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水是生命之源.下列关于水的说法正确的是(     )

A.澄清的矿泉水是纯水

B.过滤可以除去水中所有的杂质

C.肥皂水可鉴别硬水和软水

D.填埋垃圾不会导致水体污染


【考点】硬水与软水;过滤的原理、方法及其应用;水资源的污染与防治;纯净物和混合物的判别.

【专题】空气与水.

【分析】A、根据矿泉水是混合物进行分析;

B、根据过滤只会除去水中的不溶性杂质,不会除去水中的可溶性杂质进行分析;

C、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析;

D、根据垃圾会造成水体污染进行分析.

【解答】解:A、矿泉水是混合物,不是纯水,故A错误;

B、过滤只会除去水中的不溶性杂质,不会除去水中的可溶性杂质,故B错误;

C、肥皂水在软水中产生的泡沫较少,在硬水中产生的泡沫较多,可以鉴别,故C正确;

D、填埋的垃圾会造成水体污染,故D错误.

故选:C.

【点评】本题就考查的内容来看不是太难,但对水资源保护的认识有较高的要求,对水的本质认识能做更深入深入的理解.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


有一包白色固体样品,可能是碳酸钠、硫酸钡、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种。为探究其成分,小燕老师取用一定量样品,加足量水溶解,过滤得到白色沉淀甲无色滤液乙

    写出上述操作中可能发生反应的化学方程式:           

    过滤时用到玻璃棒,玻璃棒的作用是          

【探究活动一】 奋进小组探究白色沉淀甲的成分。

实验操作

实验现象

结  论

取白色沉淀甲,滴加足量的稀硝酸

沉淀部分消失

白色沉淀甲中一定含有              

【探究活动二】 智慧小组探究白色固体样品中可能含有        ,设计了如下实验。

实验操作

实验现象

结论

实验Ⅰ

取适量无色滤液乙,加入碳酸钠溶液

无明显现象

无色滤液乙中一定不含         

实验Ⅱ

步骤①:取适量无色滤液乙,加入过量的        溶液,过滤

生成白色沉淀

原白色固体样品中一定存在该物质

步骤②:取步骤①中的滤液,滴加        溶液

       

【反思】 实验Ⅱ中步骤①加入过量试剂的目的是       

【结论】 通过两个小组的共同探究,得出了原白色固体样品含有的成分。

【答案】BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl      引流

【探究活动一】BaCO3和BaSO4

【探究活动二】NaOH

实验Ⅰ:BaCl2

实验Ⅱ:步骤①:BaCl2[或Ba(NO3)2或CaCl2或Ca(NO3)2 ]

步骤②:无色酚酞    酚酞溶液变红(或FeCl3,产生红褐色沉淀 …)

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图示实验操作中,正确的是(     )

A.

滴加液体    B.

检验氧气是否收集满

C.

测空气中氧气含量    D.

读取液体的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:


通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是(     )

选项

实验操作

现象

结论

A

向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同滴数的澄清石灰水,振荡

空气样品的瓶中无明显变化,呼出气体的瓶中石灰水变浑浊

空气中不含CO2,呼出气体中含有CO2

B

将硫在空气中点燃,再伸入充满氧气的集气瓶中

硫在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧得更旺,发出蓝紫色火焰

氧气的含量越高,物质燃烧越剧烈

C

用拇指堵住集满氢气的试管口,靠近火焰移开拇指点火

听到尖锐的爆鸣声

氢气较纯净

D

在水通电的实验中,将燃着的木条分别靠近正负两极的玻璃管口

正极产生的气体可使燃着的木条燃烧得更旺,负极产生的气体可被点燃.

水是由氢气和氧气组成的

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明同学选择“影响过氧化氢溶液制取氧气的因素”的课题开展探究.下列是他探究实验数据记录,

实验序号

反应温度/℃

催化剂二氧化锰的用量/g

过氧化氢溶液的浓度

反应所需的时间/分钟

1

15

0

5%

30

2

15

1g

5%

10

3

25

1g

10%

5

4

25

1g

15%

3

5

35

1g

15%

1

(1)过氧化氢溶液制取氧气的文字或符号表达式为  

(2)实验    (填序号),说明二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解放出氧气的速度;

(3)对比实验3和4,可得出的结论是其 

(4)通过对比实验得到影响过氧化氢溶液制取氧气速度的因素有 

A.溶液的温度       B.溶液的浓度       C.催化剂的种类.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列操作或现象与分子的特性不对应的选项是(     )

选项

操作或现象

分子的特性

A

给篮球充气

分子间有间隔

B

在花园中可闻到花的香味

分子是运动的

C

100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL

分子是有质量的

D

加热氧化汞可得到金属汞和氧气

分子是可以再分的

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:


对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是(     )

选项

异常现象

分析

A

制取O2时,始终收集不到O2

装置漏气

B

量筒量取一定体积的液体时,所得液体偏少

量液过程中俯视读数

C

细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂

用于引燃的火柴过长

D

给试管里的固体加热时,试管炸裂

试管口未略向下倾斜

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验装置或操作错误的是(     )

A.

高锰酸钾制取氧气    B.

取用粉末状药品

C.

收集二氧化碳    D.

检查装置气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:


2010年2月19日德国重粒子研究中心宣布第112号元素的符号为Cn,它的中文名称为鎶.已知Cn的相对原子质量为277,其质子数是112,则这种原子的核外电子数为(     )

A.112  B.165  C.277  D.389

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