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    铝与硫酸反应生成
     
    ．
    考点：金属的化学性质
    专题：金属与金属材料
    分析：根据在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属会与酸反应生成盐和氢气进行分析．
    解答：解：在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属会与酸反应生成盐和氢气，所以铝和硫酸反应生成硫酸铝和氢气．
    故答案为：硫酸铝和氢气．
    点评：本题主要考查了金属活动性顺序的应用，难度不大，需要在平时多加训练即可解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）地壳中含量最多的元素
     
    ；
    （2）铝制品表面的氧化膜
     
    ； 
    （3）温度计中的水银
     
    ；    
    （4）硬水中的镁离子
     
    ．
    （5）五氧化二磷中氧元素的化合价
     
     
    （6）氧化铁
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构建知识网络是一种重要的学习方法．小李同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳，请你填写空白，完成他的设计．
    （1）概念间的相互关系（如图所示圆圈中）．
    （2）请将下面的物质与其相关构成用短线连接起来．
    物质                  相关构成
    NaCl                  分子构成
    HCl                   原子构成
    Fe                    离子构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于纯净物的是
     
    ，（填序号）；属于混合物的是
     
    ，（填序号）．
    A．液氮　  B．空气　  C．冰水混合物　  D．高锰酸钾    E．矿泉水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、盐酸B、石灰水
    C、小苏打D、石灰石

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某饱和溶液降低温度时，有晶体析出，则下列说法中不正确的是（　　）
    A、溶液的质量减小
    B、溶液的质量分数减小
    C、仍为饱和溶液
    D、溶剂的质量减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验流程如图所示：

    （1）A物质的名称是
     
    ；操作①用到的玻璃仪器是
     
    ．
    （2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是
     
    ．
    （3）小明取少量的液体D于试管中，加入少量
     
    肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是
     
    水．操作③应进行的操作是
     
    ，经过操作③以后得到蒸馏水．电解蒸馏水的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    飘飘同学在一次实验操作中，错误地将黑色的氧化铜粉末当作二氧化锰加入过氧化氢溶液中，但发现试管内也有大量气泡产生，于是她对此现象产生了探究兴趣．
    【提出问题】氧化铜是否也能作过氧化氢分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
    【设计实验】飘飘以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）．
    实验序号H2O2溶液的质量其他物质质量待测数据
    ①20g/
    ②20gCuO   0.5g
    ③20gMnO2  0.5g
    （1）上述实验应测量的“待测数据”是
     
    ．
    （2）若实验②比实验①的“待测数据”更
     
    （填“大”或“小”），说明氧化铜能加快过氧化氢的分解速率．（1分）
    （3）将实验②反应后的混合物过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，
     
    ．（简述操作和现象）
    【预期结论】氧化铜也能作过氧化氢分解的催化剂．
    【评价设计】你认为飘飘设计实验③和实验②对比的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    固体药品通常存放在
     
    中，粉末颗粒状的一般用
     
    取用，块状的用
     
    取用，如果没有说明用量，应取最少量，固体只须
     
    ．取用液体药品时试剂瓶盖
     
    放在桌子上，试剂瓶标签朝向
     
    ．

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