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水与人类生存息息相关,下列有关水的说法正确的是(  )

A. 地球上淡水资源丰富,不需要节约用水     B. 水是最常用的溶剂,它能溶解所有物质

C. 在通电条件下,水可以分解为氢气和氧气            D. 过滤可以将硬水变成软水

C 【解析】 A、能够利用的淡水含量不到总水含量的1%,所以必须节约用水,故错误; B、水是最常用的溶剂,水能溶解很多物质,不是全部,故错误; C、水在通电条件下分解为氢气和氧气,故正确; D、过滤只能除去不溶性杂质,不能除去可溶性杂质,故错误。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:内蒙古自治区呼伦贝尔市、兴安盟2016届九年级中考化学题 题型:实验题

甲、乙、丙三位同学组成的化学学习小组在实验中,用到了三个分别盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶。

乙同学发现小红将三个滴瓶中的三只滴管混用,认为小红实验操作不规范,滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用,学习小组就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究。

(提出问题)该滴瓶中溶质的成分是什么?

(提出猜想)通过分析,提出如下猜想:

猜想Ⅰ:溶质成分只有KCl; 猜想Ⅱ:溶质成分为KCl和KOH;

猜想Ⅲ:溶质成分为____; 猜想Ⅳ:溶质成分为KCl、KOH和K2SO4。

(实验探究)为证明猜想,乙同学设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验报告;

实验操作

实验现象

结论或解释

(1)取该滴瓶内溶液少许于试管中,向试管中加入适量BaCl2溶液

产生白色沉淀

该反应的化学方程式为

________________

(2)将上述反应后的混合液过滤,取滤液于另一支试管中,向该试管中加入__________

________________

证明猜想Ⅳ成立

(实验反思)丙认为该实验方案并未证明猜想Ⅱ、Ⅲ是否成立,应补充相应实验予以证明,你是否赞同?____(填“是”或“否”)。

略BaCl2+ K2SO4=2KCl+ BaSO4 ↓酚酞溶液溶液变红否。 【解析】 【提出猜想】 猜想:溶质成分只有KCl;溶质成分为KCl和KOH;溶质成分为:KCl、K2SO4;溶质成分为:KCl、KOH和K2SO4. 【实验探究】 实验报告如下表所示: 实验操作 实验现象 结论或解释 (1)取该滴瓶内溶液烧了于试管中,...

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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学第三、四、五单元综合测试阶段过关检测题(二) 题型:单选题

步入花园,花香四溢;走近正在烧鱼炖肉的厨房,香味扑鼻。这两个现象说明

A. 分子有质量 B. 分子间有间隙 C. 分子是可分的 D. 分子不断运动

D 【解析】 试题根据分子的性质回答。分子具有如下特征:①体积和质量都很小,②分子之间存在间隔,③分子是在不断运动的。在花园里,花香的分子向周围运动,整个花园充满了花香的分子,所以,进入花园,使人感到花香四溢;在烧鱼炖肉时,鱼肉的香气分子通过运动分布到整个厨房里,所以走近厨房时,使人感到香味扑鼻。这些现象都说明了分子这种微粒是不断运动的。能够闻到花香,与微粒的质量大小、分子的间隔无关。...

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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”练习题 题型:单选题

2015年3月20日联合国发布报告:到2030年,全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任的义务。下列关于水的认识正确的是

A.过滤能除去天然水中所有的杂质

B.将活性炭放入硬水中可使其软化

C.工业废水要经过处理后再排放

D.过量使用农药、化肥不会造成水体污染

C 【解析】 试题过滤只能除去天然水中不溶性的杂质,可溶性的杂质不能除去。活性炭具有吸附性,但不能软化水,硬水的软化方法为生活中煮沸,工业上蒸馏。过量使用农药、化肥会造成水体污染,工业废水、生活污水应该处理后再排放。故选C.

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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”练习题 题型:单选题

6月5日是“世界环境日”下列有关环境问题的叙述中不正确的是( )

A. 保护空气要减少有害气体和烟尘的排放

B. 使用填埋法处理不能降解的生活垃圾

C. 爱护水资源要节约用水和防止水体污染

D. 努力实施“绿色化学”,把化学对环境的负面影响降到最低

B 【解析】 试题A、保护空气就要减少有害气体和烟尘的排放,故A正确; B、用填埋法处理不能降解的生活垃圾会污染土壤和地下水资源,故B错误; C、爱护水资源就要节约用水和防止水体污染,故C正确; D、绿色化学就是要求把化学对环境的负面影响降到最低,故D正确. 故选:B.

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科目:初中化学 来源:仁爱湘教版九年级上册化学 4.1 燃烧与灭火 同步测试卷 题型:填空题

如图所示,将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球,将2个支管同时伸入相同深度的热水中.

(1)能燃烧的是 (填“a”、“b”、或“c”)处,该处燃着的磷会很快熄灭,原因可能是 (填序号).

A.温度降低

B.氧气耗尽

C.管内产生了二氧化碳气体

(2)管口的小气球可以防止 (填化学式)进入空气,从而使该实验绿色化.

(1)a,B;(2)P2O5. 【解析】 (1)a处的白磷温度达到了着火点,能与氧气接触,所以能燃烧,由于试管内的氧气的量少,该处燃着的磷会很快熄灭; (2)由于磷燃烧生成的五氧化二磷会污染空气,所以管口的小气球可以防止P2O5进入空气,从而使该实验绿色化.

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科目:初中化学 来源:仁爱湘教版九年级上册化学 4.1 燃烧与灭火 同步测试卷 题型:单选题

日常生活中的下列做法存在安全隐患的是

①机动车推广使用乙醇汽油; ②液化石油气罐中残留液体倒入下水道;

③为降低居室甲醛含量,新装修住房应紧闭门窗,并放置一盆水;

④天然气泄漏立刻打开抽油烟机;⑤节日大量燃放烟花爆竹,增加喜庆气氛。

A. 全部 B. 除①外 C. 除①③外 D. 除③⑤外

B 【解析】 试题①机动车推广使用乙醇汽油是为了减少污染;②液化石油气罐中残留液体倒入下水道,如遇明火已发生爆炸;③为降低居室甲醛含量,新装修住房应紧闭门窗,并放置一盆水甲醛不溶于水,容易使人中毒;④天然气泄漏立刻打开抽油烟机可能出现爆炸;⑤节日大量燃放烟花爆竹,增加喜庆气氛,大量燃放存在隐患,故答案选择B

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科目:初中化学 来源:仁爱湘教版九年级上册化学:1.1化学使生活城美好 同步测试卷 题型:填空题

化学变化的基础是________.

分子的破裂和原子的重新组合 【解析】 物质是由原子和分子等构成的,分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础,即在化学变化中分子会破裂,而原子不会破裂,但可重新组合成新分子;这些观点是认识和分析化学现象及其本质的基础,奠定了近代化学的基础。

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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学第一、二、三单元的综合测试阶段过关检测题(一) 题型:计算题

实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气。如图是固体质量随加热时间的变化图。计算加热前原混合物中二氧化锰的质量。

2g。 【解析】 本题考查了根据化学方程式计算。根据图中信息结合质量守恒定律可以计算出反应生成的氧气的质量。 根据图中信息结合质量守恒定律可以计算出反应生成的氧气的质量为:26.5g-16.9g=9.6g; 设:氯酸钾的质量为x 2KClO32KCl+3O2↑ 245 96 x 9.6g x=24.5g 原混合物中二氧化锰的质量是26.5g-2...

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