物质的性质决定其用途，下列关于物质的用途不正确的是
A. 铜——做导线 B. 小苏打——治疗胃酸过多
C. 碳酸钡——用于钡餐透视 D. 干冰——用于人工降雨
C 【解析】A、铜具有良好的导电性，可作电线，故A错误；B、小苏打能与胃酸反应，可以用来治疗胃酸过多，故B错误；C、碳酸钡能与胃液中盐酸反应生可成可溶性的氯化钡，氯化钡有毒，不能将碳酸钡用于钡餐透视，故C正确；D、干冰易升华，吸收大量的热，可以用于人工降雨，故D错误。故选C。科目：初中化学 来源：江苏省镇江市润州区2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题
下列说法正确的是
A. 向NaOH固体中加入稀盐酸温度升高，说明该反应放热
B. 某化肥与熟石灰研磨，无刺激性气味，说明化肥一定不是氮肥
C. 在酒精灯上加热铝箔，铝箔熔化但不滴落，说明氧化铝的熔点比铝高
D. 向黑色粉末中加入一种液体，立即产生大量气泡，说明该液体一定是双氧水
C 【解析】A、向NaOH固体中加入稀盐酸温度升高，不能说明该反应一定放热，故A错误；B、某化肥与熟石灰研磨，无刺激性气味，说明化肥一定不是铵盐，不一定不是氮肥，故B错误；C、在酒精灯上加热铝箔，铝箔熔化但不滴落，说明氧化铝的熔点比铝高，故C正确；D、向黑色粉末中加入一种液体，立即产生大量气泡，不能说明该液体一定是双氧水，故D错误。 点睛∶氧化铝的熔点比铝高查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省宿迁市2018届九年级下学期中考模拟预测卷化学试卷 题型：计算题
有一赤铁矿样品(主要成分为Fe2O3)，某学校化学兴趣小组为了测得样品中氧化铁的质量分数，进行了如下探究：小明取10 g赤铁矿样品(杂质不溶于水和酸)，不断加入稀盐酸到固体的质量不再减少，加入稀盐酸的量如图所示。求：
(1)赤铁矿中氧化铁的质量分数是________________。
(2)计算所使用的稀盐酸的溶质质量分数____________。
80% 10% 【解析】氧化铁和稀盐酸反应生成易溶于水的氯化铁和水，所以反应中固体质量减少，最终不溶的固体是杂质，所以氧化铁的质量为：10g-2g=8g,设所使用的稀盐酸的溶质质量为x， Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 160 219 8g x 160/8g=219/x x=10.95g 所以所使用的稀盐酸的溶质质量分数为：10.95g÷10...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省泰安市2018年中考化学试卷 题型：综合题
某化学兴趣小组的同学，通过咨询老师准备用亚硫酸钠溶液与浓硫酸反应来制备一 定量的SO2(Na2SO3 +H2SO4(浓)==Na2SO4+SO2↑+H2O]。老师给他们提供了一瓶亚硫酸钠溶液并告知该瓶溶液放置时间可能较长，不知是否变质。兴趣小组的同学分成甲、乙两小组对该瓶亚硫酸钠溶液成分进行实验探究。
（提出问题）①该瓶溶液中溶质的成分是什么?
②该瓶溶液中亚硫酸钠的质量分数是多少?
（查阅资料）
(1) Na2SO3有较强还原性，在空气中易被氧气氧化:2 Na2SO3 +O2==2Na2SO4；
(2) Na2SO3能与酸反应产生SO2气体;
(3)SO32-、SO42-均能与Ba2+反应产生白色沉淀，BaSO3可溶于稀盐酸。
（作出猜想）
猜想1:没有变质，成分是Na2SO3;
猜想2完全变质，成分是Na2SO4;
你认为还可能有的猜想3: _____________________。
（实验探究I）甲、乙两组分别进行实验探究溶液是否变质:
小组 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
甲组 | 取少量样品于试管中加入过量稀盐酸; | 产生气泡 | 没有变质，还是Na2SO3 |
乙组 | 取少量样品于试管中加入氯化钡溶液，再加入足量稀盐酸。 | _____ | 已部分变质 |
（评价）有同学质疑甲组方案不合理，理由是___________。
（实验探究II）
甲组设计如下实验测定Na2SO3溶液的溶质质量分数。(注:空气中二氧化碳的影响忽略不计)
(1)连好装置并检查装置气密性，在锥形瓶中放入126g该样品
(2)实验前称量C装置的质量；
(3)关闭活塞K，用注射器推入浓硫酸至不再产生气泡；
(4)打开活塞K，缓缓鼓入一定量的氮气，关闭活塞K；
(5)再次称量C装置的质量发现比反应前增重6.4g。
由此，计算出该溶液中Na2SO3的质量分数为_____________；
（解释）若没有进行第4步操作，则测得亚硫酸钠溶液的溶质质量分数比实际的____(填”偏小”或”偏大”)。
乙组仍使用第一次实验的原理，进行如下实验测定Na2SO3溶液的溶质质量分数。
第一步:称取试样ag；
第二步:在溶液中加入过量氯化钡溶液和足量稀盐酸；
第三步:过滤、洗涤、烘干沉淀；
第四步:称量沉淀的质量为bg；
第五步:计算溶液中Na2SO3的溶质质量分数=(1-142b/233a) ×100%。
试完成下列问题:
(1)加入氯化钡溶液过量的目的是________________；
(2)第三步操作要洗涤沉淀的原因是______________________；
（反思）由此可得出，保存亚硫酸钠时应___________________________。
部分变质，成分是Na2SO3和Na2SO4 产生白色沉淀，加入稀盐酸后沉淀部分消失， 生成气体 部分变质也会产生气泡 10% 偏小 使溶液中Na2SO4全部转化成沉淀 沉淀表面溶液中含有NaCl、BaCl2，烘干时一并析出造成沉淀质量偏大 密封保存防止氧化 【解析】本题通过实验探究物质的组成成分以及含量，主要考查了盐、酸、碱的性质，根据化学方程式的计算等。认真审题，解答时要根据各种物质...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省泰安市2018年中考化学试卷 题型：单选题
甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是
A. 甲、乙物质都适用降温结晶法使溶质从溶液中析出
B. 60℃时将40g甲物质加入50g水中能得到90g饱和溶液
C. 通过降温能使A点甲的不饱和溶液变为饱和溶液
D. 分别将甲、乙物质饱和溶液从60℃降至20℃，甲析出晶体较多
C 【解析】A、甲、乙的溶解度都随温度的降低而减小，但乙的溶解度受温度影响较小，乙适用蒸发结晶法使溶质从溶液中析出，故A错误；B、 60℃时，甲的溶解度为60g，将40g的甲加入50g水中只能溶解30g，能得到80g饱和溶液，故B错误；C、甲的溶解度随温度的降低而减小，通过降温能使A点甲的不饱和溶液变为饱和溶液，故C正确；D、溶液的质量没有确定，无法确定将甲、乙饱和溶液从60℃降至20℃，溶...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省泰安市2018年中考化学试卷 题型：单选题
下列实验基本操作中，正确的是
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、检验氧气是否集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中操作错误；B、给液体加热时，要用酒精灯的外焰加热，试管内液体不能超过其体积的1/3，大拇指不能握在试管夹的短柄处，图中操作错误；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作正确；D、收集气体时，导气管应伸入集气瓶底部...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：湖北省巴东县2018届九年级第二次质量检测化学试卷 题型：计算题
如图是某钾肥的标签，农业科技人员为了测定其钾肥是否合格，称取4.0g 样品放入小烧杯中，加入适量水溶解后，与足量氢氧化钡溶液充分反应。产生沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液质量的关系如下图所示。
(假设杂质不参加反应，反应方程式为：K2SO4+Ba(OH)2＝BaSO4↓+2KOH)，试通过计算钾肥中硫酸钾的质量分数判断该产品是否合格。
该产品合格。 【解析】硫酸钾和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钾，由题中信息可知，恰好完全反应生成硫酸钡4.66g，设钾肥样品中含硫酸钾的质量为，则： + + 174 233 ∴该钾肥中样品的质量数= 答：该产品合格。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：湖北省利川市2018届九年级第一次质量检测化学试卷 题型：流程题
实验室里有一包含有NaCl和CaCl2两种固体的混合物，现准备将它们分离开，设计如下方案。
请完成下列问题：
(1)步骤②中发生反应的化学方程式是________________。操作b的名称是______。
(2)步骤③中加适量Y的作用是______________。
(3)在步骤④操作b中， 盛装NaCl溶液的仪器名称是__________，此操作中玻璃棒的作用是______。
Na2CO3 + CaCl2 ＝CaCO3↓ +2NaCl 蒸发 反应过量的Na2CO3溶液 。 蒸发皿 ， 搅拌，使受热均匀 。 【解析】（1）NaCl和CaCl2混合物样品加入过量的碳酸钠溶液，氯化钠不反应，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，方程式是：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；通过操作a固体和液体分离开来，因此操作a是过滤；碳酸钙和盐酸发生反应得到氯...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京师范大学附属中学2017-2018学年八年级下学期期中考试化学试卷 题型：填空题
找出下图中实验仪器的正确答案，并用直线与仪器连接起来。____________
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