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    将6克镁分别与不同质量的氧气反应，试将生成氧化镁的质量填入下表并回答：

    (1)当第一次与2克氧气反应时，为什么不能生成8克MgO？

    (2)从第二次以后，为什么不断增加氧气的质量，生成氧化镁的质量却不增加？

    答案：
    解析：

    　　(1)因为这时有3g镁剩余未参加反应

    　　(2)因为从第2次起实际参加反应的氧气只有4g，所以氧气有剩余．

    　　当两种物质发生化学反应时，是按一定质量比进行的，所以在进行化学计算时一定要注意所给的物质是否参加了化学反应，有多少反应了．


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了研究物质之间反应的质量关系，小李同学作了如下实验：将6g镁分别在不同质量的氧气中充分燃烧，请将生成氧化镁的质量填入下表：
    序号       氧气（g）        生成的氧化镁（g）
    1 2
    2 4  
    3 8  
    4 10   
    根据以上数据，回答：
    （1）上述4次实验中，第
     
    次氧气过量；第
     
    次镁过量．
    （2）解释为什么后面几次实验中，虽然氧气的量不断增加，但是生成的氧化镁的质量却不再增加？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

     凯尔将6g镁分别与不同质量的氧气反应，试将生成氧化镁的质量填入下表，并回答：

    氧气质量（g）

    生成氧化镁质量（g）

    2

    4

    8

    12

    （1）当第一次与2g氧气反应时，为什么不能生成8g MgO？

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    （2）从第二次以后，为什么不断增加氧气的质量，生成MgO的质量却不增加？

    ____________________________         _______                               

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    凯尔将6g镁分别与不同质量的氧气反应，试将生成氧化镁的质量填入下表，并回答：

    氧气质量（g）

    生成氧化镁质量（g）

    2

    4

    8

    12

    （1）当第一次与2g氧气反应时，为什么不能生成8g MgO？

    __________________  _____________          

    （2）从第二次以后，为什么不断增加氧气的质量，生成MgO的质量却不增加？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    凯尔将6g镁分别与不同质量的氧气反应，试将生成氧化镁的质量填入下表，并回答：

    氧气质量（g）

    生成氧化镁质量（g）

    2

    4

    8

    12

    （1）当第一次与2g氧气反应时，为什么不能生成8g MgO？

    __________________  _____________          

    （2）从第二次以后，为什么不断增加氧气的质量，生成MgO的质量却不增加？

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