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7.实验室有一瓶标签破损的无色溶液(如图1所示),化学兴趣小组的同学们围绕该瓶溶液的成分展开如下探究,请你一起参与.

【提出问题】试剂瓶中原先存放着的药品是什么呢?
【作出猜想】试剂瓶中可能存放着氯化钠溶液、碳酸钠溶液或氢氧化钠溶液.
【设计实验】为了确定试剂瓶中原先存放的液体成分,小组同学设计了如图2所示的实验方案.
【得出结论】
实验中观察到b试管中溶液变蓝,由此得出试剂瓶中存放着的一定不是氯化钠溶液的结论,则加入的A试剂是紫色石蕊试液.通过操作②中观察到的明显现象得出试剂瓶中原先存放着碳酸钠溶液的结论,操作②中发生反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,c试管中一定含有的离子有Na+和Cl-
【提出质疑】有同学对上述操作②得出的结论提出质疑,认为试剂瓶中原先存放着的液体也有可能是氢氧化钠溶液,他提出此质疑的依据是氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,在操作②实验中也会产生相同的现象.
【拓展探究】同学们继续设计了以下实验,确认了溶液的成分.
实验步骤实验现象实验结论
取少量待测液于试管中,向试管中加入足量CaCl2溶液,充分反应后,再滴入无色酚酞试液有白色沉淀产生,试管中液体变为红色试剂瓶中原先存放着的是氢氧化钠溶液
【实验总结】实验结束后,同学们对本次探究活动从多个角度进行了总结,请你选择一个角度说出通过本次实验活动的一条收获实验室中的许多药品都需要密封保存.

分析 【得出结论】根据碳酸钠溶液或氢氧化钠溶液呈碱性,能使紫色石蕊试液变蓝解答;根据酸能和碳酸钠反应生成二氧化碳气体进行解答;
【提出质疑】根据氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质解答;
【拓展探究】根据氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,因此要排除碳酸钠碱性对氢氧化钠的干扰碱性分析.
【实验总结】根据药品保存方面解答.

解答 解:
【得出结论】碳酸钠溶液或氢氧化钠溶液呈碱性,能使紫色石蕊试液变蓝,实验中观察到b试管中溶液变蓝,由此得出试剂瓶中存放着的一定不是氯化钠溶液的结论,则加入的A试剂是紫色石蕊试液,通过操作②中观察到的明显现象得出试剂瓶中原先存放着碳酸钠溶液的结论,稀盐酸能和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,操作②中发生反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;c试管中一定含有的离子有Na+和Cl-
【提出质疑】氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,加入稀盐酸也能产生气体;
【拓展探究】因为氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质;取少量待测液于试管中,向试管中加入足量CaCl2溶液,充分反应后,再滴入无色酚酞试液,有白色沉淀产生,试管中液体变为红色,试剂瓶中原先存放着的是氢氧化钠溶液.
【实验总结】通过本次实验活动收获是:实验室中的许多药品都需要密封保存;药品取用时要保护好标签不被腐蚀等.
答案:
【得出结论】紫色石蕊试液;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;Na+和Cl-
【提出质疑】氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,在操作②实验中也会产生相同的现象;
【拓展探究】

实验步骤实验现象实验结论
取少量待测液于试管中,向试管中加入足量CaCl2溶液,充分反应后,再滴入无色酚酞试液有白色沉淀产生,试管中液体变为红色试剂瓶中原先存放着的是氢氧化钠溶液
【实验总结】实验室中的许多药品都需要密封保存.

点评 解答本题要求学生熟练掌握酸、碱、盐的化学性质,并能根据物质之间能否反应及其反应的实验现象来得出结论,通过本题的解答我们要知道在鉴别物质时要排除其它离子的干扰,最后才能得出正确的结果.

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18.有资料显示,人体含钙质量分数在1.5%左右,过多或过少都会引起病变,这里说的“钙”是指(  )
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15.如表所示,要除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作都正确的是(  )
序号物质杂质试剂操作
AFeFe2O3盐酸结晶
BNH4HCO3NaCl-加热
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2.波尔多液时一种农业上常用的杀虫剂,它由硫酸铜、生石灰加水配制而成.
(1)生石灰加水过程中会放(填“放”或“吸”)热,反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)波尔多液不能用铁质容器来配制的原因是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(用化学方程式表示).

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12.周末,彬彬和同学们带上牛奶、面包、牛肉干、水果等食品,骑自行车罗溪森林公园踏青.请回答:
(1)牛奶除了富含构成细胞的基本物质蛋白质(填基本营养素的名称)外,还富含能给青少年和老年人补充的钙(填元素名称)元素,避免发育不良或发生骨质疏松症.
(2)如图是彬彬自行车的示意图.
①所标物质中,属于有机合成材料的是B,属于合金的是AC.
②车架表面刷油漆主要是为了防锈,其原理是隔绝空气和水;请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议保持自行车的清洁和干燥.
(3)烧烤结束后,彬彬用一块铁板将烧烤炉中的炭火盖灭,其灭火的原理是隔绝空气.

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19.新版《生活饮用水卫生标准》(简称新国标)中水质检测指标从原来的35项增加到106项,对供水各环节的水质提出了相应的要求.
(1)新国标在指标中修订了镉、铅等的限量,这里的镉、铅指的是C(填序号).
A、原子   B、分子   C、元素   D、单质
(2)新国标中消毒剂由1项增至4项,加入了对用臭氧、二氧化氢和氯胺消毒的规定:
①臭氧(O3)在消毒过程中转化为氧气,臭氧转化为氧气属于化学(填“物理”或“化学”)变化.
②氯胺(NH2Cl)由三(填数字)种元素组成,用氯胺消毒时,反应的反应方程式是NH2Cl+X═NH3+HClO,其中X的化学式为H2O.
(3)净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的吸附性,生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是煮沸.

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16.某兴趣小组的同学利用如图所示的装置验证一氧化碳与氧化铜在高温下生成了二氧化碳气体.
【实验验证】(1)在实验开始前先通一会一氧化碳,然后才开始加热玻璃管,这样做的目的是防止一氧化碳和空气的混合气体在点燃时发生爆炸.
(2)先用酒精灯预热,然后集中加热.发现固体由黑色逐渐变为紫红色,石灰水也变浑浊了.试写出相应的化学方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
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5.写出下列方程式:
(1)写出氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)写出碳酸钠与盐酸反应的化学方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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