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    正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下图中的实验操作正确的是

    A．闻气体气味

    B．取用块状固体

    C．滴加液

    D．稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    电解水实验：负极产生的是       ，负极产生的

    气体与正极产生的气体的体积比为        ，电解水的

    实验说明水是由               两种元素组成，每个

    水分子中由            个氢原子和            氧原子

    构成,该反应属于      反应（填反应的基本类型）。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省汕头市金平区初三中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列除去杂质(括号内）的方法正确的是

    A．N2中的（O2）：红热的木炭 B．CaO (CaCO3）：加适量稀盐酸

    C．NaCl溶液(盐酸）：加热蒸发 D．铁粉(铜粉）：加入足量稀硫酸

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省汕头市濠江区初三中考模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （4分）已知镉（Cd）的金属活动性与铁、锌相近，镉元素在化合物中常显+2价．

    （1）将镉丝插入下列溶液能发生反应的化学方程式是 ；

    ①NaCl溶液 ②乙醇溶液 ③AgNO3溶液 ④KOH溶液

    （2）镍镉电池应用广泛，为了防止污染环境，将废旧镍镉电池中回收镉的一种方法如下：

    步骤1：将废旧电池破碎成细颗粒后培烧，将镉转化为氧化镉；

    步骤2：将含氧化镉的细颗粒和炭粉混合后，隔绝空气加热至1200℃，可得镉蒸气和一氧化碳．步骤2中氧化镉变成镉的化学方程式是 ．

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省汕头市濠江区初三中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关说法正确的是

    A．实现COCO2的相互转化，都只有一种途径

    B．Al可以实现单质氧化物碱

    C．实现C CO的转化，都利用了碳的可燃性

    D．实现H2OO2相互转化，化学反应的基本类型不同

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省汕头市濠江区初三中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    乙醇是可再生资源，其燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O，该化学方程式中，不存在的物质种类是

    A．单质 B．氧化物 C．盐 D．有机化合物

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年四川省乐山市毕业生4月调研化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （4分）当前我县部分中小学推行“阳光食堂”工程。下表为某校食堂某天午餐部分食谱。

    主食

    荤菜

    素菜

    米饭

    红烧牛肉

    炒胡萝卜、炒黄瓜

    （1）食谱中富含蛋白质的是 ，富维生素的是 （填上表中的一种主食或菜名），米饭中主要含有人体必需的营养素是 。

    （2）食堂使用铁强化酱油，酱油中加铁强化剂是为了防止 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年重庆市第二次学情调查化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （6分）实验室用加热固体的方法制取氧气和木炭还原氧化铜的实验装置有一些相似的地方，某同学利用以下装置进行实验。

    （1）如果要制取并收集氧气，A应该与 相连。

    （2）两个实验都会用到装置A，另外还具有的相同点是 （填序号）。

    ①需要的温度相同 ②都有气体产生

    ③试管中固体颜色变化相同 ④试管中固体质量均减轻

    （3）为了验证A中发生的是哪个反应，某同学设计了以下两套实验方案。

    方案一：A、B相连，若B中蜡烛燃烧更旺，则A中反应的化学方程式为 。

    方案二：A、C相连，C中可以是紫色的 溶液，还可以是无色的 溶液。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年重庆市校九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    苯甲酸（C6H5COOH）可用作食品防腐剂，其酸性比醋酸强，下列有关苯甲酸性质的推测中，不合理的是

    A．苯甲酸溶液的PH值小于7

    B．苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变为红色

    C．苯甲酸溶液的PH值大于7

    D．苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色

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