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1.如图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”--向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的水,立即旋紧瓶盖,观察塑料瓶的变化.请回答:
(1)指出仪器A的名称:烧杯.
(2)实验操作中,旋紧瓶盖后,还需进行的操作是振荡.
(3)最后可观察到的实验现象是塑料瓶变瘪.由此得出的结论是:二氧化碳能(填“能”或“不能”)溶于水.

分析 (1)熟悉常见实验仪器的名称;
(2)旋紧瓶盖后,振荡使之充分接触;
(3)根据压强的原理,由于瓶内气体的减少,造成了瓶内的压强减小.

解答 解:(1)熟悉常见实验仪器的名称,故答案为:烧杯;
(2)旋紧瓶盖后,振荡使之充分接触,故答案为:振荡;
(3)根据压强的原理,由于瓶内气体的减少,造成了瓶内的压强减小,所以最后可观察到的实验现象是塑料瓶变瘪,说明二氧化碳能溶于水;故答案为:塑料瓶变瘪;能.

点评 此实验在教学中是很重要的实验,所以同学们做对此题并不难.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.如图所示是实验中的一些基本操作,回答下列问题.

(1)上述四种操作中不正确的是B;
(2)图A接下去的操作是将试管迅速直立起来;
(3)图C实验操作的目的是检查装置的气密性;
(4)D操作中试管中的液态量最多不超过试管体积的$\frac{1}{3}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气请回答下列问题:
(1)写出如图装置中仪器的名称:
①酒精灯   ②铁架台   ③集气瓶  ④水槽
(2)若要制取氧气时发生装置可选择B,要收集较纯净的氧气时选用E.
(3)用排水集气法收集完毕后,应先将导管从水槽中移出,然后熄灭酒精灯,其目的是为了防止水槽中水倒流,炸裂试管.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.氨气是制备铵态氮肥的主要原料,制备氨气有多种方法,现提供二种方法制取氨气,A、氢气、氮气在高温高压催化剂作用下生成氨气;B、氯化铵与氢氧化钠反应生成氨气.

你认为实验室选用的方法是(填序号)B,理由是反应条件低,设备简单.
如图1:浓氨水和氢氧化钠固体也可用于实验室制取氨气,已知一定温度下,饱和浓氨水中铵根离子和氢氧根离子浓度的乘积是一个定值.则该制氨气的原理是:
(1)氢氧化钠溶于水放热,温度升高,氨气的溶解度减少,
(2)氢氧化钠溶解于水,溶液中氢氧根离子浓度增加,氨根离子浓度减少,变成氨气放出,
如何检查该装置的气密性关闭分液漏斗活塞,把导管末端放入水中,手捧广口瓶,有气泡冒出,图1中,如何验证氨气已收集满了在烧瓶口放潮湿的石蕊试纸,试纸变蓝,气体满了.
图2中的烧瓶是图一中收集氨气后的烧瓶,胶头滴管中挤入酚酞试液后,产生的现象是酚酞变红,试液被吸入烧瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某同学为了探究废弃塑料薄膜混杂在土壤中对植物生长的影响设计了如下实验:取两个同样的花盆,找一些废弃的塑料薄膜,剪成小碎片,再取约4kg的腐殖质土壤,分为两等份,一份直接装入花盆中,另一份与塑料薄膜碎片混匀后装入另一花盆中.将两株生长状况相同的同种花草分别栽到两个花盆中,在同样条件下(温度、浇水、光照等)让其生长6~8个月后观察两者的生长状况.
(1)你估计,一个月后,两者的生长情况分别为栽在混有塑料薄膜碎片土壤中的那株植物生长状况明显不如另一株.造成这种现象的原因是土壤中的塑料薄膜碎片阻碍了植物从土壤中吸收营养和水分.
(2)在上述实验中,强调让两株植物在相同条件(温度、浇水、光照等)下生长,这样做的目的是控制与实验无关的其他因素造成的影响,只研究植物生长与土壤中有无塑料薄膜碎片的关系
(3)你估计,在上述实验过程中,可能出现什么意外情况影响实验的正常进行?植物在移栽过程中可能受损伤甚至死亡.
(4)通过该实验,你能得到什么启示?你认为应向使用塑料薄膜作大棚或地膜的农民提出的建议为将用过的薄膜回收,不要丢弃在田野里.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.电解水实验中,电源负极产生的气体能燃烧,电源正极产生的气体是氧气,它们的体积比为2:1,写出该化学反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.在化学反应中,物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应.
例如:2Na+C12=2NaCl,该反应属于氧化还原反应.其中元素化合价升高的物质作还原剂,相对应的产物是氧化产物;元素化合价降低的物质作氧化剂,相对应的产物是还原产物.
(1)写出氢化钙(CaH2)与水反应生成氢氧化钙和氢气的方程式:CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑,该反应中,CaH2作还原剂,氢气是氧化产物.
(2)含有高价态元素的化合物,通常具有氧化性.如:氯化铁溶液能和单质铜反应生成两种氯化物,氯化铁具有氧化性.
①该反应的化学方程式可表示为2FeCl3+Cu═CuCl2+2FeCl2
②向上述反应后的溶液中加入过量的锌粉充分反应后过滤,则滤纸上一定有的固体是Zn、Fe、Cu,为了回收其中的铜,还需进行的实验操作是加足量稀硫酸后过滤;
(3)四种化学基本反应类型中可能属于氧化还原反应的是化合反应、分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.下列事实说明空气中含有哪些成分?
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间:氧气;
(2)空气是制造氮肥的原料:氮气;
(3)酥脆饼干在空气中放置逐渐变软:水蒸气;
(4)长期放在空气中的澄清石灰水表面上有一层白色固体物质:二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

11.配制100g10%的氢氧化钠溶液,需25%的氢氧化钠溶液多少克?需水多少克?

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