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    17．下列事实和解释不相符的是（　　）
    A．干冰用作制冷剂-干冰升华吸收大量热
    B．白磷要保存在水中-白磷着火点低
    C．氧气可以用于气焊气割-氧气有可燃性
    D．用炭黑作画可以保存很长时间不变色-常温下炭黑的化学性质稳定

    分析 物质的性质决定物质的用途，解答本题的关键是要掌握物质的性质，只有充分了解物质的性质才能对问题作出正确的判断．

    解答 解：A、干冰用作制冷剂-干冰升华吸收大量热，正确；
    B、白磷要保存在水中-白磷着火点低，正确；
    C、氧气可以用于气焊气割-氧气有助燃性，错误；
    D、用炭黑作画可以保存很长时间不变色-常温下炭黑的化学性质稳定，正确；
    故选C

    点评 本题涉及的知识比较多，主要考查了物质的性质决定用途的科学规律，同学们在学习中要多思考物质的性质和用途的关系．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．空气中少量的二氧化碳对动植物的生命有重要的意义，但是，如果二氧化碳排放量过多就会引温室效应．
    （1）科学家采取“组合转化”技术，使CO2和H2发生反应，生成一种化工原料乙烯和水，化学方程式为：2CO2+6H2═乙烯+4H2O，则乙烯的化学式为C2H4．
    （2）为了减缓大气中CO2含量的增加以下建议合理的是①②③（填序号）
    ①开发新能源②减少化石燃料的燃烧   ③植树造林．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？”
    【猜想】碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO2②只有CO  ③既有CO2，又有CO．
    查阅资料】他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇到微量CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色．
    【实验设计】
    通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验，并设计了如图实验装置．请你根据小雨的实验方案填空：
    【实验步骤】
    （1）打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2；
    （2）关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热．
    【实验结论】小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的，请你写出装置C中发生反应的化学方程式；
    【反思与评价】
    （1）该实验开始通一会儿N2的目的是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
    （2）请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处：没有尾气处理（吸收）装置．
    （3）小欣认为可把小动物放在收集的气体中，观察能否存活，来检验是否有CO．小雨认为此方案不可行，其不可行的理由是二氧化碳不能供给呼吸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图一所示．

    （1）t1℃时，甲物质的溶解度是30g；乙物质的溶解度随温度升高而增大（选填“增大”或“减小”）．
    （2）将45g甲物质分成三等份，分别加入盛有100mL水中，形成t1℃时甲的不饱和溶液，如图二所示，小明用三种不同的方法将它们变成甲的饱和溶液．此时，烧杯②中的溶质质量最大，烧杯③中的溶质质量最小．则方法一是降低温度．
    （3）如图三所示，欲配制10%的甲溶液时发现甲中混有少量的乙物质，这会导致所得溶液中溶质的质量分数偏低（选填“偏高”、“偏低”或“无影响”），若从中提纯甲可采用的方法是降温结晶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．如图为我国能源消费结构比例图．下列有关说法正确的是（　　）
    A．煤、石油、天然气是可再生能源
    B．化石燃料占能源消费比例68%
    C．应大力提倡以煤炭为主的能源消费
    D．应适度发展水电、风电、核电等清洁能源

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．在生产生活中，你会发现“化学就在身边”．

    （1）金属无处不在，自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求，如图1是一款自行车的示意图．其中属于属于有机合成材料的是塑料（填序号，下同属于合金的是不锈钢，车架表面刷漆主要是为了防锈，其原理是使铁与水和氧气隔绝．
    （2）空气无处不在．我国发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准增加了PM2.5检测指标．PM2.5是指大气中直径小于或或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康和空气质量的影响很大．
    ①为了减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，经研究发现氨气（NH3）燃烧的产物是水和一种单质，对环境没有污染，且释放大量能量，有望成为今后理想的燃料．
    写出氨气（NH3）燃烧的化学方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．
    （3）如图3装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验认识正确的是AC（填标号）
    A．红磷燃烧产生大量白色烟雾
    B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝同样可达到实验目的
    C．该实验可说明N2难溶于水
    D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于$\frac{1}{5}$
    （3）水无处不在．自来水是我国目前主要的生活饮用水，下表是我国颁布的生活用水水质标准的部分内容．
    项目标准
    感官指标无异味、异臭等
    化学指标pH6.5-8.5，铜＜1.0mg•L-1，铁＜0.3mg•L-1
    氟化物＜1.0mg•L-1，游离氯≥0.3mg•L-1等
    ①感官指标表现的是自来水的物理性质（填“物理性质”或“化学性质”）．
    ②自来水消毒过程中会发生甲、乙两个化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

    a．物质D不是（填“是”或“不是”）氧化物．
    b．乙反应的基本反应类型是分解反应．
    c．乙反应中，物质C与E的质量比是73：32．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．
    （1）在某一温度时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等，此时为t2℃．
    （2）在t3℃时，10g水最多能溶解3gB物质，则10g水最多能溶解A物质的质量＞（选填“＞”“＜”或“=”）3g．
    （3）三种物质的溶解度关系为B＞A＞C时的温度为t℃，则t的取值范围是t1-t2℃．
    （4）将A、B、C饱和溶液从t3℃降温到t1℃时，溶质质量分数保持不变的是C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．氯化钠和氯化镁是重要的化工原料．某粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等物质，为了从中提取较纯的氯化镁和氯化钠，设计如图实验方案：

    请回答下列问题：
    Ⅰ．步骤①溶解过程中用玻璃棒搅拌的目的是加速溶解．
    Ⅱ．步骤④⑤的顺序颠倒会引发的后果是精盐中会混有氯化钡．
    Ⅲ．滤液乙中所含的溶质除氯化钠外还含有碳酸钠和氢氧化钠；
    Ⅳ．写出步骤⑨中反应的化学方程式Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
    Ⅴ．实验所得精盐质量大于粗盐中氯化钠的质量，实验中产生新的NaCl的反应共有6个．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．写出下列反应的化学方程式：
    （1）实验室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （2）铁和硫酸铜溶液反应Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
    （3）过氧化氢在二氧化锰催化条件下分解2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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