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【题目】某化学兴趣小组的同学,课下对蜡烛的燃烧和空气中氧气含量的测定又进行了系列的探究,请你参与并回答下列问题。

【发现问题1】点燃蜡烛,发展蜡烛火焰的明亮程度不一样,是什么原因所致呢?

【猜想与假设1】猜想①:蜡烛中可燃物成分不一样;猜想②:________________________.

【发展问题2】同学们用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量,发现蜡烛很快熄灭,回流到集气瓶中的永远小于瓶容积的1/5。是什么原因所致呢?

【猜想与假设2】猜想①:蜡烛燃烧产生CO2气体;

猜想②:___________________________________;

猜想③:___________________________________.

【实验验证】将蜡烛点燃后用氧气传感器定量测定瓶中的氧气含量。数据如下图。

【得出结论】此实验中空气中氧气体积分数降低了_________%。

【深入探究】合肥某中学化学老师用氧气传感器定量测定密闭条件下足量红磷燃烧时氧气的含量变化,如图,在110秒时氧气的含量有所上升,接着再慢慢下降,最终维持在8.85%左右。请你试着解释图象变化的可能原因是:___________________________________

【拓展研究】你对氧气含量最终维持在8.85%左右是怎么理解的?________________.

【答案】 蜡烛烛心棉线长短不同 装置漏气或没有冷却至室温 5.18 红磷燃烧放出热量使得氧气体积膨胀 装置漏气,空气进入装置(答案合理给分) 当装置的氧气含量低到8.85%时,红磷就不能继续燃烧而熄灭(答案合理给分)

【解析】【猜想与假设1】可能与蜡烛烛心棉线的长短有关,棉线越长,与空气的接触面越大,燃烧也越旺盛;【猜想与假设2】蜡烛熄灭后,进入的水的体积远小于瓶子容积的五分之一,可能是蜡烛燃烧生成了二氧化碳,还可能是装置漏气或没有冷却至室温;【得出结论】反应前,装置内空气中氧气的体积分数约为21%,蜡烛熄灭后,瓶内氧气的含量为15.82%,此实验中空气中氧气体积分数降低了:21%-15.82%=5.18%;【深入探究】在110秒时氧气的含量有所上升,接着再慢慢下降,可能是红磷燃烧放出热量使得氧气体积膨胀或装置漏气,空气进入装置;【拓展研究】当装置的氧气含量低到8.85%时,红磷就不能继续燃烧而熄灭,所以氧气的含量最终维持在8.85%左右

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”为世界制碱工业做出了突出的贡献,工业上用侯氏制碱法制得的纯碱中含有一定量的氯化钠杂质,现称取只含氯化钠杂质的纯碱样品11g,全部溶解在50g水中,当加入稀盐酸64.4g时,恰好完全反应,所得溶液的质量为121g。

试求:(1)该纯碱样品的纯度(计算结果精确到0.1%)

(2)所得溶液中溶质的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶解度可表示物质溶解性的大小。

①左下图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。

.20℃时,甲的溶解度________(“>”、“<”“=”)乙的溶解度。

.40℃时,乙和丙________(不能”)形成溶质质量分数相同的饱和溶液。

.20℃时,烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液,各加入等质量的对应固体,并升温至50℃。请填写下表。

烧杯中的溶质

烧杯中固体的变化

__________________

固体逐渐减少至全部溶解

__________________

②气体的溶解度也有一定的变化规律。

Ⅰ.打开可乐瓶,逸出大量气泡。由此可见,压强越小,CO2的溶解度越_________。为增大CO2的溶解度,可采用的一种方法是________

Ⅱ.不同温度下,氧气的溶解度随压强的变化如右图所示,图中t1对应的温度为40℃,则t2对应的温度________(填编号)。

a.大于40 b.小于40 c.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图1中A~E是初中化学中常见的物质。D、E 均为只含两种元素的化合物。通常情况下,D为无色液体,其他均为无色气体。拉瓦锡的研究认为空气由B、C组成。在高温和铁的催化作用下,E转化为A和C。E的分子示意图如图2所示。图1中“”表示物质间存在转化关系,反应条件、部分反应物和生成物已略去。

(1)写出化学式:B_________,D_________

(2)C有许多用途,请写出一种_______________

(3)写出E转化为A和C的化学方程式__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答有关问题:

(1)第三周期中的金属元素有___________________(填元素名称)。

(2)写出硫离子的化学符号_________________

(3)钾在元素周期表中位于第四周期,且在钠的正下方,钾原子的结构特点是_______________

(4)利用上表中给出的元素,写出含有氮元素的常见物质的化学式各一个:

单质________、化合物________(氮的化合价是+4)、化合物________(氮的化合价是-3)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】松花皮蛋是我们喜爱的食品。某小组同学查阅资料得知,制皮蛋料泥的原料主要是:生石灰、纯碱、草木灰(K2CO3)等。同学们对料泥进行了如下探究:

【猜想】猜想I:料泥的主要成份是Ca(OH)2、NaOH、KOH、Ca CO3、灰份;

猜想Ⅱ:料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3、灰份。

【实验与现象】实验过程与现象如下图:

【问题与讨论】

(1)步骤②中所需要的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、_________,玻璃棒在步骤②中的作用是_______________________

(2)步骤③的现象说明滤渣中含有:_________________________________(写化学式)。

(3)请写出步骤①发生的任意两个反应的化学方程式:___________________________________________________

(4)由上述实验现象推断,猜想______________________是正确的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示实验,回答下列问题。

(1)A中反应的文字表达式为________________;铁丝要绕成螺旋状的原因是_________;集气瓶中预先加水或细沙的作用是______________进行

(2)B中红磷反应的文字表达式为______________;在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁是生产、生活中应用最广泛的一种金属。以下是初中化学有关铁的性质的一些基本实验:

1某同学用向上排空气法收集一瓶氧气做A实验,在引燃的火柴快燃尽时将细铁丝插入集气瓶中,未观察到剧烈燃烧,火星四射现象,其原因可能是_____________________________(写出一条)预先在集气瓶中加少量水的原因是_______________________

2B中为稀盐酸,观察到的现象是________________________________B中为硫酸铜溶液,反应的化学方程式为______________________________B中为水,一段时间后,观察到的现象是___________________________产物主要成分的化学式为____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】秦始皇陵铜车马、青铜仙鹤、树下仕女图等10件顶级国宝,聚首“2011西安世园会”。

(1)秦始皇陵铜车马出土时表面有一些铜锈,铜锈主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。铜生锈除了与氧气和水有关外,从碱式碳酸铜的化学式推知还与空气中的_______有关。

(2)青铜仙鹤的主要成分是铜合金。一般来说,合金与组成它的纯金属相比,其性能会发生改变,改变之一是_______

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