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    下列各组物质中，均属纯净物的是（      ）

    A．合成纤维 油脂  B．天然气 水银  C．冰水 干冰  D．医用酒精 碘盐


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    除去下列物质中的杂质（括号内物质为杂质）的方法错误的是

    A．N2（O2）——通过灼热的铜网

    B．Fe（Fe2O3）——过量稀盐酸、过滤

    C．H2（水蒸气）——通过浓硫酸的洗气瓶

    D．NaOH溶液（Na2CO3）——适量Ca(OH)2溶液，过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    今有①肥皂水  ②食盐水  ③杨梅汁  ④白糖水  ⑤蒸馏水五种液体，根据你的生活经验判断，其中pH＜7的是            pH＞7的是       （填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     配制一定溶质质量分数的食盐溶液时，导致溶液中食盐的质量分数偏大的可能原因有

    A. 用量筒取水时俯视读数

    B. 用托盘天平称取食盐时，将食盐放在右盘，且称量使用了游码

    C. 把称好的食盐倒入烧杯时，有少量食盐散出

    D. 用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图为某浓盐酸的商标。计算回答下列问题：

    （1）某研究小组的同学欲用该盐酸配制50mL7.3％的稀盐酸（此稀盐酸的密度取1.0g/mL），需要该浓盐酸_______g。（计算结果保留整数）

    （2）用上述所配制稀盐酸测定氢氧化钠的含量。具体操作是：在被测的一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入上述所配制的稀盐酸，并测量不同时间溶液的pH，记录数据如下表：

    反应时间（秒）

    0

    25

    50

    75

    100

    125

    150

    175

    200

    滴入稀盐酸体积（mL）

    0

    4

    8

    12

    16

    20

    24

    28

    32

    pH

    13.2

    13.0

    12.7

    12.4

    12.1

    7.0

    2.0

    1.6

    1.3

    ①观察上表发现，当反应时间在_________秒时，氢氧化钠与盐酸恰好完全中和；

    ②结合上表中滴入盐酸体积与pH的变化数据，试计算被测氢氧化钠溶液中溶质的质量。（计算结果精确至0.1g）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是 （     ）

    A．将5g铁和5g铜混合加热后，物质的总质量为10g，遵循质量守恒定律

    B．化学反应前后分子的总数一定不会发生变化

    C．5g硫和5g氧气完全反应后，生成物的质量为10g

    D．镁条燃烧后质量增加，不遵循质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂正确的是（　　）

     

    物质

    杂质

    所用试剂

     

     

    A

    CaO

    CaCO3

    稀盐酸

     

     

    B

    N2

    O2

    灼热CuO

     

     

    C

    FeCl2溶液

    Cu Cl2

    铁粉

     

     

    D

    CO2

    H2O

    NaOH

     

    　

    A．

    A

    B．

    B

    C．]

    C

    D．

    D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中属于纯净物的是

    A．碘酒         B．牛奶         C．硬水             D．干冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲、乙、丙、X是初中化学常见的物质，且甲、乙、丙3种物质属于单质、氧

    化物、酸、碱、盐中的不同类别。X与甲、乙、丙的关系如

    右图所示（图中“-----”表示两端的物质能发生反应）。

    若将X放入丙溶液中，观察到X表面变红，溶液由蓝色变为浅绿色。

    则（1）X为           ；

    （2）将X放入乙溶液中，观察到的现象是                                     ；

    （3）写出X与甲反应的化学方程式                                          。

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