得了氢氧化钠溶液!”
(1)小帆同学却说:“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠”他做了如下实验
实验步骤实验现象实验结论
用试管取无色溶液少许,滴入2滴无色酚酞试液无色酚酞试液变红无色溶液中含有氢氧化钠
小玉认为小帆的实验方案也不严密,不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠,理由是:
 

(2)小玉设计了另一个实验:
实验步骤实验现象实验结论
①取少量样品于试管中,加入
 

②过滤,向滤液中滴加几滴硫酸铜溶液
 

 
无色溶液中确实含有氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

见书本做空气中氧气含量的测定实验,回答下列问题.
(1)红磷燃烧的现象主要有
 

(2)红磷在反应中应过量,原因是
 

(3)反应后,集气瓶中的气压
 
集气瓶中剩余的气体主要是
 

(4)打开止水夹后,集气瓶中吸入约占瓶容积
1
5
的水,说明
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学反应2W
 点燃 
.
 
X+2Y+4Z中,生成混合物的平均相对分子质量为40,则W的相对分子质量为(  )
A、40B、70C、80D、140

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):
A.活性炭    B.酒精    C.氦气   D.氯化钠   E氮气  F镁粉
①医疗上常用的消毒剂
 
;②可作冰箱除味剂的是
 

③用作厨房调味品
 
④可用充填食品袋
 

⑤用于制作焰火材料是
 
;  ⑥可用于填充气球的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的变化,不能通过一步化学反应实现的是(  )
A、MgO→MgSO4
B、KNO3→KCl
C、HgO→O2
D、Cu→CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气的说法中错误的是(  )
A、氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
B、工业上可以利用分离液态空气法制氧气
C、氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
D、氧气化学性质比较活泼,具有氧化性,是常用的氧化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面关于物质的相对分子质量计算正确的是(  )
A、H20的相对分子质量=1×2×16=32
B、2HCl的相对分子质量总和=1×2+35.5=37.5
C、Ca(OH)2的相对分子质量=40+(16+1)×2=74
D、CO(NH22的相对分子质量=12+16+(14×1×2)×2=84

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