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17.下列实验现象描述错误的是(  )
A.二氧化硫通入稀高锰酸钾溶液中,溶液褪色
B.浓硝酸滴入蛋清溶液中,微热,出现黄色沉淀
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.二氧化碳通入氯化钙溶液中,产生白色沉淀

分析 A.根据二氧化硫的漂白性考虑;
B.根据蛋白质的性质来分析;
C.根据铁的化学性质来分析;
D.根据二氧化碳的性质来分析.

解答 解:A.二氧化硫具有漂白性,二氧化硫能与某些有色物质反应生成不稳定的无色物质,故正确;
B.浓硝酸滴入蛋清溶液中,微热,蛋白质会发生变性,出现淡黄色沉淀,故正确;
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,故正确;
D.二氧化碳与氯化钙溶液不能发生化学反应,故错误.
故选D.

点评 本题主要考查关于实验现象描述,解答时应该从火焰、光、烟雾、是否放热、颜色改变、沉淀等方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.下列是初中化学中常见的物质:铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜.他们进行击鼓传花游戏,条件是互相之间能发生反应就可以进行传递.请把上述物质分别安排在A~G的位置上,使花束能从A传到G.其中B的固体在空气中易潮解.请回答:

(1)上述物质中由分子直接构成的物质有H2,CO2(填化学式).
(2)二氧化碳可用于灭火,是利用了二氧化碳的不支持燃烧,不助燃,密度比空气大性质.
(3)C和D反应的化学方程式为Fe+CuCl2=CuCl2+Fe,反应类型为置换反应.
(4)上述物质除了发生从A到G的化学反应外,常温下还能相互发生的化学反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.根据如图回答问题.

(1)仪器a的名称是酒精灯.
(2)实验室制取氧气时.选用的收集装置是C (填字母序号.下同).如图E所示,铁丝与氧气反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,如图F所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛是下层(填“上层”或“下层”)先熄灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.请结合下列常用的仪器和装置,回答有关问题:

(1)某兴趣小组同学用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的固体混合物来完成实验室制取氧气的基础实验:
①写出用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的固体混合物制取氧气的有关反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.其发生装置应选用图中的ADFH(填标号)仪器组合,请从所选的装置组合中选择一种玻璃仪器,写出它的名称酒精灯(或试管),简要说出它的用途用作热源(或用作少量试剂的反应容器).
②用BGHI仪器组合装置收集氧气时,验满的方法是当观察到集气瓶内水已排尽,且瓶外有大量气泡冒出时,则证明氧气已收集满;为了使收集到的氧气较为纯净,需等到该组合装置G中导管口冒出的气泡连续并均匀时,才开始收集氧气.
(2)兴趣小组同学想回收上述实验中所得到的固体剩余物,践行节约和环保理念,设计了如图所示实验操作流程.
查阅资料:氯化钾可溶于水,二氧化锰不溶于水.

①在回收提纯的过程中需要控制水的用量,原因有ac(填标号).
a.提高实验效率   b.保证固体1全部溶解    c.节约能源
②步骤Ⅲ中用酸化的硝酸银(AgNO3)溶液检验洗出液中是否含有氯化钾,当观察到有白色沉淀产生,说明洗出液中含有氯化钾.
③步骤Ⅳ中的操作n应选择如图中乙(选填“甲”或“乙”)装置,该操作中玻璃棒不断搅拌的目的是防止加热时局部温度过高而造成液滴飞溅.

④实验结束后,称得回收到的氯化钾的质量比理论值小,可能的原因有蒸发过程中,氯化钾固体飞溅(写一点).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.小明同学对下列四个实验都设计了方案,其中方案不合理的是(  )
选项ABCD
实验要求区分羊毛线和棉线区分食盐水和蒸馏水区分硝酸铵和氧化钙粉末区分聚乙烯和聚氯乙烯
发案灼烧闻气味滴加肥皂水,搅拌加水灼烧闻气味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.请结合图示实验装置,回答下列问题.

(1)写出有标号的仪器名称:①酒精灯,②分液漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是A(填序号),反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若B装置中固体为锌粒,②中加入浓盐酸制H2.欲获得纯净干燥的氢气需经过两次D装置,第一个D装置中应盛放的试剂是氢氧化钠 溶液,第二个D装置中应盛放的试剂是浓硫酸(填名称),再用E装置收集H2,气体应从a端通入(选填“a”或“b”)
(4)实验室可用B或C装置制CO2,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,C相对于B装置的优点有能使反应随时进行或停止.
(5)实验室可用F装置组合测量生成二氧化碳的体积.导管b的作用是保持内外压力平衡;植物油的作用是防止氨气溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.化学概念有交叉、并列和包含等关系,下列概念之间的关系,说法正确的是(  )
A.单质和化合物属于包含关系B.化合物和纯净物属于并列关系
C.纯净物和混合物属于交叉关系D.化合物和氧化物属于包含关系

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法正确的是(  )
A.在H2S中,硫为-2价,氢为+1价
B.一种元素在同种化合物中只能显示一种化合价
C.在H2中,氢元素的化合价为+1价
D.金属元素总显正价,非金属元素总显负价

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.等质量、等溶质质量分数的氢氧化钠溶液和硫酸充分反应后,所得溶液中的离子有Na+、SO42-?、OH-?,有关反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.

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