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    12．只用水不能区分各物质（均为固体）的是（　　）
    A．生石灰  氯化钾B．碳酸钡  碳酸钙C．苏打  氢氧化钠D．氯化钠 硝酸铵

    分析 根据两种物质溶于水现象是否相同，考虑能不能区分开．

    解答 解：A、生石灰溶于水放热，温度升高，氯化钾溶于水温度不变，故A正确；
    B、碳酸钡和碳酸钙都不易溶于水，不能鉴别，故B错误；
    C、氢氧化钠溶于水溶液温度升高，苏打溶于水，溶液温度变化不明显，故C正确；
    D、氯化钠溶于水温度不变，硝酸铵溶于水吸热，温度降低，故D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查了物质在水中的溶解性，溶于水后的吸热和放热现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．俗名和物质名称对应关系错误的是（　　）
    选项ABCD
    俗名熟石灰小苏打酒精纯碱
    物质名称氢氧化钙碳酸氢钠乙醇氢氧化钠
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定．
    （1）仪器①的名称是长颈漏斗．如果该实验选择图（一）装置来制取氧气，则所用药品为H2O2、MnO2（填化学式），反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）用图（二）装置可收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从a（填“a”或“b”，下同）端通入；若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体，气体应从b端通入．
    （3）图（三）是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装有碱石灰，其作用是吸收空气中的二氧化碳．
    （4）为验证图（三）中装置②已将CO2吸收完全，可在装置②与③之间加入图㈣装置进行证明，则图（四）装置中加入的试剂为B（填字母）．
    A．NaOH溶液　　　　 　　B．澄清石灰水　　　　　　C．浓硫酸
    （5）称取5.0g二氧化锰样品进行实验，图（三）中装置②反应前后的质量差为1.1g，则样品中二氧化锰的质量分数为94%（填计算结果）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列物质的化学式书写正确的是（　　）
    A．氧化镁：MgO2B．氢氧化钠NaOHC．氢氧化钙Ca（HO）2D．氯化铁 FeCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学扑克是用卡片类扑克为载体，按照一定规则进行游戏的一种学习方式，请你和大家一起来玩化学扑克吧．
    （1）对出规则：甲出一对物质分类相同的牌，其他玩家也必须跟进一对与甲具有相同物质分类的牌．若甲出的牌为：“空气”、“盐水”．乙有如下五张牌：①“氧气”、②“蒸馏水”、③“天然水”、④“食盐”、⑤“氧化镁”，则乙应出的扑克牌序号是③④，从而符合对出规则．
    （2）单补规则：甲出一张牌作为反应物，乙必须跟出一张能与其反应的牌，当反应物凑齐后，后面的玩家才能跟出该反应的生成物，若甲出的牌为“红磷”，乙有如下4张牌：“氧气”、“木炭”、“石蜡”、“铁丝”，则乙应跟出的牌为氧气；丙有如下4张牌：“CO2”、“Fe3O4”、“P2O5”、“H2O”，丙需要跟出的牌为P2O5．
    （3）串出规则：甲出一个化学反应文字表达式，其他玩家也必须跟进一个基本反应类型相同的化学反应文字表达式，若甲出“水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气”，则乙不应出A．
    A．镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁      B．氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气
    C．高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气     D．氯酸钾氯$→_{加热}^{催化剂}$氯化钾+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．实验室中有一瓶烧碱固体，打开瓶盖在空气中一段时间后，小王认为它可能变质，请你和他一起探究．
    （1）小王认为烧碱暴露在空气中会变质的原因是：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（写化学方程式），所以保存氢氧化钠必须密封．
    （2）小王认为这瓶烧碱的可能组成有：A、全部是烧碱；B、全部是碳酸钠；小李认为还有第三种可能性，请你说出是烧碱和碳酸钠．
    （3）对于第三种可能性，小李设计了一下的探究实验，请你帮他一起完成：
    实验步骤现象结论
    1、取少量固体，往其中滴加稀盐酸．有气泡冒出
    固体中含有碳酸钠
    2、另取少量固体，加水充分溶解，加入过量的氢氧化钙溶液．
    产生白色沉淀
    固体中含有碳酸钠．
    3、对上述反应后的混合物过滤，在滤液中加入酚酞溶液．变红色
    固体中含有氢氧化钠．
    （4）请你写出上面第二步的化学方程式：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
    （5）步骤3的判断是不正确（填“正确”或“不正确”），理由是因为氢氧化钙溶液显碱性，过量的氢氧化钙溶液能使酚酞试液变红色；再有氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，氢氧化钠能使酚酞试液变红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如下表所示．
    试剂稀盐酸食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水烧碱溶液石灰水
    颜色红红黄黄绿绿绿
    请分析上表，并回答下列问题：
    （1）经分析该花汁可以作酸碱指示剂，可用于代替紫色石蕊溶液（填“紫色石蕊溶液”或“无色酚酞溶液”）．
    （2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒．要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的肥皂水．
    （3）治疗胃酸过多症可遵医嘱服用某些含有碱性物质的药物，中和过多的胃酸，写出用氢氧化镁中和过多的胃酸时的化学方程式为2HCl+Mg（OH）2=MgCl2+2H2O．
    （4）石灰水暴露于空气中易变质，写出变质反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．钢铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途．建造北京奥运会主体育场“鸟巢”，就是用了大量的钢铁．
    （1）高炉中用赤铁矿石冶炼铁的反应原理为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2（用化学方程式表示）
    （2）钢铁属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）；
    （3）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果；
    （4）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法．这些方法都能防止锈蚀的共同原理是隔绝氧气和水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列各组物质间可以按如图所示，直接转化的是（　　）
    A．Fe→Fe2O3→Fe（OH）3→FeB．CO→Na2CO3→CO2→CO
    C．NaOH→NaCl→Na2CO3→NaOHD．HCl→CuCl2→BaCl2→HCl

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