人们在工作、生活中,为防止事故发生常采用一些安全措施,下列安全措施中正确的是()
A. 油锅中的油着火用锅盖盖灭 B.冬天用煤取暖时封闭门窗
C. 到煤窖中挖煤用火把照明 D.厨房内煤气泄漏打开排气扇通风
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程(反应条件未标出),请回答下列问题:
(1)步骤①中通过观察到_ _现象,可以鉴别出碳酸氢铵。
(2)步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别(按酸、碱、盐、氧化物进行分类)的物质,其化学式分别为_ _、_ _。
请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式: _、_ _。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于钠原子和钠离子的说法中,正确的是( )
A.它们的核外电子数相同
B.它们的性质完全相同
C.钠原子的质量比钠离子大得多
D.它们的质子数和中子数都相同
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法错误的是()
A.增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分
B.室内着火需要自救时,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区
C.面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸
D. “釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理
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科目:初中化学 来源: 题型:
神奇的化学变化﹣﹣光合作用与燃烧反应
如图为光合作用和木柴燃烧过程中,部分物质参与循环的示意图.
请据图并结合你学过的知识,回答下列问题:
(1)从物质组成的角度看,葡萄糖和纤维素均属于 (填“无机物”或“有机物”).
(2)从物质转化的角度看,光合作用及葡萄糖转化为纤维素属于(填“物理”或“化学”)的 变化.光合作用的化学方程式为 碳不完全燃烧的化学方程式为 .
(3)从能量转化的角度看,绿色植物光合作用时能量转化的方式是 ,而木炭燃烧时能量转化的方式是 .
(4)在图中光合作用与燃烧反应过程中参与循环的元素有 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列做法不安全的是()
A. 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
B. 夜间发现家中煤气泄露,立即开灯查明泄露原因
C. 不慎碰倒燃着的酒精灯,立即用湿布盖灭
D. 进入闲置的地窖前先进行灯火实验
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对课本中的图表、数据的使用,叙述不正确的是( )
| A. | 根据金属活动性顺序表,判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸反应产生氢气 |
| B. | 根据元素周期表,可以查找元素原子核内中子的数目 |
| C. | 根据“酸、碱和盐溶解性表”,判断复分解反应能否发生 |
| D. | 根据物质的溶解度曲线图,可确定该物质在某一温度时的溶解度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
归纳总结是学习化学的一种方法。
(1)甲同学发现A、B、C三种物质有如图1所示的相互反应关系,“—”表示能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略,下同)。已知A是常见金属, 人体缺乏组成A的元素易患贫血症;B是胃酸的主要成分;B与C反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,则A是_ _(填化学式,下同),C是_ _。请写出下列反应的化学方程式:A与B_ _;B与C_ _。
(2)乙同学发现X、Y、Z三种物质有如图2所示的循环转化关系“→”表示能转化。
①若X、Y、Z均为含钙化合物,X是一种常用干燥剂,Y俗称熟石灰。则X的化学式为_ _;请写出Y→Z的反应化学方程式_ _②若X是碳单质,Y、Z是含有碳元素的氧化物,X、Y、Z的相对分子质量依次增大,则Y的相对分子质量为__;Z→X可通过以下反应实现:_ _;该反应的基本反应类型是_ _。
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