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    环顾你家里的日常生活用品，它们有很多都是由金属材料制成的．例如：
    体温计中的液体是
     
       作导线的一般是
     
      灯泡的灯丝是
     
    水龙头表面镀的金属一般是
     
      炒菜的锅一般是
     
    ．
    考点：金属的物理性质及用途
    专题：金属与金属材料
    分析：物质的性质决定物质的用途，根据常见金属的性质和用途分析回答．
    解答：解：家里的日常生活用品，它们有很多都是由金属材料制成的，汞是常温下唯一的液态金属，体温计中的液体是汞；铜具有优良的导电性，作导线的一般是铜；钨的熔点最高，灯泡的灯丝是钨；铬的硬度大，耐腐蚀，水龙头表面镀的金属一般是铬；铁具有导热性，炒菜的锅一般是铁．
    故答为：汞，铜，钨，铬，铁．
    点评：本题比较简单，了解常见金属的性质和用途即可分析解答．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用废旧电池铜帽（含锌）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如下：
    （已知：Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O）

    ①过程Ⅲ中分离操作的名称是
     
    ．
    ②过程Ⅱ中发生反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    只饮用优质蒸馏水，可以防止“病从口入”
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    氢
     
    ，氧
     
    ，氮
     
    ，碳
     
    ，磷
     
    ，氮气
     
    ，氧气
     
    ，二氧化碳
     
    ，水
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构建知识网络是一种重要的学习方法．如图为某同学绘制的铁的化学性质网络示意图．请分析回答下列问题：
    （1）反应①中可用
     
    （填化学式）作还原剂；
    （2）写出一个实现反应③的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是科学探究的重要方法．如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．
    （1）根据表格提供的实验数据，完成表格：
    硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
    25mL15mL9mL
     
    （2）装置一和装置二中气球的位置不同，
     
    （填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取铜粉与氧化铜的混合物10g，通入氢气加热充分反应后，称得剩余固体的质量为8.4g，求原混合物中单质铜的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    做馒头时，面团经发酵后生成一些酸（用HX表示其化学式），此时可加一些纯碱溶液，用力揉合，面团变得疏松多孔．原因是面团中的酸能与纯碱反应产生
     
    ．该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号和数字表示：
    3个水分子
     
    ，2个硫原子
     
    ，钙离子
     
    ，+5价的磷元素
     
    在KMnO4中锰元素的化合价为
     
    ，在NaNO3中氮元素的化合价为
     
    ．
    写出下列符号中数字的含义：
    H2
     
      2Cu
     
    2CO2 （1）
     
    （2）
     
    ．

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