分析 (1)根据天然气的主要成分为甲烷,甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水,写出反应的化学方程式即可;
(2)可燃性的气体与空气或氧气混合后,如达到爆炸极限,遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸判断;
(3)根据氮气的性质分析解答;
(4)根据食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的解答.
解答 解:(1)天然气的主要成分为甲烷,甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)A、可燃性的气体与空气或氧气混合后,如达到爆炸极限,遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸判断.
B、工人必须戴安全帽才能进入矿井,与发生瓦斯爆炸无关;
C、燃性的气体与空气或氧气混合后,如达到爆炸极限,遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸,通风可降温,使气体不易达到着火点,严禁烟火,也可防止可燃性气体的温度达到着火点,所以正确.
D、安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度,有利于防止瓦斯爆炸.
(3)氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮气化使温度降低或氮气能隔绝氧气等;
(4)糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类,糖类主要从食糖、谷类、豆类和根茎类等食物中获得.被困人员不能进食,无法从食物中获得糖类,向被困人员输送营养液主要就是给其输送葡萄糖,目的就是为人体提供能量.
答案:
(1)CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)CD;
(3)氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮气化使温度降低;
(4)B.
点评 生命重于泰山,在生产、生活、科学实验中,有时会出现一些安全事故,如火灾、爆炸、中毒、触电、化学品腐蚀等,了解事故发生的原理,学会预防和防护的措施,是保障人身生命安全的第一要务.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向一定量的CaCl2溶液中通入CO2气体 | |
B. | 等质量的锌分别与等体积等质量分数的足量稀盐酸反应 | |
C. | 在一个盛有空气的密闭容器中点燃过量的硫 | |
D. | 一定量的饱和石灰水中加入氧化钙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 它一定含有三种中子 | |
B. | 它比一个普通氢分子多一个氢原子核 | |
C. | 它的组成可以用H3+表示 | |
D. | 可以推测它的化学性质与氢气不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2O-“2”表示两个氧分子 | |
B. | H2SO4-“2”表示一个硫酸分子中有两个氢元素 | |
C. | Mg2+-“2”表示镁元素的化合价为+2价 | |
D. | 2NO-“2”表示表示两个一氧化氮分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 合理使用化肥和农药 | B. | 研发易降解的生物农药和塑料 | ||
C. | 把生活垃圾焚烧处理 | D. | 生活污水要经过处理合格后再排放 |
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