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6.下列关于常见氧化物的叙述,不正确的是(  )
A.H2O是最常用的溶剂,能溶解所有的物质
B.固态CO2叫做“干冰”,可用于人工降雨
C.磁铁矿的主要成分是FeS2,有磁性,可用于炼铁
D.CO极易与血液中的血红蛋白结合,造成生物体内缺氧

分析 根据已有的氧化物的概念结合物质的性质和用途进行分析及解答即可.

解答 解:A、水不能溶解所以的物质,比如油脂,错误;
B、固态CO2叫做“干冰”,升华吸热能降温,可用于人工降雨,正确;
C、磁铁矿的主要成分是Fe3O4,不是FeS2,错误;
D、CO极易与血液中的血红蛋白结合,造成生物体内缺氧,正确;
故选AC.

点评 本题考查的是常见的物质用途,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.下列粒子结构示意图:
(1)表示阳离子的是A(填序号);
(2)属于同一种元素的微粒有CD;(填序号)
(3)B形成的离子的符号为F-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.成功体验:某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:
 
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】
①酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
②碳酸钠溶于水显碱性
【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;
猜想二:氢氧化钠溶液;
猜想三:碳酸钠溶液.
【实验推断】
(1)小丽取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是氯化钠溶液,理由是氯化钠溶液呈中性;
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有气泡产生,反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是露置于空气中的氢氧化钠溶液能够与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠.
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
【继续探究】
另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有白色沉淀产生,设计这一步骤的目的是完全除去溶液中的碳酸钠,避免其对氢氧化钠检验造成干扰;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.
【实验结论】这瓶溶液是氢氧化钠溶液.
【探究启示】实验取完药品后应立即盖好瓶塞.
【拓展迁移】
若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如下图所示,反应的实质表达式为:H++OH-→H2O,则反应后溶液中存在的阴、阳离子是Cl-、Na+(填符号);
 
【继续探究】
请写出实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式CO32-+Ca2+→CaCO3↓(用化学符号表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.利用如图所示装置分别进行以下实验,最终U型管中两侧液面的相对高度不正确的是(加入试管中的试剂X所占体积忽略不计)(  )
试剂X试剂Y相对高度
A氧化钙(少量)左低右高
B过氧化氢溶液二氧化锰(少量)左低右高
C稀硫酸锌(少量)左低右高
D澄清石灰水二氧化碳左高右低
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.苏州的某些街道的垃圾箱中,绿色箱中用来装可回收再利用的垃圾,下列能放入绿色垃圾箱中的是(  )
①矿泉水瓶  ②废铜丝  ③口香糖 ④旧报纸  ⑤果皮.
A.①⑤B.②③C.①④⑤D.①②④

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.如何合理、高效、节约地使用煤、石油、天然气这三大当今世界最主要的化石燃料,加紧开发、研制其它清洁
能源是全人类面临的共同课题,是发展低碳经济的当务之急.回答下列问题:
(1)天然气是城市家庭的主要生活燃料.为防止因天然气泄漏造成危险,可在家中安装报警器,在甲、乙两图中,安装位置正确的是甲;写出天然气燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)如直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源.煤燃烧时产生的二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一.煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环,其中一个重要反应是:C+R$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2,其中R的化学式是H2O.
(3)我国自主研发的一种电动汽车使用的能源是新型锂电池,从化学角度看,与使用汽油的汽车相比其优点是(举出一点)不污染环境.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.
(1)写出①②两种仪器的名称:①锥形瓶,②锥形瓶.
(2)实验室用分解过氧化氢制取氧气,应选择的发生装置是B,收集装置是C或D,其反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反应中二氧化锰的作用是催化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.(1)正确量取15mL液体,应选用下列①(填序号)量筒.
①20mL           ②50mL             ③10mL和5mL
(2)小明同学量取食盐水,读数时量筒平放在桌上且面对刻度线,当视线仰视时读数为15mL,其正确的体积数应为大于(填“大于”“小于”或“等于”)15mL.
(3)小明同学要称量5.3g(1g以上用砝码)的食盐做实验,称量时物品和砝码放错了盘,小明同学实际称量得了4.7g食盐.
(4)小明同学经过纠正,正确地称量5.3g的食盐,称量过程中,指针偏向右边,他应该要B,接着指针又偏向了左边,他应该要D.(选择填空)
A.增加砝码                    B.继续加药品
C.减少砝码                    D.减少药品.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.“民以食为天,食以安为先”.下列做法不会危害人体健康的是(  )
A.用回收的地沟油作为食用油B.用含小苏打的发酵粉焙制糕点
C.用甲醛溶液泡海产品延长保存期D.用瘦肉精饲料增加动物的瘦肉量

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